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MUSICA

La guía presenta información sobre sonido y música. Explica que el sonido se produce por la vibración de los cuerpos y tiene cualidades como altura, timbre, duración e intensidad. También habla sobre música popular y cotidiana, e incluye la letra de la canción 'Color Esperanza' de Diego Torres.
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MUSICA

La guía presenta información sobre sonido y música. Explica que el sonido se produce por la vibración de los cuerpos y tiene cualidades como altura, timbre, duración e intensidad. También habla sobre música popular y cotidiana, e incluye la letra de la canción 'Color Esperanza' de Diego Torres.
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”GUIA DE TRABAJO MUSICA “

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE PRIORIZADOS:


NIVEL 2 Interpretar y Crear
OA 1: Escuchar cualidades del sonido (altura, timbre, intensidad, duración) y elementos del lenguaje
musical (pulsos, acentos, patrones, reiteraciones, contrastes, variaciones, dinámica, tempo,
preguntas-respuestas, secciones, A-AB-ABA), y representarlos de distintas formas.
OA 2: Expresar mostrando grados crecientes de elaboración, sensaciones, emociones e ideas que
les sugiere la música, escuchada, usando diversos medios expresivos (verbal, corporal, musical,
visual).

EN ESTA GUÍA TRABAJAREMOS LOS SIGUIENTES CONTENIDOS:

 Sonido ¿Qué Es? ¿De Dónde Viene?


 Cualidades del Sonido
 La música cotidiana, música Popular.

¿QUÉ ES EL SONIDO?

El Sonido es el efecto producido por los cuerpos al moverse, entonces vibran y producen
ondas que llegan hasta nuestros oídos.
Sonido es todo lo que escuchamos!!.

Los Sonidos Provienen de


diversas fuentes o emisores. Hay
emisores productores de
sonidos NATURALES Y
ARTIFICALES.
Los Sonidos también se pueden clasificar en
AGRADABLES Y DESAGRADABLES, esto va a depender
mucho de tu criterio y percepción auditiva personal.
Aunque existen ejemplos que expresan muy esta
diferencia, de hecho la MÚSICA se construye a partir de
los sonidos denominados “Sonidos Agradables”.

Los Sonidos tienen 4 cualidades


Fundamentales estas son:

El Timbre:
Es el atributo que nos permite diferenciar dos sonidos, es una característica propia de cada
sonido, de alguna manera identificadora de la fuente sonora que lo produce.
Las otras 3 cualidades del SONIDO restantes, LA ALTURA, LA DURACIÓN Y LA
INTENSIDAD, las reconoceremos simplemente a través 2 variables o características para
clasificarlas:

ALTURA : Corresponde a si un sonido es Grave o Agudo.


DURACIÓN: Corresponde a si un Sonido es Largo o Corto.
INTENSIDAD: Corresponde a si un Sonido es Fuerte o Suave.
Ejemplo;
Sonido: DE UNA GUITARRA ELECTRICA
ALTURA DURACIÓN INTENSIDAD TIMBRE
AGUDO LARGO FUERTE GUITARRA ELECTRICA

Sonido: DEL PIAR DE UN POLLITO


ALTURA DURACIÓN INTENCIDAD TIMBRE
AGUDO CORTO SUAVE PIAR DEUN POLLITO

LA MÚSICA EN LA VIDA DIARIA O COTIDIANA

En términos muy generales la Música en la vida diaria o cotidiana, también


llamada Música POPULAR, es la música que escuchamos comúnmente y la que
escucha la gran mayoría de las personas.
La importancia de los usos de la música en la vida diaria. ... Cualquier
actividad con música se hace mucho más llevadera ya que su escucha
proporciona una reducción constante del estrés y una sensación de tranquilidad
que permite adquirir el confort y la comodidad necesarios para poder llevar a
cabo las actividades. La música Popular cruza diversos estilos como el Pop, las
Baladas, la Cumbia Tropical, la Salsa, el Rock latino y en nuestros días el Trap y el
Reggaetón.
A continuación la letra de una canción popular “Color Esperanza” del cantautor
argentino Diego Torres, Además el Link de Youtube Del tema en una versión, grabada
por varios artistas en tiempos de Pandemia.

Escúchala y sigue la letra y melodía cantando!!!

Link [Link]
Color Esperanza

Sé que hay en tus ojos con solo mirar


Que estas cansado de andar y de andar
Y caminar girando siempre en un lugar
Sé que las ventanas se pueden abrir
Cambiar el aire depende de ti
Te ayudara vale la pena una vez más
Saber que se puede querer que se pueda
Quitarse los miedos sacarlos afuera
Pintarse la cara color esperanza
Tentar al futuro con el corazón
Es mejor perderse que nunca embarcar
Mejor tentarse a dejar de intentar
Aunque ya ves que no es tan fácil empezar
Sé que lo imposible se puede lograr
Que la tristeza algún día se irá
Y así será la vida cambia y cambiará
Sentirás que el alma vuela
Por cantar una vez más
Saber que se puede querer que se pueda
Quitarse los miedos sacarlos afuera
Pintarse la cara color esperanza
Tentar al futuro con el corazón

Ahora deberás dibujar la parte que más te gusto de la canción escuchada :


EVALUACIÓN FORMATIVA

Nombre__________________________________________

1)Encierra el un Circulo la palabra correcta; 6)Completa con los Conceptos


Sonido es todo lo que: Correspondientes:

SENTIMOS Las 4 Cualidades del Sonido son


COORDINAMOS Timbre, ___________,__________,
e intensidad.
ESCUCHAMOS RESPIRAMOS

2) Describe brevemente: 7) Recuerda y Señala:


Menciona a continuación alguna
¿Cómo describirías el sonido que se característica del TIMBRE
produce en una Explosión?
___________________________ ______________________________________
___________________________ _____________________________________
___________________________ _____________________________________
3) Observa y Señala: 8) Encierra en un círculo el concepto
El tipo de Sonido que muestra la correspondiente:
imagen corresponde a Natural o
Artificial La Música que escuchamos la gran
Respuesta: mayoría de las personas es la
Música:

CLASICA Folclórica POPULAR


4) Reflexiona y Responde: 9) Reflexiona y responde:
Dentro de la Música Popular que estilo es
Señala 2 sonidos que consideres el que prefieres y te gusta escuchar y
Agradables disfrutar:

______________________________

5) Reflexiona y Responde: 10) Escucha, reflexiona y expresa:


En nuestros hogares se producen Diversos Después de escuchar y leer la letra de la
sonidos todos los días, Menciona dos que canción “Color Esperanza” que emociones
o sentimientos te provocaron.
consideres Ruidos o Desagradables
(a lo menos 2)

a)________________________________

b)________________________________

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