ESTUDIO Y RECONOCIMIENTO DEL PATRIMONIO

DOCUMENTACION
CONOCER NUESTRO PASADO ES UN PUNTO DE PARTIDA
PARA CONSTRUIR LOS POSIBLES FUTUROS.

MG. ESP. ARQ. CLAUDIA PERALTA DE LA FUENTE

EDU. ARQ. SILVIA FRANCUCCI
ESP. ARQ. MARCELO CRUZ
ADS. ARQ. ALEJANDRO ROMERO
ADS. VICTORIA ROMERO PEÑALOZA
EST. MARCELO OCAMPO
EST. ROCIO PEREYRA
 EL PROCESO DE RESTAURACION ARQUITECTONICA
FASES DOCUMENTALES
Se divide la intervención de restauración en cuatro fases, que se relacionan con el tratamiento y proceso
documental, y con el empleo de las técnicas que en cada una de ellas se necesita:

La primera fase, o de documentación previa a la intervención, será la fase con más contenido
investigador, y con más dificultades para generar una metodología (organización de fuentes
documentales, obtención y análisis de documentos, consecución de los objetivos previstos,
preparación de la intervención, etc).

En las dos fases siguientes, de redacción del proyecto de intervención y de la ejecución de la

intervención propiamente dicha, se organiza estructuradamente todo el contenido documental que se va
generando.

En una última fase, se prepara una documentación final de la intervención, como manera eficaz de
dejar constancia de todo el proceso y los resultados, con el objetivo de que pueda servir en períodos
futuros del inmueble, como base de estudio y como fuente documental para nuevas y futuras
intervenciones.
 ESTUDIO DE MONUMENTOS DESDE EL PUNTO DE VISTA
HISTORICO, ARTISTICO Y TECNICO

Si consideramos la arquitectura como un lenguaje, los monumentos demuestran, mostrando y

algunas veces ocultando, aspectos nuevos y significativos, y son las bases para su
interpretación minuciosa y profunda.

En el ANALISIS, el arquitecto se convierte en investigador.

Análisis Histórico, Artístico, Técnico

El monumento
Estudio de los aspectos
Análisis de la A- Como un todo
que han sido perdidos
consistencia B- En cada elemento individual
o nunca fueron realizados
presente C- En relación al entorno

Comparación con objetos similares o contemporáneos

 1 – Desde el punto de vista HISTORICO:
Las características políticas, sociales y económicas del periodo y lugar de construcción.
La gente a quien ordenaron la construcción, condujeron el proyecto y realizaron la obra.

2 – Desde el punto de vista ARTISTICO:

Hacer hincapié en principios estéticos, conceptos de composición y proporción.

3 – Desde el punto de vista TECNICO:

Ilustrar las soluciones adoptadas explicando sus propósitos y resultados.
Estudio de la naturaleza y uso de materiales, métodos técnicos y hábitos constructivos.
 ANALISIS HISTORICO
TRES ASPECTOS PRINCIPALES:
1. Contexto histórico:
Fecha aproximada o real de construcción del edificio.
Descripción del período histórico.
Descripción de los condicionantes sociales, económicos, culturales y arquitectónicos de la época.
Descripción de la zona geográfica en que se encuadra el edificio y el contexto histórico.
Historia registral y notarial del edificio.
Relación de propietarios, con transmisiones, compraventas y cualquier aspecto relacionado
2. Evolución histórica del edificio:
Edificios precedentes en el mismo solar.
Fecha de construcción del edificio.
Planos existentes.
Fotografías de la época.
Evolución o seguimiento de las diferentes ampliaciones, modificaciones o reformas del edificio a lo largo del
tiempo.
3. Tipología arquitectónica, elementos singulares:
Estilo arquitectónico del edificio, rasgos identificativos.
Relación tipológica con los edificios del entorno, y con los edificios de la época en la zona.
Análisis formal: dimensiones, plantas, fachadas, cubiertas…
Análisis de usos del edificio, por plantas.
Elementos diferenciales (si los hay) que le confieran singularidad.
A veces es necesario considerar aspectos del monumento que ya no existen por diferentes razones:
porque fueron olvidados, destruidos, o concebidos y nunca realizados, pero que pueden ser deducidos por
escritos, descripciones o proyectos.

INVESTIGACION DE ELEMENTOS UTILES:

Los elementos intrínsecos útiles para el conocimiento del edificio son:
a)Datos exhibidos por el monumento mismo

emblemas capas de pintura frescos

graffitis Monogramas - huellas
b) Datos que pueden ser derivados de las estructuras
• marca y sellos en tejas y baldosas
• monedas, medallas, documentos escondidos en paredes y fundaciones

c) Datos deducidos del monumento a través del estudio de la inspección grafica

medición de unidad empleada modular proporcionando contornos

d) Literatura publicada
• Todo lo publicado sobre el monumento, sus creadores y sus acontecimientos.

e) La documentación grafica retrospectiva

dibujos antiguos planos proyectos - croquis pinturas

f) Los manuscritos antiguos y documentos

Catedral
cambios
ampliaciones
transformaciones

Además: documentos administrativos, ordenes, contratos, testamentos, donaciones,

correspondencia, censos, reportes, etc.

Este listado de condiciones nos permite informarnos.

Es un complejo de ideas, culturas y civilizaciones gravitando alrededor del monumento y

reflejadas en el.

