Fı́sica I - 510140

Seminario Módulo 3: Movimiento en una dimensión

1. Situaciones para Análisis

Situación para análisis 1
Se le presentan tres pares de posiciones iniciales y finales (xi , xf ) para una partı́cu-
la que se mueve a lo largo del eje x. ¿Cuál(es) par(es) corresponden a un despla-
zamiento negativo de la partı́cula?
a) (−3 m, +5 m) b) (−3 m, −5 m) c) (7 m, −3 m)

R: b) y c)

Situación para análisis 2

Un tejón australiano se mueve a lo largo del eje x. Determine el signo de su
aceleración si se está moviendo:
a) En la dirección positiva aumentando su rapidez.
b) En la dirección positiva disminuyendo su rapidez.
c) En la dirección negativa aumentando su rapidez.
d) En la dirección negativa disminuyendo su rapidez.

R: a) Positiva. b) Negativa. c) Negativa. d) Positiva.

Situación para análisis 3

Si un coche parte del reposo desde la posición x = 0 con aceleración constante
ax , su velocidad vx depende de ax y de la distancia recorrida x. De las siguientes
ecuaciones ¿cuál tiene las dimensiones correctas? y, por lo tanto, corresponde a
una ecuación posible que relaciona x, ax y vx
(a) vx = 2ax x (b) vx2 = 2ax /x (c) vx = 2a2x x (d) vx2 = 2ax x

R: d)

Situación para análisis 4

Las siguientes ecuaciones permiten calcular la posición x(t) de una partı́cula en
cuatro situaciones (en cada ecuación, x es medido en metros y t en segundo y
t > 0):
2
a) x(t) = 3t − 2 b) x(t) = −4t2 − 2 c) x(t) = 2 d) x(t) = −2
t

1
 i) ¿En cuál/es situación/ones es la velocidad instantánea vx de la partı́cula cons-
tante?
ii) ¿En cuál/es situación/ones está la velocidad instantánea vx de la partı́cula en
la dirección negativa el eje x?

R: i) a) y d); ii) b y c)

Situación para análisis 5

Las siguientes ecuaciones dan la posición x(t) de una partı́cula en cuatro situacio-
nes:
2 4
(a) x(t) = 3t − 4 (b) x(t) = −5t3 + 4t2 + 6 (c) x(t) = 2 −
t t
(d) x(t) = 5t2 − 3
¿En cuál/les de ellas se pueden aplicar las ecuaciones de un movimiento en lı́nea
recta con aceleración constante?

R: a) y d)

Situación para análisis 6

Si usted lanza un bola verticalmente hacia arriba:
a) ¿Cuál es el signo del desplazamiento de la bola para la subida, desde el punto
de lanzamiento hasta el punto más alto?
b) ¿Cuál es el signo del desplazamiento de la bola para la bajada, desde el punto
más alto hasta al punto de lanzamiento?
c) ¿Cuál es la aceleración de la bola en el punto más alto de su recorrido?

R: a) Positivo. b) Negativo. c) La de gravedad

Situación para análisis 7

La Fig.1 muestra un gráfico de la velocidad de una partı́cula que se mueve a lo
largo de una lı́nea recta, digamos el eje x.
El punto 1 es el punto más alto de la curva; el punto 4 es el punto más bajo
de la curva; y los puntos 2 y 6 están a la misma altura. ¿Cuál es la dirección del
movimiento de la partı́cula en: a) El instante t = 0 y b) el punto 4 ? c) ¿En cuál
de los cinco puntos indicados la partı́cula invierte su dirección de movimiento? (d)
Ranquee los seis punto según la magnitud de la aceleración, mayores primero.

2
 vx
1

2 6

3 5 t

Figura 1: Gráfico vx (t) para el movimiento de una dada partı́cula.

