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Identificación y Uso de Pronombres

El documento presenta ejercicios de lengua y literatura para identificar sujetos y pronombres en oraciones. Incluye ejemplos de sustitución de nombres por pronombres en diferentes contextos. Se enfoca en el uso correcto de pronombres para mejorar la comprensión del lenguaje.

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DEBER DE LENGUA Y LITERATURA

NOMBRE: Daniela Quezada


GRADO: Noveno “A”
FECHA:22/1/2024
31.-En las siguientes oraciones, identifico los sujetos que
actúan como antecedente y los pronombres que los sustituyen.
 Pedro, Martina y yo tenemos la misma edad. Nosotros somos
compañeros del aula. (pronombre: NOSOTROS)
 Martha y tu son muy aplicadas. ustedes merecen un reconocimiento.
(PRONOMBRE: USTEDES)
 Jime y Teresa escribieron una carta a sus padres. Les contaron sus
aventuras en la selva. (PRONOMBRE: ELLOS)
 Nancy y Julián participaron en el concurso de oratoria. Ella expuso
sobre la vida de los delfines y él sobre las pirámides de Egipto.
(PRONOMBRE: ELLA Y ÉL)

32.- En mi cuaderno, reescribo estas oraciones sustituyendo


las palabras resaltadas con un pronombre. Recuerdo que los
pronombres pueden estar en un lugar distinto de la oración.
 Juan leyó el libro en tan solo dos días.
Juan lo leyó en tan solo dos días.
 A Juan le gusta mucho leer novelas fantásticas.
A él le gusta mucho leer novelas fantásticas.
 Juan compra las novelas fantásticas en la librería de su barrio.
Juan las compra en la librería de su barrio.
 UN hombre salvó a un pingüino que estaba varado en
una playa.
ÉL salvó a un pingüino que estaba varado en una playa.

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