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Practica de Laboratorio 4°

El documento describe una práctica de laboratorio sobre células eucariotas vegetales, enfocándose en la observación del tejido epidérmico de la cebolla. Se plantea una hipótesis sobre la naturaleza eucariota de las células observadas y se detallan los materiales, procedimientos y medidas de seguridad necesarias para el experimento. Al final, se requiere registrar datos, analizar resultados y formular conclusiones basadas en las observaciones realizadas.

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Practica de Laboratorio 4°

El documento describe una práctica de laboratorio sobre células eucariotas vegetales, enfocándose en la observación del tejido epidérmico de la cebolla. Se plantea una hipótesis sobre la naturaleza eucariota de las células observadas y se detallan los materiales, procedimientos y medidas de seguridad necesarias para el experimento. Al final, se requiere registrar datos, analizar resultados y formular conclusiones basadas en las observaciones realizadas.

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PRACTICA DE LABORATORIO: CELULAS EUCARIOTICAS VEGETALES

APELLIDOS Y NOMBRES: …………………………………………………………………………………………………… GRADO………… SECCION …………….


COMPETENCIA: Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.
I. SITUACION SIGNIFICATIVA: Juvenal un estudiante de la IE JDZO, sabe que hay dos tipos básicos de células, células procariotas
y células eucariotas. La principal diferencia entre las células eucariotas y procariotas es que las células eucariotas tienen
un núcleo. El núcleo es donde las células almacenan su ADN, que es el material genético. El núcleo está rodeado por una
membrana. Las células procariotas no tienen núcleo. En cambio, su ADN flota alrededor del interior de la célula. Los organismos
con células procariotas se llaman procariotas. Todos los procariotas son organismos unicelulares (unicelulares). Las bacterias y
las arqueas son los únicos procariotas. Los organismos con células eucariotas se llaman eucariotas. Animales, plantas, hongos y
protistas son eucariotas. Todos los organismos multicelulares son eucariotas. Las eucariotas también pueden ser unicelulares.
Juvenal desea observar células del tejido epidérmico de (catafilo) de la cebolla y se pregunta: ¿Todas las células del tejido
epidérmico de la cebolla serán eucarióticas?
HIPOTESIS:
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…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…….
VARIABLES
VARIABLE INDEPENDIENTE:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
VARIABLE DEPENDIENTE…………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………….
VARIABLE INTERVIENIENTE: …………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………

II. DISEÑO DEL EXPERIMENTO


MATERIALES: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………….
PROCEDIMIENTO:
1. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………..
2. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………..………..
3. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………..
4. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………………..
MEDIDAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO
1. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………..
2. ……………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………..………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………..
AHORA PUEDES OBSERVAR TUS MUESTRAS AL MICROSCOPIO

III. REGISTRA DATOS E INFORMACION


¿Cómo están dispuestas las células del tejido epidérmico de la cebolla? ………………………………………………………………………….……
¿Qué forma tienen las células? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Puedes observar las estructuras de las células? …………………………………………………………………………………………………………………..
¿Puedes observar la doble membrana de la célula? ………………………………………………………………………………………………………………
¿Cómo se llaman cada una de las membranas? …………………………………………………………………………………………………………………….
¿Cómo lo describirías al núcleo celular? ………………………………………………………………………………………………………………………………..
DIBUJA Y COLOREA LO OBSERVADO A MENOR AUMENTO Y A MEDIANO AUMENTO (A LA VUELTA DE LA HOJA)

IV. ANALISIS DE RESULTADOS


Tu hipótesis es verdadera ……….. o falsa ………..
Explica: ¿Por qué?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

V. CONCLUSIONES: Escribe dos conclusiones a la que llegaste después de la practica:


1. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……..
2. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

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