REPÚBLICA DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALMIRANTE PADILLA SEDE
LAS AMERICAS
Creada mediante Resolución N° 248 del 5 de noviembre de 2002, Educación Preescolar, Básica Primaria, Secundaria
DANE 144001001151 - NIT 892
ÁREA: TEC E INFORMATICA ASIGNATURA: TEC E INFORMATICA GRADO: GRADO PERÍODO 1°
PRIMERO
COMPETENCIAS DEL ÁREA COMPONENTES DEL ÁREA
NATURALEZA Y EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA
MALLA CURRICULAR
ESTÁNDAR DBA CONTENIDO / HILOS METAS DE DESEMPEÑO DE INDICADORES DE COMPETENCIA
TÓPICOS CONDUCTORES / COMPRENSIÓN COMPRENSIÓN
GENERATIVOS PREGUNTA
PROBLEMATIZADOR
Reconozco y Reconozco y - El computador Utilizar Identificar algunos elementos COGNITIVO/ PROCEDIMEN ACTITUDINAL /
describo la menciono ¿Qué partes tiene el adecuadamente, de la cotidianidad creados SABER TAL/ HACER SER
importancia de productos -Partes del computador y para que pertinente y crítica por el hombre, estudiando Identifica en su Valora la utilidad
algunos artefactos tecnológicos que computador. se usan? la tecnología sus componentes desde el entorno que se les da a las
¿Cómo el hombre diferentes clases Expresa la
en el desarrollo de contribuyen a la -Proceso de (artefactos, entorno familiar y escolar, diferentes clases
invento los diferentes de máquinas función que
actividades solución de encendido y apagado. productos, procesos llegando así a diferenciarlos de máquinas para
tipos de artefactos como creación cumple cada una
cotidianas en mi problemas de la y sistemas) con el fin de elementos naturales. desarrollar
tecnológicos en busca del hombre para de las partes del
entorno y en el de vida cotidiana. -Manejo del mouse de optimizar, actividades de su
de mejorar su calidad mejorar y facilitar computador.
mis antepasados. Exploro mi entorno aumentar la vida cotidiana.
Reconozco cotidiano y -Elementos del juego: de vida? productividad, su vida. Conoce
productos diferencio ingreso, salida. Uso facilitar la al computador
tecnológicos de mi elementos básico, herramientas. realización de como una
entorno cotidiano y naturales de - Manejo de las diferentes tareas y máquina que le
los utilizo en forma artefactos normas potenciar los brinda muchos
segura y apropiada elaborados con la procesos de beneficios al
intención de aprendizaje, entre hombre.
mejorar las otros.
condiciones de vida.
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA CONTINUA
Manejo eficiente y eficaz del trabajo en el aula de sistemas. Elaboración de trabajos
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Creada mediante Resolución N° 248 del 5 de noviembre de 2002, Educación Preescolar, Básica Primaria, Secundaria
DANE 144001001151 - NIT 892
ÁREA: Tecnología e informática ASIGNATURA: Tecnología e informática GRADO: GRADO PERÍODO 2°
primero
COMPETENCIAS DEL ÁREA COMPONENTES DEL ÁREA
NATURALEZA Y EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA
MALLA CURRICULAR
ESTÁNDAR DBA CONTENIDO / HILOS METAS DE DESEMPEÑO DE INDICADORES DE COMPETENCIA
TÓPICOS CONDUCTORES / COMPRENSIÓN COMPRENSIÓN
GENERATIVOS PREGUNTA
PROBLEMATIZADOR
Reconoce y Explora su La tecnología en ¿Cómo aprovechar la Las actitudes de los Reconocer la COGNITIVO/ PROCEDIMEN ACTITUDINAL /
describe la entorno cotidiano los hombres herramienta Paint, estudiantes hacia la importancia de los SABER TAL/ HACER SER
importancia de y diferencia primitivos y actuales para ilustra mis tecnología, en elementos tecnológicos Aplica los Reconoce la
algunos artefactos elementos -El vestido. -La trabajos? ¿Cómo el términos de que hacen de parte de Reconoce los pasos para importancia que
en el desarrollo de naturales de vivienda. -La hombre ideo los sensibilización social su vida en especial el pasos para encender y tiene en la vida
actividades artefactos alimentación. - diferentes tipos de y ambiental, uso y manejo de la encender y apagar el diaria el uso de
cotidianas en mi elaborados con la Clases de trabajo inventos tecnológicos curiosidad, apagar el computador. dispositivos que
computadora
entorno y en el de intención de (Elementos básicos en busca de mejorar cooperación, trabajo computador. se conectan al
