Dirección de Educación Especial
Región Educativa 23
Escuela Especial N° 502
Tornquist
ESCUELA: Escuela Especial N° 502
AREA: Propuesta Curricular Complementaria para el Nivel Primario
RESPONSABLES:
Docente: Carolina Maldoni
Directora: Carina Moretto
ALUMNOS:
● Lía Ramos Contreras
● Lautaro Graff
● Josué Reinoso
PROYECTO: “RECICLARTE"
CAMPOS DE CONOCIMIENTOS: Arte y Comunidad y Ciudadanía.
1.- CUIDAMOS EL MEDIO AMBIENTE DE LA MANO DEL ARTE.
2.- ¿QUÉ MATERIALES UTILIZADOS DIARIAMENTE PODEMOS
TRANSFORMAR EN UNA EXPRESIÓN ARTÍSTICA??
3.- CONTENIDOS Y TRANSDISCIPLINARIEDAD:
CIENCIAS SOCIALES:
(1° CICLO)
● Sociedades, culturas y organización del espacio.
- La vida social en diferentes contextos.
- Problemas ambientales en distintos contextos.
CIENCIAS NATURALES:
Universo.
- Estaciones del año (años, meses, días hora)
MATEMÁTICA:
(1° CICLO).
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● Números Naturales
● Medidas (longitud)
● Medidas de tiempo (días, semanas, meses, horas)
● Calendario.
● Espacio. (izquierda- derecha, arriba-abajo, adelante-atrás). Producción e
interpretación de representaciones de planos.
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE.
1° CICLO.
● Prácticas del lenguaje en el ámbito de la literatura.
- Textos instructivos, informativos, historieta, etc.
● Prácticas del lenguaje en el ámbito de la formación ciudadana.
- Toman la palabra para comunicarse con otros.
- Expresar claramente el propio punto de vista, comprender el de otros y
formular acuerdos.
- Comprender textos utilizando diversas estrategias.
- Leer y escribir textos breves, etiquetas, listas, carteles.
● Prácticas del lenguaje en el ámbito de la formación del estudiante.
- Explorar, localizar y guardar la información; registrar, tomar nota, exponer
oralmente resultados, etc.
4.- CAPACIDADES A DESARROLLAR.
Primer ciclo:
● Iniciación a la realización de actividades en contacto con la naturaleza.
● Exploración de posibilidades en el entorno comunitario para desarrollar
actividades: espacios verdes, espacios para juegos, para compartir con otros.
● Participación en actividades culturales de la comunidad.
● Aproximación a la conciencia de cuidado de los bienes y recursos disponibles.
● Acercamiento a otras instituciones educativas, organizaciones sociales de la
comunidad, Etc.
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● Expresión de las propias
emociones y comprensión de las de los otros.
● Conocimiento y puesta en práctica de medidas de seguridad por parte de los
niños y las niñas en los diversos ámbitos.
5.- METAS Y OBJETIVOS:
Objetivos:
● Concientizar sobre la importancia del reciclado y cómo esta acción influye
directamente en la calidad de vida de todos los actores.
Metas:
● Sociabilizar a la comunidad las tareas de reciclado que se efectúan en la escuela
(bolsas para separación de residuos, acopio de aceite).
● Articular con distintas instituciones y organismos para que mancomunadamente
trabajemos nuestros objetivos.
● Aplicar el uso del reciclado en la escuela.
6.- PLAN DE TRABAJO.
Durante el desarrollo del presente proyecto se llevarán a cabo actividades relacionadas
con las siguientes temáticas, las cuales serán detalladas en la carpeta didáctica de las
docentes.
● Proyecto Reciclarte.
● Buenas prácticas de cuidado del ambiente que compartimos.
● Musicarte.
7.- LANZAMIENTO.
Tiempo: Abril.
8.- DESARROLLO.
Tiempo: marzo a diciembre
9.- CIERRE.
Tiempo: DICIEMBRE.
10.- EVALUACIÓN DE LA EXPERIENCIA. VALORACION DE LOS
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APRENDIZAJES.