Situación para análisis 8

Si Ud. lanza una pelota verticalmente hacia arriba desde el nivel y0 = 0 con
cierta rapidez inicial vy0 , después de que la bola abandona su mano la pelota sube
libremente y alcanza una altura máxima h. Si Ud. arroja la pelota hacia arriba
desde el mismo nivel y0 = 0, con el triple de la rapidez inicial de la pelota anterior,
0
esto es, vy0 = 3vy0 , ¿la nueva altura máxima h0 que alacanzará la pelota será?
(a) h0 = h/9 (b) h0 = h/3 (c) h0 = 3h (d) h0 = 9h

R: h0 = 9h

3
2. Ejercicios
Ejercicio 1
Un cometa que viaja directamente hacia el Sol es detectado por primera vez en
la posición x0 = x(t0 ) = 3.00 × 1012 m en el instante t0 = 0 con respecto al Sol
(Vea Fig.2). Exatamente un año después (t1 = 1.0 año) se encuentra en la posición
x(t1 ) = 2.10 × 1012 m. a) Calcular el desplazamiento del cometa y b) su velocidad
media.
t1 t0

x
0 x(t1 ) x0

Figura 2: Esquema de la situación del Ejercicio 1.

R: a) ∆x = −9.0 × 1011 m; b) v x = −2.8 × 104 m/s

Ejercicio 2
Un avión sale desde el aeropuerto Carriel Sur en Concepción a las 14 : 15 horas y
llega al aeropuerto Arturo Merino Benites- Santiago- ubicado a 483 km de distancia
de Concepción, completando el viaje a una velocidad media de 500 km/h. Calcule
la hora de llegada a Santiago del avión.

R: t = 15 : 13 horas.

Ejercicio 3
Un corredor recorre 100 m en 12.0 s; luego da vuelta y recorre 50.0 m más despacio
en 30.0 s y en dirección al punto desde que inició su carrera, como esquematizado
en la Fig.3.

xm
50 100

12.0 s x1
xi
∆x
∆t xf 30.0 s

Figura 3: Figura esquemática para el Ejercicio 4.

Calcule a) la rapidez media y b) el módulo de la velocidad media para toda su

carrera.

4
Ejercicio 4
Habitualmente tarda 10 minutos en ir desde su casa a la Universidad situada a
5.0 km de distancia, yendo por una calle recta. Si un dı́a sale de casa 15 minutos
antes del comienzo de la clase de Fı́siac I, pero se encuentra con un semáforo
estropeado que hace que su velocidad media durante los 2.0 km iniciales sea de
20 km/h, ¿llegará a tiempo a la entretenida clase de Fı́sica I? Nota: Justifique su
respuesta numéricamente.

R: ttotal = 12.0 min; llega a tiempo.

Ejercicio 5
Dos trenes separados 75.0 km se aproximan uno hacia el otro por vı́as paralelas,
moviéndose cada uno de ellos con una rapidez media de vt = 15.0 km/h. Un
pájaro vuela de un tren al otro en el espacio que los separa, hasta que se cruzan.
¿Cuál es la distancia total recorrida por el pájaro si él vuela a una rapidez media
vp = 20.0 km/h?

R: dpájar0 = 50.0 km

Ejercicio 6
La posición de una piedra que se deja caer libremente desde un acantilado viene
dada por y(t) = 5t2 , donde y se mide en metros hacia abajo desde la posición
inicial cuando t0 = 0 s, y t se mide en segundos. Hallar la expresión que permite
determinar la velocidad de la piedra en un instante posterior t.

R: vy (t) = 10t

Ejercicio 7
Un guepardo puede acelerar desde 0.00 km/h hasta 96.0 km/h en 2.00 s, mientras
que una moto requiere 4.50 s. Calcular las aceleraciones medias, en metros por
segundo al cuadrado, del guepardo y de la moto y compárelas con la magnitud de
la aceleración de caida libre debida a la gravedad, g = 9.80 m/s2 .

R: ag = 13.4 m/s2 ; am = 5.93 m/s2 ; ag /g = 1.37; am /g = 0.605

Ejercicio 8
Un coche se mueve a 45 km/h en el tiempo t = 0. El coche acelera a razón de
10 km/(h · s). (a) ¿Cuál es su velocidad, en km/h, cuando t = 2.0 s? (b) ¿En que
tiempo, en segundos, el coche se mueve a 70 km/h?

