1.
EL PUNTO:
EL punto (.) señala la pausa que se da al final de un enunciado. Después de punto siempre se escribe
mayúscula, hay tres clases de punto:
Punto final: se usa al final de una oración o escrito.
Punto y seguido: cuando lo que se dirá a continuación está relacionado con lo que habíamos dicho
antes.
Punto y aparte: cuando lo que se dice a continuación se refiere a algo diferente de lo que decíamos
antes.
El punto también se puede utilizar después de las abreviaturas, (Sra., cf.).
Los puntos nunca son empleados después de un enunciado interrogativo o exclamativo.
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2. LA COMA:
La coma (,) indica una pausa breve que se produce dentro del enunciado. Se utiliza en:
Se utiliza para separar elementos que podrían enumerarse como una lista de palabras. Ejemplo:
harina, azúcar, huevos y mantequilla.
La coma sirve para separar oraciones breves dentro de un enunciado. Ejemplo: Soy estudiante, soy
mujer, me gusta leer, corro seguido y duermo temprano.
Nunca debe ir una coma entre el sujeto y el verbo principal de la oración, a no ser que se trate de un
inciso. Ejemplo: ella, como siempre, se sienta allí.
La coma sirve para marcar una pausa antes o después de un vocativo. Por ejemplo: Muchachos, hay
algo importante que tengo que decirles.
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3. PUNTO Y COMA
El punto y coma (;) indica una pausa superior a la marcada por la coma e inferior a la señalada por el punto. Se
utiliza en estos casos:
Para separarlos elementos de una enumeración cuando se trata de expresiones complejas que
incluyen comas. Ejemplo: En mi casa hay revistas, libros y cuadernos; en la tuya no.
Se suele colocar punto y coma, en vez de coma, delante de conjunciones o locuciones conjuntivas
como pero, más y aunque, así como sin embargo, por tanto, por consiguiente, en fin, etc.
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4. LOS DOS PUNTOS
Los dos puntos (:) detienen el discurso para llamar la atención sobre lo que sigue. Se usa en los siguientes
casos:
Después de anunciar una enumeración. Ejemplo: He visitado: Cartagena, Barranquilla, Santa Marta y
Sincelejo.
Los dos puntos preceden a las citas textuales. En este caso, después de los dos puntos se suele escribir
la primera palabra con inicial mayúscula. Ejemplos: Las palabras del médico fueron: «Reposo y una
alimentación equilibrada»
En las cartas, los dos puntos son colocados inmediatamente después de un vocativo. Ejemplo:
Estimados padres de familia
Los dos puntos se utilizan para introducir una prueba, argumento, conclusión o explicación. Ejemplo:
Ayer trabajamos muy duro: hoy presentamos nuestro proyecto final.
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5. LOS PARÉNTESIS
Los paréntesis ( ) son signos que encierran elementos incidentales o aclaratorios intercalados en un
enunciado. Se pueden utilizar en los siguientes casos:
Para intercalar algún dato o precisión: fechas, lugares, significado de siglas, el autor u obra citado. Ejemplo:
La película ‘El Padrino’ (1972) es una de las más importantes de la historia del cine. Ejemplo: Gabriel José
García Márquez (1927- 2014).
Si luego de nombrar a una persona aparece entre paréntesis una dupla de fechas separadas por un guion,
suele entenderse que se está hablando de la fecha de nacimiento y la de muerte
Deben usarse siempre en pareja y sirven para agregar información importante.
Incluir acotaciones. En obras teatrales, por su parte, la función del paréntesis es incluir acotaciones del
autor y los personajes. Ejemplo: MARÍA. (mirando al infinito) No quiero verte nunca más.
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6. PUNTOS SUSPENSIVOS
Los puntos suspensivos se utilizan cuando hay una idea que no se puede o no se desea expresar
completamente. Ejemplo: No sé si decirte… es complicado… no lo entenderías
Los puntos suspensivos se utilizan cuando la segunda parte de una oración está sobrentendida.
Ejemplo: A quien madruga…
Los puntos suspensivos se utilizan cuando hacemos una enumeración que no llega a su fin. Ejemplo:
Tengo uno, dos, tres, cuatro… ¡muchos vestidos!
Los puntos suspensivos se utilizan cuando deseamos omitir una parte de la cita textual que estamos
citando. Ejemplo: “El veganismo, más que una dieta, es una forma de vida con la que se busca respetar
a todos los animales”
Si, por ejemplo, deseamos omitir una parte de esta cita textual, lo haremos de la siguiente manera:
“El veganismo (…) es una forma de vida…”
Los puntos suspensivos se utilizan cuando deseamos provocar emociones de sorpresa o terror en
nuestros lectores. Ejemplo: Llegamos de noche a la casa abandonada; abrimos la puerta de ésta muy
lentamente… y en eso… ¡apareció un fantasmas!