Lo que debemos ser capaz de encontrar, es el pensamiento de los creadores, con sus
características artísticas y constructivas.

Las ideas y los sueños son los elementos que diferencian una obra de arte de una de lenguaje
común.
 ANALISIS CONSTRUCTIVO
ES DE CARÁCTER MAS TECNICO.
1-Tipología constructiva
• Descripción del sistema estructural principal.
• Descripción de detalles constructivos generales, y detalles especiales.
• Diferenciación de elementos constructivos por épocas o ampliaciones, reformas, etc.
• Historia constructiva del edificio.
2- Materiales
• Materiales empleados en las distintas partes del edificio.
• Relación de dichos materiales con los empleados en el entorno.
• Materiales singulares o específicos.
• Características físico – químicas de los mismos.
• Colores, texturas y estados de conservación.
3- Detalles significativos
• Todos aquellos aspectos singulares del edificio que puedan ser documentados, por medios gráficos o
escritos, y que sean de relevancia para la intervención a realizar, en especial a la hora de confeccionar los
detalles constructivos del proyecto.
 ANALISIS PATOLOGICO
Se determinará el estado de conservación del edificio y de sus componentes, la existencia o no de
lesiones constructivas y su importancia, grado de avance y localización en el edificio.
La fuente documental casi exclusiva de esta tercera parte del análisis será el edificio/documento.
Este análisis incluirá un primer avance de soluciones, o de acciones a realizar en la posterior restauración del
edificio.
1-Principales lesiones
• Descripción gráfica, fotográfica y literal de las principales lesiones que afectan al edificio.
2-Localización
• Relación localizada en planos y fotografías de la aparición de las lesiones antes descritas.
• Cuantificación de las mismas. Análisis y causas
• Análisis de las lesiones.
• Establecimiento de hipótesis razonadas sobre sus causas y desarrollo.
• Posibles consecuencias y previsible evolución.
3-Soluciones
• Determinación de actuaciones a realizar para la solución de lesiones constructivas.
• Valoración económica previa del alcance de la restauración.
• Cuantificación temporal de la restauración prevista.
ROL DEL REGISTRO Y DE LA DOCUMENTACION
Etapas del registro:

1- Investigación preliminar - documental (de archivo)

- del edificio (edificio = documento) - arqueología
- laboratorio
- estructuras
- bienes muebles

2- Anteproyecto y proyecto - propuesta

3- Seguimiento de la obra - registro de la intervención

- registro de los hallazgos y evidencias

4- Documentación final - informes

- publicaciones (artículos, folletos)
- exposiciones (en obra / permanente: “museo de sitio”)
- testimonios en el propio edificio ( indicación de las partes intervenidas,
exposición de ciertas evidencias ocultas)
 REGISTRO Y DOCUMENTACION EN LA ETAPA PRELIMINAR

Proyecto = Edificio (histórico + actual) + programa de necesidades

Situación de origen - imagen + soporte

- estilo
- materialidad: materiales, sistemas constructivos
- funcionalidad
- evolución histórica: modificaciones / ampliaciones / demoliciones / re - usos

¿Qué buscar? - información histórica

- editada: libros, censos, informes, revistas, cartas
- inédita: inventarios, cartas, planos, fotografías, contratos

¿Dónde? - bibliotecas publicas y privadas

- archivos locales y regionales, colecciones particulares
- historia oral: proyectista, constructor, propietario, ocupantes

¿Quién? - historiador: manejo de repositorios y fuentes en ámbito geográfico y entorno histórico

Objetivo: documentar aspectos de interés a los fines del proyecto

 En el edificio en si…..
Situación actual - estado actual: imagen y soporte
- desajustes, alteraciones, deterioros
- potencialidades
- elementos característicos y/o tipológicos

¿Qué buscar? - transformaciones, mermas

- estado de conservación: alteraciones /deterioros

¿Dónde? - en el propio edificio (entendido como documento)

- el edificio siempre esta (sin edificio no hay intervención)
- el edificio siempre es fuente de información irremplazable (selección de los medios para poner
en evidencia, para leer e interpretar la información)

¿Quién? - proyectista
- especialistas en restauración: arquitectura, pintura mural, maderas, etc.
- otros especialistas: estructuras, instalaciones, materiales, etc.
- especialistas en arqueología urbana

¿Cómo? - observar, reconocer, tocar, medir, dibujar, fotografiar, ejecutar cateos, realizar ensayos,
monitorear
- establecer relaciones, hipótesis (y contrastarlas)

Objetivo: conocer tan acabadamente como sea posible al edificio en su origen y situación actual
En síntesis, el registro y la documentación, nos permite …..

Claridad - legibilidad – debe ser entendible – terminología

Pertinencia – lo que abunda no daña, pero distrae

Profundidad – agotar el asunto, atar todos los cabos sueltos

Información abarcativa – contemplar todos los temas

Información especifica – debe referirse al caso – sin ambigüedades

Debe quedar claro: cual es el edificio?

cuales son sus partes?
cual es el problema?
donde se localiza?
como se soluciona?
cual es el resultado esperado?
como se contrasta el resultado?

• Rol del especialista: saber que pedir, a quien, y que hacer con el resultado
 PAUTAS DE VALORACION Y PROTECCION
Pautas de protección patrimonial y de aplicación sobre las obras arquitectónicas construidas y de existencia
real que integran el Registro Nacional de Bienes Históricos e Histórico-Artísticos, conforme a la Disposición
CNMMyLH N° 6/91.