5
Ejercicio 9
Un coche se mueve a 45 km/h en el instante t0 = 0. El coche acelera a razón de
10 km/(h · s). a) Calcule la velocidad del carro, en km/h, en el instante t2 = 2.0 s
b) Calcule el tiempo, en segundos, en el que el coche se mueve a 70 km/h.

R: a) vx (t2 ) = 65 km/h ; b) t = 2.5 s

Ejercicio 10
Conduce una camioneta a lo largo de una carretera recta una distancia de 8.4 km
a 70 km/h, en cuyo punto se le acaba el combustible y la camioneta se detiene.
Durante los siguientes 30 minutos, camina otros 2.0 km a lo largo de la carretera
hasta una estación de combustibles.
a) Calcule su desplazamiento total, en kilómetros, desde el momento que co-
menzó a conducir su camioneta hasta su llegada a la estación de combustibles.
Ayuda: Asuma, por conveniencia, que se mueve en la dirección positiva del eje
x.
b) Calcule el tiempo t, en horas, transcurrido desde que comenzó a conducir su
camioneta hasta su llegada a la estación de combustibles.
c) Calcule su velocidad media, en km/h, desde que comenzó a conducir su camio-
neta hasta su llegada a la estación de combustibles. Encuentre esa velocidad
tanto númerica como gráficamente.
d) Suponga que llena un bidón de combustible, paga por él, y el camino de re-
greso hasta la camioneta le lleva otros 45 min. Calcule su rapidez media desde
que comenzó a conducir su camioneta hasta su llegada de vuelta a ella con el
combustible.

R: a) ∆x = 10.4 km ; b) t = 0.62 h ; c) v x = 17 km/h ; d) rapidez media =

9.0 km/h.

Ejercicio 11
Suponga que las posiciones de una partı́cula que se mueve en lı́nea recta y con
velocidad constante son: x1 = x(t1 ) = −3.0 m en t1 = 1.0 s y x2 = x(t2 ) = −5.0 m
en t2 = 6.0 s.
a) Construya la gráfica de la posición en función del tiempo para el movimiento
de la partı́cula.
b) Calcule la velocidad con que se mueve la partı́cula.
c) Calcule la ecuación de “itinerario” de la partı́cula, o sea, la ecuación de la
posición x en función del tiempo.

6
d) Calcule la posición en la que se encontrará la partı́cula en los instantes de
tiempo t10 = 10 s t15 = 15 s.
e) Calcule el de desplazamiento de la partı́cula entre los instantes t10 = 10 s y
t15 = 15 s.

R: b) v x = −0.40 m/s ; c) x(t) = −3.0 − (0.40(t − 1.0) ; d) x(t10 ) = −6.6 m

y
x(t15 ) = −8.6 m ; e) ∆x10−15 = −2.0 m

Ejercicio 12
Una partı́cula se mueve a lo largo del eje x. Los 10.0 s iniciales del movimiento
la partı́cula se mueve con una velocidad constante vx = 3.0 m/s. En el tiempo
t0 = 0.00 s se encontraba en la posición x0 = x(t0 ) = 5.00 m. A los 10.0 segundos
de iniciado el movimiento, la partı́cula se detiene y permanece en reposo por 5.00 s.
Desde ese instante la partı́cula se mueve con velocidad constante vx = −7.00 m/s
durante 15.0 s.
a) Haga el gráfico vx (t) para el movimiento total de la partı́cula.
b) Calcule la ecuación del itinerario de la partı́cula.

