República bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Defensa
Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional
Núcleo - Guatire
ADS 0S1-0151-D2
SIMPLE PRESENT AND SIMPLE PAST
Profesor: Bachiller:
Bencomo Almicar.
1. Todo lo relacionado con el presente simple y el pasado simple.
¿QUÉ ES EL PRESENTE SIMPLE?
El presente simple es el tiempo verbal básico del inglés que se utiliza para formar frases en el
presente.
¿CUÁNDO SE USA EL PRESENT SIMPLE?
Usamos el simple present para indicar rutinas, acciones repetitivas, hechos generales, datos, y
estadísticas.
Para hablar de rutinas :
El simple present nos sirve para narrar hechos rutinarios o hábitos cotidianos o que se realizan
con cierta periodicidad. Es usual que en estas narraciones estén presentes adverbios y
conjunciones de tiempo y frecuencia (before, after, usually, generally, entre otros)
Ejemplos:
After school, I have band practice. (Después de la escuela, tengo práctica de la banda)
I check my email every day. (Reviso mi correo electrónico todos los días)
Hablar de hechos fijos
El simple present también es útil para narrar situaciones que son invariables en el mediano o
largo plazo.
Ejemplos:
She has three daughters and a son. (Ella tiene tres hijas y un hijo)
They live in a large mansion. (Ellos viven en una gran mansión)
Dar instrucciones
Es el tiempo verbal usado con el imperativo inglés y lo usamos para dar órdenes o indicaciones.
Ejemplos:
Walk for two blocks, then turn to the left. (Camina por dos cuadras y luego gira a la izquierda)
Get out of the shower. (Sal de la ducha)
Hablar de datos generales:
El presente simple también es útil a la hora de enunciar hechos o datos de conocimiento
general, cifras y estadísticas científicas, información verificada, y similares.
Ejemplos:
Mercury is the only metallic element that is liquid at ambient conditions. (El mercurio es el
único elemento metálico que es líquido en condiciones ambiente)
His parents are Indian. (Sus padres son indios)
Algunos casos de futuro
Usamos presente simple para ciertas construcciones en el futuro inglés, en las cuales se ha
establecido un tiempo fijo o una circunstancia específica.
Ejemplos:
We eat when the guest of honor arrives. (Comemos cuando llegue el invitado de honor)
The bank opens at nine am tomorrow. (el banco abre mañana a las nueve de la mañana)
Describir una acción instantánea
Existen circunstancias especiales en las que se está narrando un hecho continuo de duración
instantánea, como por ejemplo al narrar un evento deportivo.
Ejemplos:
The defender passes the ball to his goalkeeper. (El defensor pasa la pelota a su arquero)
It sparks and immediately catches fire. (Chispea y de inmediato prende fuego)
ESTRUCTURA DEL SIMPLE PRESENT
La estructura del presente simple es bastante intuitiva. Se expresa el sujeto, seguido del verbo
con las debidas modificaciones dependiendo de la persona, y finalmente el complemento.
En este caso hay que tener cuidado con la tercera persona del singular, ya que el verbo se
modifica agregando -s o –es como terminación de la palabra. Veamos esto con más detalles.
SIMPLE PRESENT EN AFIRMATIVO
Para formar oraciones afirmativas en presente simple, nombramos primero el sujeto, seguido
del verbo con la terminación adecuada, y el complemento de la oración. Esto se resume en la
siguiente fórmula:
Sujeto + verbo (-s, -es, o -ies) + complemento
Ejemplos:
We present the results tomorrow. (Mañana presentamos los resultados.)
She travels with her cats. (Ella viaja con sus gatos.)
SIMPLE PRESENT EN NEGATIVO
Para construir las oraciones en negativo, hacemos uso del verbo auxiliar to do, teniendo en
cuenta que si se trata de la tercera persona del singular, tanto la modificación como la negación
recaen sobre el auxiliar, no sobre el verbo base.
Así, ponemos delante del verbo principal el verbo auxiliar do más la negación not (o don’t) o
does not (o doesn’t) dependiendo de la persona. Estructura:
.Sujeto + do/does not + verbo + complemento
Ejemplos:
She doesn’t like fast food. (A ella no le gusta la comida rápida.)
They don’t celebrate birthdays. (Ellos no celebran cumpleaños.)
SIMPLE PRESENT EN INTERROGATIVO
La construcción de oraciones interrogativas en presente simple se realiza usando el verbo
auxiliar to do siguiendo las indicaciones del caso anterior, teniendo en cuenta que en las
oraciones interrogativas el auxiliar se ubica antes del sujeto.
Si la oración interrogativa es negativa, la negación también recae sobre el auxiliar. La estructura
se expone a continuación:
Do/does (not) + sujeto + verbo + complemento + ?