PAUTAS DE VALORACIÓN DE LOS MONUMENTOS HISTÓRICO - ARQUITECTÓNICOS.

PRINCIPIOS:
El Registro Nacional de Bienes Históricos e Histórico-Artísticos instrumenta la protección del patrimonio
arquitectónico sobre la consideración básica de tres aspectos.

a) el interés histórico - cultural, cuya referencia hace a la afirmación de la identidad y del tejido social
en que se integra, por lo que los edificios registrados no deben ser erradicados por motivos económicos.
Serán de especial interés las referencias que hacen al autor del proyecto, al comitente, al hecho histórico
nacional asociado, en general, y al valor simbólico especifico que asuma para la comunidad local.

b) el interés artístico - arquitectónico, vinculado con las características inherentes a la obra

propiamente dicha. Para ello se tendrán en cuenta sus características formales, funcionales, tecnológicas,
constructivas y tipológicas, los valores estéticos y económicos, los grados de autenticidad y de singularidad
o rareza, y su estado de conservación. También los valores de autoría como la jerarquía académica del
arquitecto interviniente y el grado de representatividad del área cultural a la cual pertenezca. A tales
efectos se considerarán de un modo especial aquellos edificios que poseen valores irrepetibles en su
especie.

c) el interés paisajístico - ambiental, referido a la relación de la obra con el entorno. A tales efectos se
considerarán especialmente: los otros edificios existentes en el área inmediata, líneas, retiros y alturas,
vegetación, equipamiento urbano, traza urbana, situación, valores de agrupamiento, visuales y paisajísticos.
ESTUDIO Y RECONOCIMIENTO DEL PATRIMONIO:
RELEVAMIENTO
Representa un importante instrumento de conocimiento y de interpretación de la realidad de la
obra, conjunto o sector urbano sobre el que se va a intervenir.

¿Para que?
En el caso de la conservación y restauración se utiliza como recurso para:
Conocer y contactarse con una obra
permite eliminar dudas y equívocos sobre las características del objeto y establecer una distinción entre la
forma aparente y la real.

Documentarla e inventariarla
aporta gran información en obras que no poseen ningún registro o verificar aquellas que si lo tengan.

Individualizar tipos de materiales y sistemas constructivos

permite el conocimiento de las particularidades constructivas, identificando y registrando las
características de degradación de la estructura y los materiales, para precisar condiciones de
conservación.

Posibilitar y fundamentar propuestas de intervención

identificar un edificio o un conjunto de ellos para una posterior valoración e intervención en los mismos,
para su conservación.
¿Cómo realizarlo?
Se utilizan distintos métodos e instrumentos, en relación a las características del edificio o el nivel de
detalle requerido.
De la escala y el objetivo dependen los pasos a seguir:

Escala - si se trata de un sector urbano

- si se trata de un objeto arquitectónico

Objetivo - si se trata solo de documentar / inventariar

- si se trata de documentar / intervenir
 ¿Qué se necesita?
• Un equipo de personas
• Instrumental para mediciones (desde una cinta métrica hasta aparatos eléctricos
sofisticados)
• Instrumental de registro (tableros móviles, papel, reglas, escuadras, etc.)
• Un plan de trabajo

Definición del tipo de relevamiento:

1. Directo
2. Indirecto
3. Fotogramétrico
4. Asistido por computadora

Relevamiento Directo
Es el mas utilizado y requiere de equipos simples de medición, croquis y borradores (identificar puntos o líneas
de referencia, medición de ángulos, triangulaciones, nivelaciones, etc.).
 Relevamiento Indirecto
Se realiza a través de aparatos que son de gran ayuda en las mediciones de altura y requiere de
operaciones auxiliares ( trabajo de campo, de laboratorio, uso de nivel, teodolito, distanciometro).

Relevamiento Fotogrametrico
Se usan equipos fotográficos especiales ( permite graficas de trazo continuo, modulaciones o reticulados, es una
base para los datos de la computadora, uso de cámara de fotos, cámara métrica para restitución por medio de
estéreofotogrametría ).
Relevamiento asistido por computadora
Depende de los datos que le proporcionan los anteriores, proporciona piezas graficas necesarias y
almacena los datos necesarios para un fichado o catalogación.

¿Cómo ordenar los datos?

Se ordenan a través de piezas graficas: planimetrías, plantas, cortes, vistas, detalles, fichas. La escala es
fundamental y depende de que se trate de un relevamiento urbano, arquitectónico o un detalle, por ejemplo:
Relevamiento urbano ……………………………. escala 1:2000 / 1:1000 / 1:500
Relevamiento arquitectónico ……………….…escala no inferior a 1:50
Detalles …………………………………………..........escala 1:1 / 1:2 / 1:5

Los datos se agrupan en fichas de acuerdo a un criterio.

