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Análisis de Dibujo Infantil y Psicología

El documento analiza diferentes aspectos de la secuencia y contenido de dibujos de figuras humanas realizados por personas, como indicadores de rasgos emocionales y estructurales de la personalidad. Se mencionan ejemplos como dibujar primero los pies o la cabeza, y omitir detalles como la nariz, y cómo esto puede revelar ansiedad, retraimiento u otros rasgos.

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Análisis de Dibujo Infantil y Psicología

El documento analiza diferentes aspectos de la secuencia y contenido de dibujos de figuras humanas realizados por personas, como indicadores de rasgos emocionales y estructurales de la personalidad. Se mencionan ejemplos como dibujar primero los pies o la cabeza, y omitir detalles como la nariz, y cómo esto puede revelar ansiedad, retraimiento u otros rasgos.

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nos delatan los músculos del rostro y de los hombros y nuestra postura corporal.

Es difícil
sonreír cuando nuestro corazón nos dice que lloremos

entro del dominio de las técnicas proyectivas, la actitud del individuo al enfrentar la tarea
puede revelar características de la personalidad:

En cambio para el ánalisis del contenido, se debe tener en cuenta la postura de las figuras, la
expresión facial, y la Importancia que se da a diferentes detalles tales como la chimenea, la
ventana o la puerta de la casa, las ramas o raíces del árbol,

SECUENCIA: Cuando analizamos los datos de los tests gráficos en términos de la secuencia en
que emergen los derivados del impulso, las defensas y la adaptación, somos testigos de
cambios dinámicos y económicos que ponen de manifiesto rasgos estructurales del sujeto

Si examinamos muestras del proceso gráfico mientras éste se está llevando a cabo, podemos
estudiar los rasgos estructurales del conflicto y la defensa como si se proyectaran en cámara
lenta.

que primero se dibujan hombros pequeños en la figura humana: luego se los borra, y
finalmente se dibujan hombros compensatorios, excesivamente anchos. Esto nos permite
afirmar que la primera reacción del examinado frente a una nueva situación consiste en
sentimientos de inferioridad que intenta encubrir rápidamente con una máscara de idoneidad
y adecuación a la que, sin embargo, exagera hasta el punto de "protestar demasiado".

La secuencia del tratamiento que el examinado efectúa con la calidad de la línea a veces ofrece
significados diagnósticos. Puede ocurrir que después de trazar una línea inicial tímida e
insegura, se reaccione borrándola y realizando otra, aún más insegura y fragmentaria, o bien
que refuerce la primaria, repasándola una y otra vez, hasta obtener una apariencia superficial
de seguridad y osadía

B análisis de la secuencia nos proporciona entonces una serie de muestras de conductas


registradas en el papel.

Quizás la secuencia más desviada que se ha observado (5) es la del dibujo de la figura humana
en el que primero se dibujaron los pies, luego la cabeza, las rodillas, las piernas y al final se
unieron todos los segmentos desarticulados

Sin embargo, en el producto final nada indicaba que la formación del concepto hubiese sido
tan desviada. Esta perturbación del pensamiento, resultado de una profunda psicopatología
que se agitaba en el interior del examinado y amenazaba desbordarlo, sólo podía apreciarse en
la secuencia

También el análisis de la secuencia de la serie de dibujos puede ofrecer indicios sobre el


impulso o la energía de la persona y facilitar datos que permitan apreciar el control que ella
ejerce sobre dichos impulsos

-Una indicación de un mal ajuste emocional e interpersonal sería el


empezar dibujando el sombrero, empezar por los pies y dibujar la
cabeza al final, o dibujar los rasgos faciales antes de la línea de la
cara.

Siguiendo la teoría psicoanalítica la omisión de la nariz es un dibujo se


interpreta comúnmente como un signo de ansiedad de castración.
Pero muchos casos dicha omisión para indicar sobre todo retracción y
miedo de meter la nariz. El niño que omite la nariz de su dfh, que se
refrena de meter la naniz puede compararse con un caracol que retrae
sus antenas y se refugia en su propio caparazón. Cualquiera que sea
el modo de interpretar la omisión de la nariz que uno elija, parece
reflejar ansiedad y un sentimiento de inadecuación pagina 76 de
kopitz

En los dibujos de los niños con enfermedades psicosomáticas se


dieron mas a menudo los siguientes indicadores emocionales: brazos
cortos, piernas junta, omisión de la nariz y la boca y nubes. Pagina 80
niños que desarrollan síntomas psicosomáticos. Nos da la imagen de
un ser coartado que se retraidos dentro de si mismo y metió para
adentro sus brazos y nariz, ha juntado sus piernas fuertemente e una
postura de inmovilidad defensiva y no puede o no desea comunicarse
con los demás: se queda parado debajo de una nube negra, es decir e
siente amenazado por fuerzas poderosas provenientes del ambiente.

Los dfh de niños con una historia de robo diferían de los anteriores en
los siguientes indicadores emocionales: sombreado de manos y/o
cuello, cabeza pequeña, manos grandes, omisión de del cuerpo,
omisión de los brazos, y omisión del cuello. La cabeza pequeña
parece indicar que los niños neuróticos que roban tienden mas a
menudo a sentirse intelectualmente inadecuados, mientras que los
otros indicadores emocionales sugieren que experimenan mucha
hostilidad, angustia, y culpa por su conducta

La cabeza peqeña, se dio raramente en los dfh obtenidos en los


estudios que presentan, pero cuando este indicador emocional se dio,
fue exclusivamente en los dinujos de los pacientes clínicos y en los
niños inadaptados ninguno de los buenos alumnos ni de los bien
adaptados dibujo cabezas pequeñas en sus figuras. La presencia de
este ítem parece indicar sentimientos intensos de inadecuación
intelectual pagina 97

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