Proxemia
Desarrollo
Es el estudio de la manera en que el hombre percibe, escritura y utiliza sus espacios
personales y sociales (Knapp, 1972:7; Vargas, 103).
Es la disciplina que estudia el espacio y la distancia que guardan las personas al comu-
nicarse verbalmente.
La proxemia o proxémica incluye el uso que se le da al espacio físico donde se desen-
vuelve el hablante y también a la percepción que éste tiene de su entorno cercano; ésta
se encarga de analizar la forma en la que el hombre percibe, estructura y utiliza sus
espacios personales y sociales.
La distancia entre las personas depende
de varios factores:
■ El grado de intimidad que el
emisor tiene con el receptor. La
distancia será más próxima
cuanto más íntima sea la rela-
ción.
■ El motivo del encuentro. Si es
formal, como por motivos de
trabajo, la distancia será mayor
que cuando se trata de una reu-
nión amistosa.
■ La personalidad. Los extrovertidos mantienen una distancia menor que los in-
trovertidos.
■ La edad. Los jóvenes suelen situarse entre sí más cerca que las personas mayo-
res, salvo cuando entablan una conversación con estas últimas.
■ La cultura o la raza de las personas, que influye al usar una distancia mayor o
menor.
Las zonas que marcan la distancia a la que consentimos que esté una persona, según
nuestro grado de intimidad y consonancia con ella, son las siguientes:
■ Distancia íntima. Es la distancia para
la conversación íntima, se da entre los 15 y
45 centímetros (6 a 18 pulgadas). Con ex-
cepción de algunos desconocidos especia-
les, como médicos o dentistas, que tienen
nuestro permiso para invadirlo, este espa-
cio queda reservado para familiares o ami-
gos íntimos.
■ Distancia personal. Ésta se genera entre los 46 y 120 centímetros (1.5 a 4 pies).
Se presenta en la oficina, reuniones, fiestas, conversaciones personales o de tra-
bajo.
■ Distancia social. Se produce entre 121 y 360 centímetros. (4 a 12 pies). El con-
tacto físico en esta zona es casi imposible, por eso es la que se utiliza para con-
versaciones formales, encuentros impersonales o con desconocidos.
Aplica los Conocimientos Básicos de la Comunicación
■ Distancia pública. Se da a más de 360 centímetros (desde los 12 pies). Es la que
se emplea para los discursos o conferencias y reuniones, ya que confiere
prestigio y autoridad.
Como seres territoriales que somos, delimitamos nuestro espacio a través de aspectos
fijos y aspectos semifijos.
■ Aspectos fijos: estos se refieren a la conducta humana relacionada con la estruc-
tura inmóvil y estática del entorno. Por ejemplo: las fronteras que separan a los
países, la cerca de la escuela, las paredes de una casa.
■ Aspectos semifijos: se refiere a la conducta humana que está condicionada por
las estructuras del entorno que no son fijas. Por ejemplo: el lugar donde coloca-
mos nuestro escritorio en la escuela, la cama donde descansamos o la silla que
ocupamos en el comedor.
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BLOQUE 2 Elabora mensaje verbales y no verbales
Aplica los Conocimientos Básicos de la Comunicación
ACTIVIDAD 4
SD3-B2
Realiza una investigación bibliográfica sobre el espacio personal y su invasión.
Presenta por escrito los resultados
de tu investigación, acompañada de tus conclusiones personales.
Contesta lo siguiente: ¿Has pensado alguna vez dónde sueles colocarte cuando estás en diferentes
lugares o situaciones?
¿Dónde? ¿Por qué?
1 En clase
En una reunión de equipo para
2
hacer tareas.
3 En una cena familiar
4 En un restaurante.
5 En un antro
6 En el cine
En un evento deportivo
7
(como jugador)
8 En el transporte público
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BLOQUE 2 Elabora mensaje verbales y no verbales
Aplica los Conocimientos Básicos de la Comunicación
Reflexiona sobre la siguiente situación: Imagina que vas al parque y quieres sentarte
en una banca.
a) ¿En qué parte de la banca te sentarías? ¿Por qué?
Imagina además, que en esa misma banca decide sentarse una segunda
persona.
b) ¿Dónde lo haría?, ¿por qué?
c) ¿Y si viene una tercera persona?
Imagina ahora que estás acompañado por otra persona y no quieren ser
molestados por nadie.
d) ¿Cómo te sentarías?
Y si estuvieras solo…
e) ¿Qué harías para evitar que alguien se siente a tu lado?
a)
b)
c)
d)
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BLOQUE 2 Elabora mensaje verbales y no verbales