Ejemplos:

En el caso de un relevamiento de un sector En el caso de un relevamiento de una obra

urbano, las fichas pueden contener: arquitectónica:

FICHA FICHA
Datos catastrales Información general (catastro, cronología, nombre
Definición del sector de la obra, destino)
Datos generales del estado actual Escala
Tipologías Piezas graficas (plantas, cortes, fachadas)
Cambios de uso Técnica muraria
Descripciones breves Pisos
Detalles
Descripción, forma, lugar de ubicación
Fotos
Edificio y su contexto
METODOS DE LEVANTAMIENTO

CROQUIS DE LEVANTAMIENTO – distribución espacial – características y alturas vanos – distribución

elementos que conforman el local – diseño pavimentos – tipo y características de los techos
LA TRIANGULACION

para construcciones antiguas que no se encuentran a escuadra

LA MEDICION DE ALTURAS
EL LEVANTAMIENTO
EN PLANTA
EL LEVANTAMIENTO DE TECHOS
EL LEVANTAMIENTO DE PISOS
EL LEVANTAMIENTO DE ELEMENTOS COMPLEMENTARIOS

arcadas – mosaicos – fuentes -- columnas – lucetas – carpintería – herrería – molduras - escaleras

EL LEVANTAMIENTO DE LA CARPINTERIA Y LA HERRERIA
EL LEVANTAMIENTO DE LAS DECORACIONES MURALES
LAS ELEVACIONES – fachadas
LAS SECCIONES – transversales y longitudinales
ESTUDIO Y RECONOCIMIENTO DEL PATRIMONIO:
EVALUACION Y DIAGNOSIS
 EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO
CAUSAS DE DETERIORO
Se requiere una cuidadosa selección de recursos adecuados en relación a la naturaleza y causas de deterioro.
Después de un conocimiento profundo del monumento, el DIAGNÓSTICO de deterioros es la primera tarea
para el restaurador.
 CLASIFICACION
CAUSAS INTRÍNSECAS: conectadas al origen y naturaleza de la construcción.

Relativas a la posición de la construcción:

posición geotopologica – orientación (donde fue hecha la construcción).

Relativas a su estructura:
elementos individuales de la construcción (materiales naturales y artificiales: piedras y mármoles,
ladrillos y tejas, materiales de atadura).
proyecto y ejecución (mala proporción de secciones, elección de materiales) -
CAUSAS EXTRÍNSECAS: derivadas de fuentes externas.

Las que dependen de acciones naturales: de acción prolongada:

variedades físicas, químicas, electromecánicas, botánicas, biológicas, microbiológicas, que lentamente
agotan la vida de la construcción; y las de acción ocasional: fenómenos naturales violentos e
imprevisibles (terremotos, inundaciones, avalanchas, fuego, ciclones, etc.

Las que dependen de acciones humanas:

daños de guerras, cambios y transformaciones en el tiempo (agregados, demoliciones), malas
intervenciones, transformaciones en el medio ambiente que lo rodea, gran volumen de trafico, instalaciones
subterráneas e industriales, etc.

TERREMOTO

ESTRUCTURA HUMEDAD
 PATOLOGIA DE EDIFICIOS

Estudio de las “enfermedades” o daños o lesiones que afectan a la edificación

PATOLOGIA ----- CAUSA ----- DIAGNOSTICO ----- TRATAMIENTO

CLASIFICACION:

FISICAS ----- humedad – erosión – suciedad

MECANICAS ----- deformación – pandeo – grietas – fisuras – desprendimientos – erosiones

QUIMICAS ----- eflorescencia – oxidación – corrosiones

BIOLOGICAS ----- animales - vegetales

METODOS:

ESTRATIGRAFIA ----- lectura de los paramentos del edificio – proceso de identificación de los datos
materiales

ESTRATIFICACION ----- deriva de la geología – conjunto de ciclos de erosión y acumulación que originan
la formación de estratos. Relaciones: se liga a – igual a – se apoya / se le apoya – cubre / cubierto por –
corta / cortado por – rellena / rellenado por INTERFAZ NEGATIVA ----- superficie que lleva impresa la traza
de la demolición o remoción de un estrato (acción negativa)
PATOLOGIAS FISICAS: HUMEDAD – EROSION - SUCIEDAD

Representación grafica del Representación grafica de las Solicitación debida al estrato capilar
ensuciamiento de la superficie lesiones del substrato en una cimentación de sillería
de fachada de fachada 1) zona mojada y 2) zona húmeda

La altura alcanzada por la humedad de capilaridad Exaltación capilar

Depende de factores diversos
Solicitación debida al terreno Húmedo Agua de lluvia absorbida por el Terreno
1 - Terreno húmedo 1 - Lluvia
2 - Evaporación 2 - Zona húmeda
3 - Materiales húmedos 3 - Zona mojada
4 - Zona húmeda Deterioro de los revestimientos

Agua de lluvia absorbida por el terreno

Se observa como el deterioro de las pinturas murales
ha comenzado desde arriba, en la línea que coincide Aguas dispersas
con el terreno al otro lado del muro
 Humedad por condensación higroscópica Una masa de aire enterrada y en principio seca
(cueva, cripta) atraerá hacia ella el
vapor de agua del terreno que la rodea

Agua de lluvia absorbida El agua absorbida podrá evaporarse en los

por el muro Humedad por filtraciones de
periodos que transcurren entre una
agua de lluvia
precipitación y otra
SILLAR. PIEDRA CALIZA DEGRADACION DE LA PIEDRA