Ejemplos:
Does Carl travel by car? (¿Viaja Carl en auto)
Don’t they know the rules of the game? (¿No conocen las reglas del juego?)
REGLAS PARA LA TERCERA PERSONA DEL PRESENTE SIMPLE
Para formar la tercera persona del singular en presente simple agregamos una –s al final de la
palabra.
Ejemplos:
He likes to play soccer. (Le gusta jugar fútbol soccer)
She wants a chocolate milkshake. (Ella quiere una malteada de chocolate)
Verbos con terminación –y
Para verbos terminados en -y, si la y está precedida de vocal, agregamos la –s al final de la
palabra como en el caso anterior.
Si en cambio la y está precedida de consonante, se debe reemplazar la –y por la terminación -
ies.
Ejemplos:
She enjoys the time with her sister. (Ella disfruta el tiempo con su hermana)
Marc cries with romantic movies. (Marc llora con películas románticas)
Verbos con terminación particular
Cuando tenemos verbos terminados en -ss, -x, -sh, o -ch, procedemos a añadir la terminación -
es al final de la palabra.
Ejemplos:
The dog catches the ball. (El perro atrapa la pelota)
My brother fixes the car himself. (Mi hermano arregla el carro él mismo)
EL PASADO SIMPLE O SIMPLE PAST
El pasado simple o “past simple” es uno de los tiempos verbales más usados del inglés. Se
utiliza para hablar de acciones que se completaron en el pasado, ya sea hace un minuto o hace
siglos.
Los verbos en pasado en inglés
Hay cuatro tipos de pasado en inglés:
Pasado simple (past simple). El que nos ocupa hoy. Se usa para acciones pasadas que ya han
finalizado. Su equivalente en español sería el pretérito perfecto. Ejemplo: «I danced yesterday»
(Yo bailé ayer).
Pasado continuo o progresivo (past continuous). Se utiliza para acciones que sucedieron en el
pasado, prolongadas en el tiempo o que fueron interrumpidas. Se equipara al pretérito
imperfecto. Ejemplo: «I was dancing when he arrived» (Yo bailaba cuando él llegó).
Pasado perfecto (perfect past). Se usa para acciones finalizadas con anterioridad a otras
acciones pasadas. Es el pasado del pasado. Su equivalente sería nuestro pretérito
pluscuamperfecto. Ejemplo: «I had danced». (Yo había bailado).
Pasado perfecto continuo (past perfect continuous). Se emplea para acciones continuadas que
ocurrían cuando otra tuvo lugar. Su forma verbal equivalente es el pretérito perfecto
compuesto. Ejemplo: «I had been dancing there before». (Yo había estado bailando allí antes).
Ten en cuenta que hay tiempos verbales que coinciden con los españoles y muchos otros que
no. Te hemos indicado formas equivalentes, pero variarán según el contexto de la frase.
¿CUÁNDO SE USA EL PAST SIMPLE?
Como ya hemos apuntado, el pasado simple en inglés se usa para hablar de situaciones o
actividades que ocurrieron en un momento concreto del pasado. Son acciones que empezaron
y acabaron, y que pueden haber tenido lugar en un pasado reciente o lejano.
Lo importante del pasado simple es que los hechos ya se completaron. Si una acción comenzó
en el pasado pero aún continúa, la forma verbal que debes usar es el presente perfecto
continuo.
El pasado simple se usa para:
Hablar de acciones finalizadas que no tienen una conexión activa con el presente.
“We went to France for our holidays”. (Fuimos a Francia de vacaciones).
Expresar estados de ánimo, emociones o características pasadas.
“I was a happy teenager”. (Fui un adolescente feliz).
En narraciones, historias o al hablar sobre eventos históricos.
“Leonardo painted the Mona Lisa”. (Leonardo pintó la Mona Lisa).
ESTRUCTURA DEL PASADO SIMPLE
En inglés existen los verbos regulares e irregulares. Los regulares siguen siempre las mismas
normas, así que una vez las aprendes. Los verbos irregulares, en cambio, no siguen la norma y
la única forma de aprenderlos es memorizarlos.
FORMA AFIRMATIVA DEL PASADO SIMPLE
Los verbos regulares en pasado simple en inglés se crean añadiendo la terminación -ed a la
forma base del verbo el infinitivo. Si la forma raíz ya termina en e, le añadimos solo -d.
[ verbo] + [ed] = verbo regular en pasado simple
To walk → walk + ed = walked
To arrive → arrive + d= arrived
Los verbos en inglés en pasado simple no cambian en función del sujeto, sino que permanecen
siempre igual. Esto hace que sea más sencillo usarlos. Por ejemplo: “I smiled, she smiled, he
smiled, you smiled, we smiled, they smiled”. (Yo sonreí, ella sonrió, él sonrió, tú sonreíste,
nosotros sonreímos, ellos sonrieron.)
