FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

CARRERA RELACIONES DEL TRABAJO:

MATERIA: HISTORIA SOCIAL CONTEMPORÁNEA

Profesora .TITULAR: Licenciada Julia Virginia Rofé

Equipo docente

JEFE DE TRABAJOS PRACTICOS:

Profesora Patricia Bustinza

Dra. Nadia de Cristóferes

AYUDANTES DE TRABAJOS PRACTICOS:

Profesora Marta Dino

Licenciado Juan Pablo Todaro
Profesor Juan Fernández
Licenciada Martha Fidalgo
Profesor Patricio Coccaro
Dr. Damián Paíkin

AYUDANTE AD HONOREM.
Lic. Ignacio Angélico

PROGRAMA CORRESPONDIENTE AL AÑO 2014:

Objetivos

Elaborar el programa de la materia Historia Social Contemporánea implicó

considerar lo que la ciencia histórica puede aportar a profesionales que se
dedican al estudio de las Relaciones del Trabajo. En este sentido, podemos
mencionar dos aspectos que consideramos fundamentales.
Por un lado, el estudio de los procesos sociales que permitan comprender las
transformaciones en el mundo del trabajo -en este caso particular, atendiendo
al recorte temporal del período contemporáneo- en los siglos XIX y XX.
Por otro, el dominio de las competencias propias del análisis histórico con el
propósito de que el egresado pueda comprender otras transformaciones no
abordadas en este curso al relacionarlas con los contextos en que se producen.

Estos propósitos pueden ser logrados si se parte de un enfoque de la Historia

que conceptualice procesos y los aborde desde una perspectiva global que
permita integrar aspectos sociales, políticos, ideológicos y económicos,
incorpore los aportes de las otras disciplinas sociales, pero, a la vez, considere
el carácter controversial del conocimiento histórico que exige una abordaje
crítico de las explicaciones históricas.

A partir de estas consideraciones, la cátedra de Historia Social Contemporánea

se propone que los alumnos:
 • Analicen los hechos y problemas de la Historia Contemporánea a partir
de un enfoque global que considere la multi dimensionalidad de la
realidad social.
• Identifiquen los marcos teóricos y desarrollen una reflexión crítica en
torno a las posturas historiográficas planteadas en la bibliografía
obligatoria.
• Comprendan las transformaciones en el mundo del trabajo considerando
las interrelaciones con los procesos históricos estudiados.
• Valoricen los aportes interdisciplinarios en el análisis de los procesos del
mundo del trabajo.

Criterios para la selección y organización de los contenidos

Como mencionamos anteriormente, la temática central de la materia es el

estudio de los contextos en que se producen y transforman las relaciones del
trabajo. Este es el primer criterio utilizado para seleccionar los contenidos. Por
lo tanto, analizaremos sólo aquellos procesos sociales que tienen una
incidencia más directa con el mundo del trabajo.

Comenzamos analizando el surgimiento del capitalismo y el de un tipo de

relación laboral nueva que se mantiene en su esencia hasta el presente
aunque redefinida en función de los cambios en el sistema económico.
En este proceso es importante considerar como el trabajador va organizando
su forma de vida, las relaciones sociales de producción en las que está inserto;
así como el Estado legitima esas relaciones y la ideología que surgen como
expresión de esas relaciones.

En la medida en que las nuevas relaciones se van consolidando y el

movimiento obrero se va organizando en gremios, sindicatos, partidos..., se
desarrollan conflictos de distintos carácter e intensidad a la vez que el
capitalismo comienza a sufrir profundas crisis. El Estado no es un espectador e
interviene en los procesos.

Todo este proceso trasciende las fronteras nacionales y surgen las

competencias entre los Estados que se expresa primero en una expansión
imperialista y luego en un enfrentamiento armado directo: la Primera Guerra
Mundial.
Este acontecimiento bélico va a propiciar una de las revoluciones más
trascendentes de la historia: la revolución rusa de 1917 dando inicio a una serie
de fracturas en la historia del movimiento obrero.