DEGRADACION DE LA PIEDRA Y DEL ADOBE

 DETERIORO DEL ADOBE EN LA PARTE
INFERIOR DE LOS MUROS
DAÑOS CAUSADOS A LA PIEDRA POR LA
POLUCION DEL AIRE

DETERIORO
DEL ADOBE
EN LA PARTE
SUPERIOR
DE LOS
MUROS
DEGRADACION DE LA MADERA

CARACTERIZACION FISICA DE ADOBES Y MORTEROS DE PEGA

PATOLOGIAS MECANICAS:
DEFORMACION – PANDEO – GRIETAS – FISURAS --DESPRENDIMIENTOS - EROSIONES

LESIONES POR
EXCESO DE
COMPRESION EN
UN TRAMO
AMPLIO DE MURO

LESIONES
DEBIDAS
A CARGAS
PUNTUALES
 LESIONES DEBIDAS A INSUFICIENCIAS DE RIGIDEZ
DE LOS ELEMENTOS VINCULANTES
LESIONES DEBIDAS A LA DIFERENCIA DE CARGAS
ENTRE MUROS TRANSVERSALES

LESIONES DEBIDAS A DIFERENCIAS DE RIGIDEZ ENTRE LOS MATERIALES COMPONENTES DE LOS MUROS MIXTOS
LESIONES DEBIDAS A LOS MOVIMIENTOS DIFERENCIALES DE LOS CIMIENTOS

DESPLOMES Y ABOMBAMIENTOS EN LAS FACHADAS

ROTURAS VERTICALES EN SECCIONES
INTERIORES DE LOS MUROS

LA PRESENCIA DE GRIETAS
COMPORTAMIENTO DE LAS ESTRUCTURAS CON ELEMENTOS DE
ENTRAMADO DE MADERA

LESIONES EN BOVEDAS Y CUPULAS

EL RIESGO SISMICO

FALLO TIPICO DE LOS MECANISMOS DE LOS EDIFICIOS DE

CENTROS HISTORICOS
POSIBLES MECANISMOS DE FALLO EN EDIFICIOS
CARACTERIZADOS POR EL DESPLOME DE LA
FACHADA

MODO FUNDAMENTAL DE FALLO Y MODO

ESPERABLE EN EDIFICIOS CON FACHDAS
POSIBLES MECANISMOS DE ROTURA EN EDIFICIOS DE MEDIANERIA ATIRANTADAS
 SALTADO Y GRIETAS DEL YESO
ANALISIS MEDIANTE MODELO COMPUTACIONAL DE LA RESPUESTA
SISMICA DE UN EDIFICIO DE MEDIANERIA DEL NUCLEO HISTORICO
DE BAIXA POMBALINA DE LISBOA – ESTIMACION DE MAXIMOS
DESPLAZAMIENTOS

USO DE TIRANTES EN UN EDIFICIO

PROBLEMAS ESTRUCTURALES DE LOS MUROS DE PIEDRA
EN BERGAMO, ITALIA
CARACTERIZACION MECANICA - COMPRESION SOBRE MURETES DE ADOBE
PATOLOGIAS QUIMICAS: EFLORESCENCIA – OXIDACION - CORROSION

CARACTERIZACION QUIMICA CONTENIDO DE HUMEDAD Y DE MATERIA

ORGANICA Y ELEMENTOS QUIMICOS

EJEMPLO DE FICHA DE CARACTERIZACION

PATOLOGIAS BIOLOGICAS: ANIMALES - VEGETALES

ATAQUES
BIOTICOS

DAÑOS
CAUSADOS
A LOS MUROS
DE PIEDRA POR
LA VEGETACION
 ATAQUE DE TERMITAS POR DETRÁS DE UN CANAL TERMITICO
ZOCALO DE TABLERO DE FIBRAS DE MADERA SOBRE UNA
PARED ENYESADA

ATAQUE DE ANOBIDOS
Son de una familia de coleopteros (escarabajos) que
Perforan la madera en estado natural.
 ESTRATIGRAFIA

ANALISIS DE MODULOS EN FACHADA

LUZ RASANTE PARA REALIZAR EL BARRIDO FOTOGRAFICO DE

FACHADAS CON ACABADO EN RELIEVES

LA CONTINUIDAD EN LAS TECNICAS CONSTRUCTIVAS

TABLAS DE UN ARTESONADO POLICROMO QUE PRESENTAN

UNA DOBLE CAPA DE PINTURA Y HUELLA DE DIFERENTES POSICIONES
 ESTUDIO DEL COLOR

GIRONA - ESPAÑA
AGIOS ARTEMIOS - GRECIA CAGLIARI - ITALIA VIC - ESPAÑA

LEFKARA - CHIPRE

KAIROUAN - TUNEZ FICHADO DE ESTUDIO DEL COLOR EN EL INTERIOR DE UN EDIFICIO

 PROCEDIMIENTO
2 – COMBINACIONES DE COLOR DEL 3 – APROXIMACION
1 – CARTILLA DE COLOR PLAN PARA EL COLOR DEL EDIFICIO ESTRATIGRAFICA

6 – CALCADO DE MOTIVOS GRAFICOS

4 – CAPA DE LIMPIEZA DE LA FACHADA 5 – PRUEBA DE COLOR
PARA LA PREPARACION DE PLANTILLAS
 FACHADA CON DETERIOROS DONDE
SE ADVIERTEN LOS CAMBIOS DE COLOR
DEL EDIFICIO SEGÚN LOS GUSTOS DE
LA TEXTURA DE LA SUPERFICIE O LA CADA EPOCA
INCIDENCIA DE LOS RAYOS SOLARES
MODIFICAN LA PERCEPCION DEL COLOR
DE UNA FACHADA
PROPUESTA DE COLORACION DE UNA FACHADA DESPUES DE SU ESTUDIO
 ESTRATIFICACION