 5.00 + 3.00t; 0 ≤ t ≤ 10.0
R: b) x(t) = 35.0; 10.0 < t ≤ 15.0
35.0 − 7.00(t − 15.0); 15.0 < t ≤ 30.0


Ejercicio 13
Considere el gráfico vx (t), mostrado en la Fig.4- del movimiento de una partı́cula
a lo largo del eje x. Determine:
a) La velocidad en función del tiempo, con los datos de la gráfica.
b) La ecuación del itinerario de la partı́cula, sabiendo que en t0 = 0.0 s la posición
de la partı́cula era x0 = x(t0 ) = 5.00 m.
c) El desplazamiento total y la velocidad media (entre t0 = 0.0 s y t10 = 10.0 s).
d) La distancia total recorrida y la rapidez media (entre t0 = 0.0 s y t10 = 10.0 s).
Sugerencia: Para calcular la distancia total, calcule lo que avanzó la partı́cula,
luego calcule lo que retrocedió la partı́cula y sume estas distancias.

Indicación: No olvide utilizar cifras significativas.

7
vx (m/s)

6.00

3.00 5.00 10.0 t (s)

−10.0

Figura 4: Gráfico vx (t) para la situación planteada en el Ejercicio 4.


 6.00; 0.00 ≤ t ≤ 3.00
R: a) vx (t) = 0.00; 3.00 < t ≤ 5.00 ;
−10.0; 5.00 < t ≤ 10.0


 5.00 + 6.00t; 0 ≤ t ≤ 3.00
b) x(t) = 23.0; 3.00 < t ≤ 5.00 ;
23.0 − 10.0(t − 5.00); 5.00 < t ≤ 10.0

c) ∆x0−10 = −27 m y v x = −3.2 m/s ; d) d0−10 = 63 m y rapidez media = 6.3 m/s

Ejercicio 14
Una persona que conduce un vehı́culo de noche por una autopista ve de pronto,
a cierta distancia al frente, un coche detenido y frena hasta detenerse con una
aceleración constante ax = −5.00 m/s2 . Calcule la distancia de frenado del vehı́culo
si su velocidad inicial era de a) 15.0 m/s y b) 30.0 m/s

R: a) ∆x = 22.5 m ; b) ∆x = 90.0 m

Ejercicio 15
Para el ejercicio anterior, a) Calcule el tiempo que tarda el vehı́culo en detenerse
si su velocidad inicial es de 30.0 m/s b) Calcule la distancia que recorre el vehı́culo
durante el último segundo.

R: a) vx = 6.00 s ; b) ∆x = 2.5 m

Ejercicio 16
Un electrón en un tubo de rayos catódicos acelera desde el reposo con una acele-
ración constante de 5.33 × 1012 m/s2 durante 0.150 µs (1 µs = 1 × 10−6 s). Después,

8
el eletrón se mueve con velocidad constante durante 0.200 µs. Finalmente, alcanza
el reposo con una aceleración de −2.67 × 1013 m/s2 . Determine el desplazamiento
total del electrón en su recorrido.

R: ∆xtotla = 0.232 m

Ejercicio 17
Un vehı́culo lleva una velocidad de 25 m/s (90 km/h) en un zona escolar. Un vehı́cu-
lo de policı́a parte en su persecusión justo en el instante en que el vehı́culo lo pasa.
El vehı́culo de policı́a acelera constantemente con una aceleración ax P = 5.0 m/s2 .
a) Determine el tiempo que tarda el vehı́culo de policı́a en alcanzar al vehı́culo
infractor.
b) Determine la velocidad del vehiculo de policı́a cuando alcanza al infractor.
c) Determine la distancia recorrida por los vehı́culos cuando el vehı́culo de policı́a
alcanza al vehı́culo infractor.

R: a) t = 10 s ; b) vp (t1 0) = 50 m/s ; c) ∆x = 2.5 × 102 m

Ejercicio 18
La posición de una partı́cula a lo largo del eje x es dada por

x(t) = 4 − 27t + t3 ,

con x medido en metros y t en segundos.

a) Debido a que la posición x depende del tiempo t, la partı́cula debe estar mo-
viéndose. Encuentre la función velocidad vx (t) y la función aceleración a( t) de
la partı́cula.
b) Existe algún tiempo para la cual la velocidad instantánea vx = 0.
c) Describa el movimiento de la partı́cula para t ≥ 0.