Ya entrando en el siglo XX, analizaremos las respuestas de los partidos

obreros frente al fascismo en Italia y al nazismo en Alemania; las
transformaciones del movimiento obrero a partir de la crisis de 1929 y de los
comienzos del Estado de Bienestar durante las presidencias de Roosevelt y la
construcción del socialismo real en la URSS.
Al finalizar las Segunda Guerra Mundial, en el contexto de la Guerra Fría,
estudiaremos el rol de las organizaciones obreras tanto en un capitalismo que
se reproduce a partir del rol del Estado de Bienestar keynesiano como en los
países en que se desarrolla –aunque de distinta forma- el socialismo real.
Por su parte la crisis terminal soviética impuso nuevas reglas de juego para el
mundo contemporáneo y tiene sus consecuencias en las condiciones del
trabajo

Finalmente, se abordará la segunda guerra fría la génesis y consolidación del

neoliberalismo, los cambios en la sociedad salarial .Las crisis económicas, sus
salidas y la respuesta del movimiento de los Indignados.
Al mismo tiempo resulta imprescindible analizar la historia de China, su
inserción en la economía capitalista, su crecimiento y el lugar que ocupa en la
economía globalizada.

CONTENIDOS

1. ORIGEN Y CONSOLIDACIÓN DEL CAPITALISMO: EL SURGIMIENTO

DE LA CLASE OBRERA COMO UN NUEVO ACTOR POLÍTICO Y
ECONÓMICO (siglo XVIII-1873)

La doble revolución y sus consecuencias: Revolución industrial inglesa y

revolución francesa. Las transformaciones socioeconómicas del siglo XVIII.
Antecedentes de la Revolución industrial, la revolución agrícola. Acumulación
originaria de Capital. La revolución industrial en Inglaterra. Desarrollo del
mercado externo. Consecuencias económicas y sociales. La expansión y crisis
del capitalismo. La segunda revolución industrial. Formas de concentración
económica. Los nuevos países industriales europeos. La estructura de la nueva
sociedad. Lo público y lo privado. Surgimiento del nacionalismo.
Francia durante el siglo XVIII: la época del antiguo régimen. El movimiento
iluminista y su influencia en la revolución. La revolución francesa de 1789.
Etapas, actores sociales; conflictos y tendencias. Debates historiográficos.
Sociedad: cuestiones de género. La construcción de la esfera pública durante
la Revolución. Su influencia a nivel mundial. La formación del Estado Liberal:
contradicciones.
La era de las revoluciones: las oleadas revolucionarias, 1820,1830 y 1848.
Restauración y revolución. Alianzas y actores sociales durante los procesos
revolucionarios. El papel del proletariado como nuevo actor político y
económico. Las transformaciones en el mundo del trabajo.

2 LA EXPANSIÓN DEL CAPITALISMO INDUSTRIAL: LA

ORGANIZACIÓN DEL MOVIMIENTO OBRERO (1873-1914)

La crisis económica mundial de 1873 y sus consecuencias. El imperialimo:

caracterización, justificación y críticas. Enfrentamiento entre los países
centrales. Los sistemas de alianzas. La Paz Armada. La concentración y
centralización de capitales. Taylorismo y Fordismo. La construcción de la
democracia. Estado y sociedad civil. Desarrollo del nacionalismo y su relación
con el imperialismo. La unidad de Alemania y de Italia.
La organización del movimiento obrero durante el siglo XIX. Desde sus
orígenes hasta las Internacionales. Socialismo utópico y científico .El
anarquismo. La formación de la Socialdemocracia. Nacionalismo e
internacionalismo. Formación de sindicatos y de Partidos obreros.
Las sociedades periféricas y coloniales. La formación de los Imperios
coloniales. El reparto del continente africano.

3. CRISIS y RUPTURAS DEL CAPITALISMO DECIMONÓNICO: LAS

RESPUESTAS POLÍTICAS DE LOS PARTIDOS OBREROS (1914-
1945)

La Gran Guerra (1914-1918). Orígenes del conflicto. La Primera Guerra

mundial y su impacto socio-económico. Los Acuerdos de Paz de la Primera pos
guerra.
La Sociedad y el Estado Ruso durante el siglo XIX. La Revolución rusa de
1905 y de [Link] Revolución Bolchevique. La construcción del Socialismo en
la URSS. Transformaciones económicas y sociales. La Tercera Internacional.
El Stalinismo. Planes Quinquenales y Colectivización. El socialismo en un Solo
país. Stalinismo maduro.
La sociedad de entre guerras.. Surgimiento y consolidación del fascismo en
Europa Los totalitarismos. Debates historiográficos. El fascismo. El
nacionalsocialismo.
Japón y EEUU durante la década del 20.
La crisis de 1929. Y la Gran Depresión .Consecuencias en la economía. Los
Estados Unidos del New Deal. Roosevelt. El Estado del Bienestar.
El mundo del trabajo en el período.
La segunda guerra mundial. Consecuencias económicas, sociales y políticas.
El nuevo orden internacional de la segunda posguerra. El mundo bipolar.