UNIDADES ESTRATIGRAFICAS EN UN PUENTE, CADA

CAPAS DE CAL SOBRE EL ADOBE MUESTRAN PASO UNA SE DISTINGUE POR LA TECNICA CONSTRUCTIVA
DEL TIEMPO EN SU PERIODICA ESTRATIFICACION EMPLEADA

RELAC. ESTAT. SE LIGA A

RELAC. ESTAT. SE ADOSA / SE LE ADOSA
El muro de piedra en seco se liga al rastrillo de la
El muro de la derecha se adosa al muro de la izquierda
parte superior construido contemporáneamente
RELAC. ESTAT. CORTA / RELAC. ESTAT. RELLENA /
CORTADO POR RELLENADO POR RELAC. ESTAT. CUBRE / CUBIERTO POR
el muro esta cortado para insertar el tapiado rellena el arco el enlucido cubre el muro
el canalón

PLANO DE HIPOTESIS DE PERIODOS CONSTRUCTIVOS EL MORTERO MUESTRA LA INSERCION DE LA

EN UN PUENTE VENTANA EN UN MURO PREEXISTENTE
 TRABAJOS DE RESTAURACION

USO DE SILICATO POTASICO – ALTA RESISTENCIA A LA POLUCION

USO DE DESHUMIDIFICANTE
USO DE CAL HIDRAULICA NATURAL

ACABADOS A BASE DE CAL – PINTURAS Y ESTUCOS

USO DE SILOXANO – ASPECTO MINERAL

LA PIEDRA Y EL LADRILLO – ALTA RESISTENCIA A LA POLUCION
GESTION Y NORMATIVAS DEL PATRIMONIO
CONCEPTOS DESDE LA ARQUITECTURA

LA CULTURA ES EL EJERCICIO PROFUNDO DE LA IDENTIDAD.

JULIO CORTAZAR

MG. ESP. ARQ. CLAUDIA PERALTA DE LA FUENTE

EDU. ARQ. SILVIA FRANCUCCI
ESP. ARQ. MARCELO CRUZ
ARQ. ALEJANDRO ROMERO
ARQ. VICTORIA ROMERO PEÑALOZA
ARQ. MARCELO OCAMPO
EST. ROCIO PEREYRA
 FUNDAMENTOS DE LA GESTION PATRIMONIAL
Es el conjunto de actuaciones programadas con el objeto de conseguir una optima conservación de los
bienes patrimoniales y un uso de estos bienes adecuado a las exigencias sociales contemporáneas;
gestión integral del patrimonio histórico común.
La gestión del patrimonio histórico tiene como punto de partida la conservación de determinados objetos
especialmente apreciados, producidos por la actividad humana en un pasado mas o menos lejanos, que han
perdurado hasta el presente.

Estos objetos o lugares o paisajes, se presentan a nuestra consideración de forma muy diversa.
• Algunos mantienen un uso que apenas se diferencia del uso que han tenido siempre (iglesia gótica
que sigue cumpliendo sus funciones).
• Otros objetos se nos presentan aislados, ajenos a su contexto, encerrados en un museo.
• Otros, mostrados en una particular exposición, presentan un aspecto muy obsolente.
• Otros no tienen ninguna utilidad practica debido al paso del tiempo, sin embargo atraen la
admiración y la estima de la gente, quizás por su belleza o por otras razones.
• Otros son lugares, puntos en un mapa (paraje donde tuvo lugar una batalla o sucedió un
acontecimiento rememorado).
• Existen también determinados objetos o lugares especialmente designados que llamamos
monumentos, consagrados de forma especifica a la memoria histórica de una comunidad o un
pueblo.
• Y otros no son mas que restos fragmentados o ruinas, tal como pasa con los yacimientos
arqueológicos.

Las sociedades avanzadas no paran de crear patrimonio, ceden a la presión social en favor de
patrimonializar una parte de su entorno. Existe hoy día el peligro de confundir, dejarse llevar por la
nostalgia, actuar en exceso, quizás porque se supone la amenaza real de desaparición de una parte del
legado material. La idea de rescatar el pasado de la muerte y el olvido constituye un fuerte impulso en
nuestra sociedad.
Pero también existe la tentación de utilizar políticamente
el patrimonio, dada lo fácilmente manipulable que es la
sociedad.
El pasado se nos escapa ¿Qué podemos hacer para
retenerlo?
El pasado se vuelve ininteligible ¿Qué podemos
hacer para recuperar su significado?
 RECURSOS PATRIMONIALES POTENCIALES VS RECURSOS
PATRIMONIALES EFECTIVOS
La gestión patrimonial es considerar al patrimonio como un recurso cultural que esta ahí a nuestro alcance,
con un enorme potencial y un grado de destrucción muy alto. Debe partir de la practica de que es limitada su
explotación y ya sea natural o cultural, es escaso, y en el caso del patrimonio histórico, es además un bien no
renovable. No todos los bienes que integran el patrimonio histórico ofrecen las mismas posibilidades, tienen el
mismo valor científico o educativo, son estimables en la misma medida, están por igual a nuestro alcance, ni
están del mismo modo amenazados.

