Lengua y Literatura

Genesys Garrido Salgado

Profesora diferencial Brendi Llanos

Evaluación sumativa unidad 1: ¿Qué me hace sentir bien?

ADECUADA

Nombre Puntaje total: 17 puntos

Curso Puntaje obtenido:

Fecha Nota:
Objetivo:
● Leer e interpretar narraciones literarias
● Expresar su punto de vista mediante la producción de textos escritos.
Instrucciones:
● La duración de la evaluación es de 45 minutos cronológicos, 1 hora pedagógica.
● Se prohíbe la utilización de cualquier aparato tecnológico, maquillajes, espejos, perfumes, comer, etc,
durante la evaluación.
● Cualquier intento de copia se sancionará con nota mínima (1.0)
● El préstamo de materiales y conversar durante la evaluación se considerará intento de copia.
Ítem 1: Respuestas cortas.
Responde qué situaciones te provocan los siguientes sentimientos/ emociones.
ejemplo: IRA: “me provoca ira cuando no consigo tener una buena nota” (1 pts C/U)

IRA:
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________________________________________________________________________________
NOSTALGIA:
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________________________________________________________________________________
SORPRESA:
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ARREPENTIMIENTO:
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FELICIDAD:
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Genesys Garrido Salgado
Profesora diferencial Brendi Llanos

Ítem 2: Alternativa. Encierra en un círculo UNA DE LAS ALTERNATIVAS que consideres correcta. (2 pts C/U)

LA LLUVIA
Las goteras son el piano de mi infancia. Mi padre siempre hablaba de comprar un piano que, además de
permitir a mis tías tocar mi adorado vals “Sobre las olas “, pondría sobre nuestra familia ese título
inexpresablemente distinguido que da la frase: “Tienen piano”. Mi padre, en los momentos que le dejaba libre
la vida de movilidades perpetua, porque era conductor de trenes, llegaba hasta medir las puertas por donde
iba a pasar aquel piano que nunca llegó.
Pero el gran piano de las goteras duraba todo el invierno. A la primera lluvia se descubrían nuevas
goteras de voz dulce, que acompañaban a las viejas goteras. Mi madre repartía sus cacharros, lavatorios,
jarros lecheros y otros artefactos. Cada uno daba un sonido distinto, a cada uno le llegaba del cielo
tempestuoso un mensaje diferente, y yo distinguía el sonido claro de un lavatorio de fierro enlozado del opaco
y amargo de un balde abollado. Esa es toda mi música, el piano de mi infancia, y sus notas, digamos sus
goteras, me han acompañado donde me ha tocado vivir, cayendo sobre mi corazón y sobre mi poesía.

1.- El padre del personaje del trozo es:

a) Agente viajero
b) Maquinista
c) Conductor de trenes
d) Comerciante

2.- La actitud del recuerdo del autor es profundamente:

a) Sentimental
b) Humorística
c) Dramática
d) Indiferente

3.- Cuando el autor dice que el piano de su infancia lo ha acompañado donde le tocado vivir, se refiere a:
a) El frio
b) Sus tías
c) Su padre
d) Las goteras
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Genesys Garrido Salgado
Profesora diferencial Brendi Llanos

Los dos amigos, Jean de La Fontai

En el mundo en que vivimos la verdadera amistad no es frecuente. Muchas personas egoístas olvidan que la
felicidad está en el amor desinteresado que brindamos a los demás. Esta historia se refiere a dos amigos
verdaderos. Todo lo que era de uno era también del otro; se apreciaban, se respetaban y vivían en perfecta
armonía.

Una noche, uno de los amigos despertó sobresaltado. Saltó de la cama, se vistió apresuradamente y se dirigió
a la casa del otro. Al llegar, golpeó ruidosamente y todos se despertaron. Los criados le abrieron la puerta,
asustados, y él entró en la residencia. El dueño de la casa, que lo esperaba con una bolsa de dinero en una
mano y su espada en la otra, le dijo: —Amigo mío, sé que no eres hombre de salir corriendo en plena noche
sin ningún motivo. Si viniste a mi casa es porque algo grave te sucede. Si perdiste dinero en el juego, aquí
tienes, tómalo… y si tuviste un altercado y necesitas ayuda para enfrentar a los que te persiguen, juntos
pelearemos. Ya sabes que puedes contar conmigo para todo. El visitante respondió:—Mucho agradezco tus
generosos ofrecimientos, pero no estoy aquí por ninguno de esos motivos. Estaba durmiendo tranquilamente
cuando soñé que estabas intranquilo y triste, que la angustia te dominaba y que me necesitabas a tu lado. La
pesadilla me preocupó y por eso vine a tu casa a estas horas. No podía estar seguro de que te encontrabas
bien y tuve que comprobarlo por mí mismo. Así actúa un verdadero amigo. No espera que su compañero
acuda a él, sino que, cuando supone que algo le sucede, corre a ofrecerle su ayuda. La amistad es eso: estar
atento a las necesidades del otro y tratar de ayudar a solucionarlas, ser leal y generoso y compartir no sólo las
alegrías sino también los pesares.
De La Fontaine, J. Los dos amigos. En García, M. (2009).
Cuentos y fábulas para la comprensión lectora. Madrid: Visión libros.

Ítem 4: Selección múltiple. ENCIERRA EN UN CÍRCULO SOLO UNA DE LAS ALTERNATIVAS que consideres
correcta ( 2pts C/U)

5. ¿Por qué el hombre fue en medio de la noche a la casa de su amigo? Elige una opción.1pto
a) Porque algo grave le sucedía y necesitaba ayuda.
b) Porque necesitaba dinero, ya que lo había perdido jugando.
c) Porque necesitaba compañía para una pelea con sus enemigos.
d) Porque había soñado que su amigo estaba triste y quería ver si estaba bien.

6. ¿Quién es el narrador del texto? Elige una opción. 1pto

a) El hombre que va a la casa de su amigo.
b) Una voz fuera de la historia.
c) Un criado de la casa del amigo.
d) Una voz dentro de la historia.
6
7. ¿Qué acción se destaca en el relato como propia de los verdaderos amigos? Elige una opción. 1pto
a) Acudir junto al amigo cuando necesita ayuda.
b) Ayudar al amigo cuando debe luchar contra otros.
c) Conocer en profundidad la personalidad del amigo.
d) Poner a disposición del amigo los bienes materiales