R: a) vx (t) = −27 + 3t2 y ax (t) = 6t ; b) t = 3.0 s

Ejercicio 19
La Fig.5 corresponde a un gráfico x(t) de una cabina de ascensor inicialmente
estacionaria, luego se mueve hacia arriba (la cual tomamos como la dirección
positiva del eje x), y luego se detiene. Haga un gráfico vy (t)

9
 x
d
25 c
(24 m, 8 s)
Posición (m) 20

15 ∆x
10
(4 m, 3 s) b
5
a ∆t
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 t
Tiempo (s)

Figura 5: Gráfico x(t) para una cabina de ascensor que se mueve hacia arriba a lo
largo del eje x.

x01 2
x02 x
1

Figura 6: Partı́culas en movimiento en lı́nea recta y direcciones contrarias. La

partı́cula 1 se mueve hacia la derecha con velocidad constante y la partı́cula 2 ,
hacia la izquierda, con aceleración constante.

Ejercicio 20
En la Fig.6, las partı́culas 1 y 2 son idénticas y se mueven la una hacia la otra
en pistas adyacentes y paralelas al eje x. En el instante t0 = 0, la partı́cula 1
está en la posición x01 = 0 y la partı́cula 2 , en x02 = 220 m.
Si la partı́cula 1 tiene una velocidad constante de 20 km/h, las partı́culas se
cruzan en la posición x = 44.5 m y, si tiene una velocidad constante de 40 km/h,
ellas se cruzan en la posición x = 76, 6 m. Calcule: a) la velocidad inicial y b) la
aceleración constante de la partı́cula 2 .

R: a) vx02 = −13.5 m/s ; b) ax2 = −2.11 m/s2

Ejercicio 21
La Fig.7 es un gráfico de la velocidad de una partı́cula, vx , versus su posición, x,
a medida que ésta se mueve a lo largo del eje x con aceleración constante.

a) Determine la velocidad de la partı́cula en la posición x = 0.

b) Determine la posición de la partı́cula cuando la velocidad es cero.

10
 vx (m/s)

8.00

3.10

x(m)
20.5 63.0

Figura 7: Velocidad versus posición para una partı́cula que se mueve en lı́nea recta con aceleración
constante.

Ejercicio 22
a) Calcule la rapidez con la que debe ser lanzada, verticalmente hacia arriba y
desde el suelo, una bola para que alcance una altura máxima de 50.0 m.
b) Calcule el tiempo que estará la bola en el aire.
c) Haga gráficos de y(t), vy (t) y ay para el movimiento de la bola. En los dos
primeros gráficos indique el tiempo en el cual los 50.0 m son alcanzados.

R: a) v0x = 31.3 m/s ; b) tvuelo = 3.19 s

Ejercicio 23
Juan trepa a un árbol para presenciar mejor al conferencista de una ceremonia
de graduación celebrada al aire libre. Juan ha olvidado sus prigmáticos abajo.
Marı́a lanza los prismáticos a Juan, pero su fuerza es mayor que su precisión. Los
prismáticos pasan a la altura de la mano extendida de Juan 0.690 s después del
lanzamiento y vuelven a pasar por el mismo punto 1.68 s más tarde. Calcule la
altura a la que se encuentra la manos de Juan.

R: ymano = 8.02 m

11
Ejercicio 24
Una roca es lanzada verticalmente hacia arriba desde el nivel del suelo en t0 = 0.
En t1.5 = 1.50 s la roca pasa el tope de una torre alta y, 1.00 s después ella alcanza
su máxima altura. Calcule la altura de la torre.

R: ytorre = 25.7 m

Ejercicio 25
Una persona en el interior de un ascensor ve un tornillo caer desde el techo. La
altura del ascensor es de 3.0 m. Determine el tiempo que tarda el tornillo en chocar
contra el suelo del ascensor que sube con una aceleración constante ay = 4.0 m/s2 .
Nota: Use g = 9.80 m/s2

R: ttornillo = 0.66 s

12