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M Hortensia Alonso Sánchez: Unai Gómez Gómez

Este boletín escolar muestra las calificaciones de una persona en varias asignaturas, la mayoría son insuficientes. Los comentarios indican que la persona necesita esforzarse más en varias materias como matemáticas, geografía e historia, física y química. Los profesores recomiendan estudiar más y prestar más atención.

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UNAI GÓMEZ GÓMEZ

Mª HORTENSIA ALONSO SÁNCHEZ


Tutor/a

Periodo 2ºA ESO


2ª Evaluación Bol.

Curso académico 2023-2024

Competencias Una persona competente es capaz de responder a demandas complejas y llevar a cabo tareas diversas de forma adecuada. La
competencia supone una combinación de habilidades prácticas, conocimientos, motivación, valores éticos, actitudes, emociones,
y otros componentes sociales y de comportamiento que se movilizan conjuntamente para lograr una acción eficaz.

01 02 03 04

Competencia en Competencia plurilingüe Competencia matemática Competencia digital


comunicación lingüística y en ciencia, tecnología e
ingeniería

05 06 07 08

Competencia personal, Competencia ciudadana Competencia Competencia en


social y de aprender a emprendedora conciencia y expresión
aprender culturales

Principios Los principios pedagógicos son el estilo que promueve La Salle en sus actividades de aprendizaje e incorporan las personas a lo largo de su
pedagógicos formación. Son las condiciones o el contexto en el que se produce el aprendizaje.

Interioridad Mente, cuerpo, Construcción del Conducta y actividad Dimensión social del
movimiento pensamiento autorregulada aprendizaje

Ámbitos didácticos Los ámbitos didácticos son la forma de organizar los espacios y tiempos escolares para: garantizar el fundamento del saber, adquirir
procedimientos y estrategias para aplicar el saber y promover el desarrollo personal.

Internarrativas Narrativas
Internarrativas. Desarrollo de los fundamentos, procedimientos y estrategias propias del conocimiento específico de cada área.
Narrativas de aprendizaje. Experiencia interdisciplinar que propone las claves para comprender a la persona y el mundo en el que vivimos y para
poder así transformar la realidad.

1ª Evaluación Bol. 2ª Evaluación Bol.


Calificaciones Área
Lengua castellana y literatura Insuficiente Insuficiente

Matemáticas Insuficiente Insuficiente

Lengua Extranjera Inglés Insuficiente Insuficiente

Educación Plástica, visual y audiovisual Insuficiente Suficiente

Educación física Suficiente Insuficiente

Religión Insuficiente Insuficiente

Música Suficiente Insuficiente

Física y química Insuficiente Insuficiente

Cultura Clásica Insuficiente Insuficiente

Educación en Valores Cívicos y Éticos Suficiente Suficiente

Geografía e Historia Insuficiente Insuficiente

Lengua castellana y literatura (1 ESO) Insuficiente Insuficiente

Música (1 ESO) Suficiente Insuficiente


Comentarios Geografía e Historia: El rendimiento del último examen ha sido muy bajo. No ha conseguido los objetivos. Se espera más
trabajo.

Cultura Clásica: Debe esforzarse más.

Física y química: Debe esforzarse más en la asignatura.

Matemáticas: Debe esforzarse más en la asignatura.

Religión: Debes mostrar más interés en la asignatura, distraerte menos en clase y entregar las cosas a tiempo. Si lo haces, no
tengo dudas de que en la evaluación final conseguirás aprobar. ¡Ánimo!

Lengua Extranjera Inglés: Es necesario que estudies, trabajes y pongas más atención en clase. ¡Ánimo, que ya queda poco
para que acabe el curso!

Incidencias Falta 0 Falta justificada 0

Retraso 0 Retraso justificado 0

Salida 0 Salida justificada 0

Expulsión 0 Muy positiva 0

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