GRUPO D
E14 ACTIVIDAD COLABORATIVA A TRAVES DEL FORO ASOCIADA A LOS CE4.1 Y 4.2 UNIDAD DE
APRENDIZAJE 4,EPIGRAFE 5.3
Rafael garrido fernandez
Dni 22583655r
Actividad asociada a:
CE4.1: Distribuir, esquemáticamente, los contenidos y actividades programados en función de
la duración y horario de la acción formativa.
CE4.2: En un supuesto práctico de preparación de una temporalización secuenciada de la
programación didáctica de la acción formativa:
·Identificar la acción formativa a la que hace referencia la programación temporalizada
reseñando código, número y nombre del módulo, duración, periodo
que abarca la planificación, entre otros.
·Distribuir contenidos y actividades atendiendo a la duración y horarios de la acción formativa,
unidad didáctica, disponibilidad de recursos, instalaciones
necesarias.
·Considerar la dificultad de la distribución temporal del contenido y de las actividades,
tomando como referencia las características de la modalidad, del
alumnado y del ambiente, con la finalidad de su revisión y ajuste constante.
Elaborar una guía del alumno para la modalidad de formación en línea.
Actividad colaborativa
Hemos visto en los contenidos teóricos cómo elaborar la temporalización diaria de una acción
formativa mediante un cronograma
y los contenidos que podemos encontrar en una guía didáctica para una acción formativa que
se realice en modalidad tele formación
Para realizar este ejercicio el tutor os dividirá en grupos.
Accede al Anexo del SSCE0110 Docencia de la formación profesional para el empleo.
Seleccionad en el grupo, los contenidos pertenecientes a la unidad de aprendizaje 1 de este
módulo que estamos estudiando
(MF1442_3).
A continuación, te indicamos las tareas que tenéis que realizar:
1.Identificar el Módulo formativo al que pertenece la unidad de aprendizaje escogida indicando
el código, nombre y duración
del módulo.
2.Identificar la unidad dentro del módulo indicando el número, nombre, duración y periodo
que abarca, teniendo en cuenta
que el módulo lo trabajaremos en el mes de julio del 2017 (fecha de inicio 1 y finalización 30), 3
horas al día.
3.Distribuir esquemáticamente (en un cronograma) el contenido y actividades en función de la
duración y horario.
4.Elaborar la guía didáctica de esta unidad de aprendizaje con el fin de orientar al alumnado de
un curso de tele formación.
1.Identificar el Módulo formativo al que pertenece la unidad de aprendizaje escogida
indicando el código, nombre y duración del módulo.
Código: MF1442_3
Nombre: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE ACCIONES FORMATIVAS PARA EL EMPLEO
Duración: 60 horas
2.Identificar la unidad dentro del módulo indicando el número, nombre, duración y periodo
que abarca, teniendo en cuenta que el módulo lo trabajaremos en el mes de abril de
2023(fecha de inicio 1 y finalización30), 3 horas al día.
Este módulo está asociado a esta unidad de competencia: UC 1442 3:Programar acciones
formativas para el empleo adecuándolas a las características y condiciones de la formación, al
perfil de los destinatarios y a la realidad laboral
Duración:60 horas
El periodo va desde el 1 al 30 de abril de 2023.
3.Distribuir esquemáticamente (en un cronograma) el contenido y actividades en función de
la duración y horario.
tiempo contenido Técnica materiales Actividades objetivos
14 Estructura de la Explicación Ordenador, Repaso y Conocer el
horas formación oral pantalla, explicación temario para
totales profesional proyector y aula de todo el su posterior
temario evaluación
12 Certificados de Explicación Ordenador, Repaso y Conocer el
horas profesionalida oral proyector,pantall explicación temario para
totales d a y aula de todo el su posterior
temario evaluación
18 Elaboración de Explicación Ordenador, Repaso y Conocer el
horas la oral pantalla, explicación temario para
totales programación simulación proyector y aula de todo el su posterior
didáctica de temario. evaluación.
una acción Actividades Elaborar la
formativa en y ejercicios programación
formación para prácticos didáctica
el empleo
16 Elaboración de Explicación Ordenador, Repaso y Conocer el
horas la oral pantalla, explicación temario para
totales programación simulación proyector y aula de todo el su posterior
temporalizada temario. evaluación.
de la acción Actividades Elaborar la
formativa y ejercicios programación
prácticos didáctica
temporalizada
4.Elaborar la guía didáctica de esta unidad de aprendizaje con el fin de orientar al alumnado
de un curso de tele formación.
PROGRAMACION DIDACTICA DE ACCIONES FORMATIVAS PARA EL EMPLEO
OBJETIVOS CONTENIDOS METODOLOGIA ACTIVIDADES EVALUACION
Identificar la conceptual Euristica De practica objetiva
normativa dialéctica Comprensión
vinculada a la memorización
formación
profesional
para el empleo
en la modalidad
presencial y en
línea
Extraer de la Conceptual Euristica De practica Objetiva
normativa las procedimental dialéctica Comprensión cualificativa
características memorización
de la formación
a programar.
Analizar las
características
metodológicas
de la formación
presencial y en
línea
Recopilar la Conceptual Euristica De practica Objetiva
información procedimental dialéctica Comprensión cualificativa
necesaria de los memorización
proyectos
formativos para
el desarrollo de
la acción
Analizar los Conceptual Euristica De practica Objetiva
referentes procedimental dialéctica Comprensión cualificativa
formativos y memorización
profesionales
de los
módulos ,y en
su cas,unidades
formativas de
certificados
Extraer de Conceptual Euristica De practica Objetiva
programas procedimental dialéctica Comprensión cualificativa
certificados y memorización
proyectos
formativos ,los
requerimientos
de la
formación ,perfi
les ,recursos ,du
ración ,contenid
os ,entre otros
a programar