Los puntos suspensivos siempre deben ser tres.
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7. GUION LARGO
La raya o guion largo (—) se puede usar aisladamente, o bien, como en el caso de otros signos de puntuación,
para servir de signo de apertura y cierre que aísle un elemento o enunciado.
Así mismo se puede utilizar para hacer listas; también se pueden utilizar para señalar las intervenciones de un
dialogo sin mencionar el nombre del personaje al que corresponde. Se escribe una raya delante de las
palabras. Por ejemplo:
— ¿Qué has hecho esta tarde?
—Nada en especial. He estado viendo lo televisión un rato
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8. GUION
El guion (-) es un trazo horizontal de menor longitud que el signo llamado raya. Se utiliza básicamente cuando
es necesario hacer divisiones dentro de una palabra y no se escribe entre espacios en blanco. Ejemplo:
También se usa para determinar la relación de algunas palabras compuestas. Ejemplo: la frontera
colombo-venezolana.
Vincular dos nombres propios: línea Génova-Córcega
Separar algunas palabras compuestas Ejemplo: anti-Hitler, pro-Bush
9. BARRA
La barra (/) sirve para señalar el límite de los versos en los textos poéticos reproducidos en línea seguida. En
este caso se escribe entre espacios. Ejemplos: - Yo sé un himno gigante y extraño / que anuncia en la noche
del alma una aurora, / y estas páginas son de este himno. Rimas, Gustavo Adolfo
Tiene valor preposicional en expresiones como 120 Km/h.
Uso de la barra en las expresión de las fechas. Cuando se trata expresar numéricamente las fechas del año,
usan las barras (sin espacio previo ni posterior) para separar a dichos números. Ejemplo: 30/01/2012
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10. LAS COMILLAS
Las comillas, al igual que los paréntesis, deben ser siempre dos (de apertura y de cierre) y pueden ser comillas
inglesas («»), comillas simples (‘) o comillas latinas (« »).
Sirven para señalar que una frase está siendo reproducida textualmente. Ejemplo: El Quijote dijo: “alla
va mi Dulcinea”
Le da un sentido irónico a una palabra o se usa para indicar que esta es poco conocida. Ejemplo: El
presidente dijo que su fortuna se acrecentó por sus negocios. Claro, por sus “negocios”.
Mencionar títulos de obras. Novelas, cuentos, obras de teatro, artículos, canciones, discos, etc. se
enmarcan entre comillas para adquirir un significado especial, completamente diferente del que
tendría sin ellas. Ejemplo: Para este curso necesitarán adquirir el libro “Matemática II” de la misma
editorial que el del año pasado.
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11. SIGNOS DE ADMIRACION: Los signos de admiración son signos ortográficos que se utilizan en la escritura
para informar al lector sobre un tipo de entonación que el escritor quiere indicar.
En el idioma castellano, estos signos se colocan al inicio y al final de la oración. En el idioma inglés solo se
utilizan los signos (de interrogación y admiración) al finalizar la oración.
Forma de escritura (¡!)
(¡) Para abrir una oración exclamativa, se coloca en el inicio el signo de admiración con el punto suprascrito, es
decir, hacia arriba.
(!) Para cerrar una oración exclamativa, se coloca al final el signo de admiración suscrito, es decir, hacia abajo.
Por ejemplo: ¡Hace tanto que no nos vemos!
¿Para qué se utilizan?
Estos signos pueden manifestar:
Sorpresa. Por ejemplo: ¡Oh! ¡Eres muy inteligente!
Alegría. Por ejemplo: ¡Hemos llegado a la casa de Paula!
Admiración. Por ejemplo: ¡Pero qué bello paisaje!
Suplica. Por ejemplo: ¡Perdóname!
Deseo. Por ejemplo: ¡Ojalá sea pronto!
Mandato u orden. Por ejemplo: ¡Deja lo que estás haciendo ahora mismo!
12. SIGNO DE INTERROGACION:
Los signos de interrogación son aquellos que permiten señalar que un enunciado es interrogativo.
Reglas de los signos de interrogación
Siempre van los dos signos.
Van unidos a las palabras que contienen y a los demás signos.
Puede seguirlos cualquier signo, menos el punto.
Deben ir donde inicie la pregunta.
La finalidad primordial de estos signos es indicar la presencia de preguntas o interrogantes. No importa
si son cortas o largas, siempre y cuando estén dentro de ellos: Ejemplo: “¿Cuándo podrías venir a
ayudarme?”.
Si queremos señalar que estamos diciendo alguna palabra con un sentido irónico o contrario, podemos
usar el signo de interrogación de cierre. Basta con que lo coloquemos junto a ella y dentro de
paréntesis: Ejemplo: Sería divertido (?) que alguien con tan mal humor viniera a enseñarnos.