4. EL CAPITALISMO DEL ESTADO DE BIENESTAR Y EL SOCIALISMO

REAL: EL ROL DE LAS ORGANIZACIONES OBRERAS (1945-1980)

La caída del fascismo y del nacional - socialismo.

Las dos superpotencias: EEUU y URSS .El Plan Marshall. Un mundo bipolar.
Europa del Este: los países del Socialismo Real. Yugoslavia. Tito. La
autogestión como alternativa a la planificación centralizada. La OTAN y el
Pacto de Varsovia .La CEE y el COMECON. Los no alineados.
La descolonización. El movimiento de los no alineados. China. La República
popular china. Mao Tse Tung. La vía china al socialismo. La revolución cultural
y sus consecuencias

Las guerras de la segunda post guerra: Corea y Vietnam.

El muro de Berlín. La coexistencia pacífica: un camino para evitar la
destrucción nuclear.
 La época dorada del capitalismo. La década del 60. Los nuevos movimientos
sociales. La crisis del capitalismo: el retorno a la economía de mercado. La
crisis del Estado del Bienestar .Las organizaciones de los trabajadores frente al
auge neoliberal.

5. CRISIS Y DERRUMBE DEL SOCIALISMO REAL Y EL AUGE DEL

NEOLIBERALISMO: EL FIN DE LA SOCIEDAD SALARIAL (1980-
2005)

La crisis soviética. El final de la cuestión con Afganistán. De Breznev a

Gorbachov. La Perestroika (1985-1989). . Hegemonía de la OTAN.
La revolución científica, tecnológica: consecuencias. El modelo pos fordista.
Globalización y regionalización. Los mercados comunes y la nueva
organización económica. Estado y mercado: nuevas reglas de juego. El mundo
del trabajo: su crisis. La ruptura del tejido social.
La caída del Muro de Berlín. El fin del socialismo real. Estancamiento y crisis
soviética. La vía china al crecimiento económico y su rol en la economía
internacional. El mercado de trabajo chino. Los conflictos en Irak, Palestina y el
mundo árabe en general
El mundo de fin de siglo. Sociedad y Cultura. La crisis económica en el
mundo europeo y la respuesta de la sociedad civil. El movimiento de los
indignados.

Sistema de evaluación:

La evaluación de la materia tendrá un carácter integral, permanente y

progresivo.

La aprobación de la materia requiere:

La asistencia al menos del 75% de un teórico y de un práctico semanal
en los que se desarrollarán los contenidos explicitados en el programa.

El conocimiento de la bibliografía obligatoria. Para facilitar esta tarea la

cátedra ha confeccionado guías de lectura y análisis de los textos. que
los alumnos deberán contestar a lo largo del cuatrimestre y presentar en el
examen final. Estos trabajos –además del momento del final- serán
requeridos por el docente durante el cuatrimestre.

La aprobación de los dos exámenes parciales escritos e individuales que

se tomarán durante el cuatrimestre y de un trabajo monográfico.

Si el alumno obtuviera por lo menos 7 puntos en cada una de estas

evaluaciones, podrá promocionar la materia en forma automática (sin rendir
examen final).
 Si el alumno obtuviera entre 4 y 7 puntos, deberá rendir el examen final.

Los alumnos que obtuvieran menos de 4 puntos en los parciales deberán

rendir un recuperatorio para poder mantener la regularidad de la materia.
La misma posibilidad tienen los alumnos que no hayan obtenidos los 7
puntos requeridos para la promoción, en uno de los parciales. Rinden
recuperatorio y si obtienen 7 puntos pueden promocionar la materia.

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Lic. Julia Virginia Rofé