¿Están todos estos recursos realmente identificados e inventariados?

¿Qué ocurre con los recursos por descubrir enterrados en la selva, bajo las aguas o bajo el suelo que pisamos?
¿Qué nuevos recursos consideraremos como patrimonio en el próximo futuro?

Hay que establecer prioridades con el fin de orientar los esfuerzos investigadores y de conservación hacia los
elementos mas importantes, representativos y ricos en posibilidades de uso, según los criterios dominantes en
cada momento; aunque estarán condicionadas siempre por factores externos de carácter legislativo,
administrativo, económico y político. La gestión del patrimonio en nuestros
días tiene como primera misión la realización de una cuidadosa selección.
Debe saber escoger que objetos de la historia merecen por
encima de otros ser salvados y traspasados a las generaciones
que vienen; también debe encontrar los usos mas adecuados y
socialmente mas beneficiosos.

Aunque siempre interviene el dictamen de expertos, histórica y socialmente,

la selección viene de los individuos y organizaciones que son las que los viven.
Existen tres grandes destinos bien diferenciados para el uso de un bien:

1. El estudio – como bien útil a la ciencia.

2. La explotación con fines sociales – el bien se revierte para la sociedad como instrumento educativo,
como atracción generalizada, monumentalizado, rehabilitado y reutilizado como polo para el desarrollo sostenible
de una zona.
3. La reserva – la fracción de patrimonio identificada que se protege y sella para reservar sus beneficios para
el futuro.
4. El consumo individual – pero este esta apartado de los otros ya que excluye a las demás personas del
disfrute del bien.

¿Quién selecciona el patrimonio cultural?

1. Un contexto científico-profesional – enmarcado por la actividad académica y de investigación, las

universidades, los museos, las organizaciones profesionales.
2. Un contexto societario-civil – representado por la vida civil, asociaciones culturales y conservacionistas,
ONG y entidades sin fines de lucro involucradas en la difusión del patrimonio.
3. Un contexto político-administrativo – enmarcado por las administraciones publicas, que actúan de
acuerdo a la ley y las normativas existentes.
4. Un contexto económico – enmarcado por las relaciones económicas
de la sociedad, la cual valora y pone precio a los bienes culturales y a las
iniciativas de conservación.

Todos estos contextos están mediatizados por el ambiente, las tradiciones,

las modas, las ideas vigentes, etc. En ellos se originan las instituciones
y organizaciones relacionadas con el patrimonio.
¿Cómo se selecciona el patrimonio cultural?

Seleccionar es una forma de atribuir valores. Ese proceso de selección y puesta en valor se hace a
partir de unos valores marcos, los cuales no pueden entenderse como absolutos, ya que dependen de un
determinado contexto cultural, histórico e incluso psicológico. Estos contextos se configuran en torno a
circunstancias muy determinadas tales como: las relaciones económicas dominantes, los criterios de gusto
dominantes, las ideas y creencias sociales, las presiones políticas, etc., pero también de las estructuras de la
investigación científica teórica y aplicada, la provisión para la formación en los ámbitos de las ciencias sociales y
las humanidades, las posibilidades de financiación del Estado y los agentes sociales y económicos.

¿Cuáles son esos valores de referencia?

Partimos de la idea de que el patrimonio vale por todo lo que atesora (cualidades, virtudes) y por sus utilidades
que pueda tener (valor como recurso). Entendemos como cualidades de un objeto patrimonial, el brillo, la
dureza, la belleza, el artificio, el poder o magia que pueda transmitir o representar. Sus utilidades son: la
información que proporciona, las posibilidades didácticas que encierra, la atracción que despierta entre la gente,
la posibilidad de darle un uso practico.
 TIPOS DE VALORACION

¿Qué es valor de uso?

También llamado valor económico e informativo – científico por otros autores.
Se evalúa el bien en tanto que sirve para satisfacer alguna necesidad concreta, sea individual o colectiva, o
dar respuesta a algún reto o oportunidad. Puede darse un uso inmediato y directo (uso tangible) y un uso
menos inmediato y menos visible (uso intangible). Los instrumentos, los métodos y el tipo de preguntas que
debemos dirigir al objeto nos lo proporcionan la arqueología, la historia, la historia del arte, la geografía
histórica, la antropología, y demás ciencias humanísticas y sociales.

¿Qué es valor formal?

También llamado valor estético por otros autores.
Se evalúa el bien por la atracción que despierta en los sentidos y en función del placer estético y la emoción
que proporciona, pero también por otros atributos: rareza, preciosidad, apariencia exótica o genio.

¿Qué es valor simbólico?