Para formar frases en pasado simple en inglés, la estructura es la siguiente:
[Sujeto] + [verbo (-d, -ed)] + [complementos]
“I walked into town”. (Caminé a la ciudad)
“I painted a picture”. (Pinté un cuadro)
“I loved my ex-wife”. (Amé a mi ex mujer)
“I arrived 5 minutes late”. (llegué 5 minutos tarde)
Forma interrogativa del pasado simple en inglés
Para las preguntas, en el pasado simple usamos el auxiliar “did” y mantenemos el verbo
principal sin ningún cambio. Es decir, no añadimos «-ed» al final del verbo.
[Did] + [verbo]= interrogativo del pasado simple
El “did” va al principio de la oración. En caso de que haya algún otro pronombre interrogativo
como “what”, “where”, “why”, etc., entonces el “did” va inmediatamente detrás.
Las oraciones tienen la siguiente estructura:
[Did] + [sujeto]+ [verbo en forma básica] + [complementos]
“Did you work at home yesterday?”. (¿Trabajaste ayer en casa?)
“Did you buy a new car last week?”. (¿Compraste un carro nuevo la semana pasada?)
“Where did they study English?”. (¿Dónde estudiaron ellos inglés?)
“Why did he break the window last night?”. (¿Por qué rompió la ventana anoche?)
2. 5 oraciones en presente simple Interrogativas
[Link] she read the newspaper every day? (¿ Ella lee el periódico todos los días? )
-Yes, she reads the newspaper every day. ( Sí, ella lee el periódico todos los días.)
-No, she doesn't read the newspaper every day. (No, ella no lee el periódico todos los días.)
2. Does he live in our city? (¿Él vive en nuestra ciudad? )
Yes, he lives in our city. ( Sí, él vive en nuestra ciudad.)
-No, he doesn't live in our city. (No, él no vive en nuestra ciudad.)
3. Do you drink coffee every morning? (¿Tú bebes café cada mañana?)
-Yes, I drink coffee every morning. (Sí, yo bebo café cada mañana.)
-No, I don't drink coffee every morning (No, yo no bebo café cada mañana.)
4. Does your sister live in Montaña? (¿Tu hermana vive en Montaña?)
-Yes, my sister lives in Montaña. (Sí, mi hermana vive en Montana.)
-No, my sister does not live in Montaña (No, mi hermana no vive en Montaña.)
5. Do we go to school by bus? (¿Nosotros vamos a la escuela en autobús?)
-Yes, we go to school by bus (Sí, nosotros vamos a la escuela en autobús.)
-No, we don't go to school by bus. (No, nosotros no vamos a la escuela en autobús.)
3 : Oraciones en pasado simple
1. Did Peter receive a gift for his birthday? (¿Peter recibió un regalo por su cumpleaños?)
Yes, Peter received a gift for his birthday. (Sí, Peter recibió un regalo por su cumpleaños.)
No, Peter did not receive a gift for his birthday. (No, Peter no recibió un regalo por su
cumpleaños.)
2. Did my aunt call aunt? (¿Llamó mi tía? )
Yes, my aunt called (Sí, mi tía llamó.)
No, my aunt didn't call. (No, mi tía no llamó.)
3. Where did you go yesterday? (¿Dónde fuiste ayer?)
I went to the supermarket (Fui al súper mercado)
I didn't go anywhere yesterday (No fui a ningún lugar ayer.)
4. Cam broke this? (¿Cam rompió esto? )
Yeah cam broke this (Sí, Cam rompió esto.)
No, cam didn't break this. (No, Cam no rompió esto.)
[Link] learned to swim two years ago? (¿Ellos aprendieron a nadar hace dos años? )
Yes, they learned to swim two years ago ( Sí, ellos aprendieron a nadar hace dos años.)
No, they didn't learn to swim two years ago. (No, ellos no aprendieron a nadar hace dos años.)
4. Escribe un texto de más de 10 líneas desde el punto de vista tecnológico teniendo en cuenta
los tiempos presente y pasado simple: In the past, technology was limited to rudimentary tools
like the abacus, which served basic calculation purposes. However, in the present, we live in an
era of rapid advancements. The personal computer has become an extension of our minds,
allowing us to process information at unimaginable speeds.
Back in the 1990s, the emergence of the Internet transformed global communication. Access to
information became democratized, and humanity entered the digital age. Mobile phones
evolved from simple calling devices to smartphones, enabling connectivity, access to
applications, and high-resolution photography.