mis antepasados. mejorar las de Ingreso. -Uso de su calidad de vida? en equipo, apertura . Diferencia los computado
condiciones de Herramientas para intelectual, archivos de las
vida. dibujar. - Cerrar y búsqueda, manejo carpetas en
salir - Manejo del de información y Windows
correo del colegio deseo de informarse
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA CONTINUA
Manejo eficiente y eficaz del trabajo en el aula de sistemas - Elaboración de trabajos
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DANE 144001001151 - NIT 892
ÁREA: Tecnología e informática ASIGNATURA: Tecnología e informática GRADO: GRADO PERÍODO 3°
primero
COMPETENCIAS DEL ÁREA COMPONENTES DEL ÁREA
NATURALEZA Y EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA
MALLA CURRICULAR
ESTÁNDAR DBA CONTENIDO / HILOS METAS DE DESEMPEÑO DE INDICADORES DE COMPETENCIA
TÓPICOS CONDUCTORES / COMPRENSIÓN COMPRENSIÓN
GENERATIVOS PREGUNTA
PROBLEMATIZADO
Reconozco Explica la Función y uso del ¿A través de que Que el estudiante Reconoce productos COGNITIVO/ PROCEDIMENT ACTITUDINAL /
productos funcionalidad de teléfono. -La radio - objetos se comunican indague cómo tecnológicos de mi entorno SABER AL/ HACER SER
tecnológicos de mi los medios de La televisión. -El las personas? ¿Qué están construidos cotidiano y los utilizo en
entorno cotidiano comunicación computador. -El nos puede aportar el y cómo funcionan forma segura y apropiada Identifica los Ejecuta los pasos -valora la
y los utilizo en más utilizados en celular. Ingreso y internet, en la algunos artefactos pasos para para ingresar, importancia de la
forma segura y su entorno. salida de internet. - realización de de uso cotidiano realizar explorar y salir tecnología en su
apropiada. - Exploración de nuestras actividades? búsqueda de de una página cotidianidad
Reconozco y página de interés. - información web.
menciono Manejo de normas en internet
productos para el uso del
tecnológicos que internet.
contribuyen a la
solución de
problemas de la
vida cotidiana.
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DANE 144001001151 - NIT 892
ÁREA: Tecnología e informática ASIGNATURA: Tecnología e informática GRADO: GRADO primero PERÍODO 4°
COMPETENCIAS DEL ÁREA COMPONENTES DEL ÁREA
NATURALEZA Y EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA
MALLA CURRICULAR
ESTÁNDAR DBA CONTENIDO / TÓPICOS HILOS METAS DE DESEMPEÑO DE INDICADORES DE COMPETENCIA
GENERATIVOS CONDUCTORES / COMPRENSIÓN COMPRENSIÓN
PREGUNTA
PROBLEMATIZADOR
Reconocer los Reconozco y -Movimiento del cuerpo ¿Qué nos puede Que el estudiante COGNITIVO/ PROCEDIMENT ACTITUDINAL /
diferentes describo la -Energía de los aportar el internet, en pueda Clasificar SABER AL/ HACER SER
artefactos que importancia alimentos -Energía la realización de y describir Reflexionar sobre su Realiza ejercicios Define el uso
tienen energía y de algunos lumínica, otros tipos de nuestras actividades? artefactos de su propia actividad y interactivos en el de algunos Demuestra
sus usos artefactos en energías. Programas ¿Qué artefactos han entorno según sus sobre los resultados de computador materiales a interés en cada
adecuados para la el desarrollo multimedia en internet mejorado las características su trabajo mediante utilizando las través de la una de las
conservación y la de actividades para aplicar los condiciones de vida físicas, uso y descripciones, herramientas historia y sus actividades
economía cotidianas en conceptos vistos. - del hombre? procedencia. comparaciones, básicas del efectos en los realizadas
mi entorno y Ejercicios de lectura y dibujos, mediciones y internet.
estilos de vida.
en el de mis escritura a través de explicaciones.
antepasados. programas de
multimedia.
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA CONTINUA
Manejo eficiente y eficaz del trabajo en el aula de sistemas - Elaboración de trabajos
INSTITUCION EDUCATIVA
ALMIRANTE PADILLA
LAS AMERICAS
Mallas
curricula
res
Grado
primero
Amelis Bermúdez Barros
Diana Ortiz Barros
Docente
Astrid De Los Reyes
s:
Kelvis Rivadeneira
Noris Jiménez
Riohacha 2022