También llamado valor asociativo por otros autores.
Se evalúa el bien en relación con su creador o sus
usuarios en el pasado.
El bien designa, representa o evoca a un personaje,
una cultura o un acontecimiento del pasado y
presenta la singularidad de participar al mismo
tiempo del pasado y del presente; otorgándole un
valor excepcional.
FUNCIONES DE LA GESTION PATRIMONIAL
La gestión patrimonial responde y se adapta al tipo de construcción patrimonial elegida. El conocimiento
científico y disciplinar nos indica la manera de proceder para identificar correctamente los objetos que
pasaran a ser parte de nuestro legado material, y nos guían sobre la forma de elaborar una base de datos
que permita clasificar y reunir toda la información que se puede extraer de tales bienes (documentación).
Los museos y determinados agentes profesionales, públicos y privados, serán los encargados de desarrollar
las tareas especificas de documentación, conservación y restauración requeridas.
Las políticas medioambientales y urbanísticas contribuyen y facilitan la integración de los bienes
patrimoniales en la ciudad o territorio. Escuelas, universidades, museos, profesionales independientes y
organismos gubernamentales, evaluaran y pondrán los medios y los conocimientos para cubrir las
necesidades de interpretación y divulgación del patrimonio.
Las funciones precisas que realizan estas instituciones son:
1. identificar, recuperar y reunir grupos de objetos y colecciones.
2. documentarlos.
3. conservarlos.
4. estudiarlos.
5. presentarlos y exponerlos públicamente.
6. interpretarlos o explicarlos.
Problemas del uso social del bien preservado

Para mantener intacto su valor patrimonial en el presente, es muy importante que el objeto, a pesar de los
posibles cambios de mano y función, no haya perdido en el tiempo, una cierta relación con el contexto original de
producción y uso; que solo se consigue una vez que el bien haya sido recuperado mediante el estudio.

La perdida de relación con el contexto original puede provocar en muchos objetos patrimoniales una perdida
importante de valor y sentido y con lo cual los procesos de deterioro pueden acelerarse. Los problemas también
aparecen en los conjuntos conservados in situ.

Una de las principales amenazas que existen sobre el patrimonio es la perdida de sentido por el uso; y se origina
por varias circunstancias pero sobre todo cuando transformamos los bienes patrimoniales en un objeto de
consumo mas. Cuando solo se lo ve como recurso en un sentido economista se tiende a priorizar un uso
consumista y a convertirlo en mercancía.

En el contexto de la modernidad, el patrimonio es potencialmente el recurso primario de la industria del turismo y

como tal debe generar por encima de toda renta, pero no debe tener un carácter predominante.
 PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL

Este concepto es mucho mas amplio del que nos presenta nuestro ordenamiento y doctrina jurídica. Definiremos
el concepto y sus diferencias con lo que hasta ahora vimos. Lo importante es describir al “patrimonio cultural
y natural” dejando de lado el “valor económico” y partir del “valor cultural”.
Por lo cual se definirán los conceptos de “cosas” y “bienes”, su clasificación, sus consecuencias, etc., ahora
desde un punto de partida que brinda la “cultura”.

Una equivocación muy común es confundir “cultura” con “patrimonio cultural”. Si bien están estrechamente
relacionados y comprendido uno dentro del otro, son dos conceptos diferentes. Cualquiera o todas las cosas
pueden denotar un valor cultural (como producto del quehacer del hombre), y en el otro, poco o nada con valor
cultural integra la noción de patrimonio” en el sentido jurídico que se describe y dada la escasa o inexistente
importancia que la valoración económica tiene en la configuración de un “bien cultural”.

El “patrimonio cultural” se integra con alguno pero no con todos los bienes culturales que puede generar una
comunidad, considerando que casi todas las cosas vinculadas al hombre poseen aunque sea un mínimo de valor
cultural. Dicho concepto va muy unido a la evolución que se produjera respecto del significado de la idea de
cultura.

En la 17° Conferencia General de la UNESCO, en Paris, en octubre/noviembre de 1972:

1 - se considera “patrimonio cultural”:
• Los monumentos: obras arquitectónicas, obras de escultura o de pintura monumentales, inclusive las
cavernas y las inscripciones, así como los elementos, grupos de elementos o estructuras que tengan un valor
especial desde el punto de vista arqueológico, histórico, artístico o científico.

• Los conjuntos: grupos de construcciones, aislados o reunidas, que por su arquitectura, unidad e
integración en el paisaje tengan un valor especial desde el punto de vista de la historia, del arte o de la
ciencia.
• Los lugares: zonas geográficas, obras conjuntas del hombre y de la naturaleza que tengan un valor especial
por su belleza o su interés desde el punto de vista arqueológico, histórico, etnológico o antropológico.

2 - se considera “patrimonio natural”:

• Los monumentos naturales constituidos por formaciones físicas y biológicas, o por grupos de esta clase de
formaciones, que tengan un valor especial desde el punto de vista estético o científico.

• Las formaciones geológicas y fisiográficas y las zonas estrictamente delimitadas que constituyen el hábitat de
especies animales y vegetales de gran valor o amenazadas, que tengan una importancia especial desde el
punto de vista de la ciencia o de la conservación.

• Los lugares naturales o las zonas naturales estrictamente delimitadas que tengan un valor especial desde el
punto de vista de la ciencia, de la conservación, de la belleza natural o de las obras conjuntas del hombre y
la naturaleza.
 EN SINTESIS…

La Comisión Nacional de Museos y de Monumentos y Lugares Históricos en su

Disposición N° 5/91, art. 1° dice sobre el Patrimonio Histórico Cultural y Natural, desde el
Derecho y la Cultura, que:

EL “PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL DE LA NACION” ES EL CONJUNTO DE LOS

“BIENES CULTURALES Y NATURALES”, DE EXISTENCIA ACTUAL, QUE ASI
RECONOCIDOS Y AFECTADOS AL DOMINIO PUBLICO POR EL ESTADO NACIONAL,
CONFORMAN EL TESTIMONIO, LEGADO Y SUSTENTO DE LA MEMORIA HISTORICA E
IDENTIDAD DE LA NACION.