El sustantivo

Antes de estudiar al sustantivo, es necesario tener en cuenta a la oración y sus dos

partes principales. La oración está formada como ya se mencionó por dos partes: la
frase nominal o sustantiva y la frase verbal.
La frase sustantiva antecede a la frase verbal. El núcleo de la frase sustantiva,
generalmente la palabra que precede al verbo, es un sustantivo o palabra en función
sustantiva. Puede aparecer precedida y/o seguida de una o más palabras con
diferentes funciones.
A la frase sustantiva le sigue la frase verbal y su núcleo es el verbo o grupo verbal
según el caso.
Retomando el concepto de sustantivo, se puede decir entonces que el sustantivo es el
núcleo de la frase nominal, representa la idea principal y es la parte que designa las
personas, animales, lugares, ideas (estados y sentimientos). Observemos los
siguientes ejemplos:
Personas
My mother is a dentist and my father is a teacher.
Albert Einstein was born in Germany.
Animales
Dogs are said to be the man’s best friends.
Cosas
My computer is new.
Lugares
The restaurant is open.
Ideas
Love is a wonderful emotion.

Podemos identificar sustantivos por la forma: estudio morfológico o por la posición en

la oración: estudio sintáctico.

Estudio morfológico
Los sustantivos se clasifican por su forma y por algunas características que son las
que ayudan a distinguirlos. Una ayuda es tener en cuenta las terminaciones de los
sustantivos:

Sufijos de los sustantivos

Sufijo Significado Ejemplo

-ance Estado Performance

 -ence Cualidad Independence

Una persona que, una

-er, -or Designer,operator
cosa que

-ation, -tion El acto de Combination.execution

-ist, -yst La persona que Scientist

-ness Condición de thickness

-ion Acción/ estado Conversión

-ing Actividad Lighting

-ment Estado / acción Measurement

-ity Estado / cualidad Electricity

-ian Perteneciente a Electrician

-ism Condición / estado Magnetism

-dom Condición Freedom

-ship Condición / estado Relationship

-s, -es, - ies Plural Walls,shelves,studies

La clasificación de los sustantivos es:

● Sustantivos simples: no poseen terminaciones que permitan una rápida

identificación en un texto en inglés. Por lo general son monosilábicos y de origen
netamente sajón. Ejemplos: thing (cosa), screen (pantalla), house (casa).
Los sustantivos simples pueden identificarse solo por posición como núcleo de la
frase nominal, precedido de artículo o como sustantivo modificador, precediendo a
otro sustantivo.
Ejemplo:
The new program _____el programa nuevo (program es el sustantivo núcleo).

The program modifications _____ las modificaciones del programa (en este caso
program no es núcleo sino modificador del sustantivo modifications que es el núcleo
de la frase nominal).
● Sustantivos derivados: Componen al grupo más numeroso de sustantivos del
idioma inglés. Además de identificarse por posición, pueden reconocerse a través de
terminaciones características (sufijos). En su mayoría, estas terminaciones no tienen
significado propio, de todas maneras es importante conocerlas ya que sugieren una
idea o confieren una característica a la palabra que facilita la obtención de su
significado. Por ejemplo, la terminación “-ness” se usa para formar un sustantivo
abstracto a partir de un adjetivo: conscious (consciente) ____ consciousness
(consciencia), ill (enfermo) _____ illness (enfermedad).
● Sustantivos compuestos: son grupos de dos o más sustantivos que actúan como
uno solo: lunchtime (hora del almuerzo), classmate (compañero de clase), briefcase
(maletín), bedroom (dormitorio). También pueden ser:

1. Adjetivo y sustantivo: blackboard (pizarrón), blueberry (arándano).

2. Verbo y sustantivo: swimming pool (pileta), copycat (copión).
3. Sustantivo y verbo: sunrise (amanecer), heartbeat (latido del corazón).
4. Verbo y preposición: checkin (registrarse), add – on (adición, ampliación).
5. Sustantivo y frase preposicional: mother – in – law (suegra), commander – in –
chief (comandante jefe).
6. Preposición y sustantivo: overtime (horas extras), oversize (extra grande)
underground (tren subterráneo).
7. Sustantivo y adjetivo: truckful (camión lleno).
8. Preposición y verbo : output (salida), input (entrada).

Como se oberva, los sustantivos pueden presentarse separados por un guión o bien,
juntos formando una sola palabra. La mayoría de las veces figuran del mismo modo
en el diccionario, caso contrario se los busca en forma separada.

La última palabra de la cadena indica la idea principal y los sustantivos precedentes lo

describen, por lo tanto, se comienza a analizarlos desde la última palabra. Por
ejemplo: Organization development __________ desarrollo organizacional.

Basic communication theory _________ teoría de la comunicación básica.

Problem – identification ___________ identificación del problema.

Sustantivos en plural (inflexión)

1. La mayoría de los sustantivos forman su plural agregando “s” al singular: computer –

computers. Paper – papers.
2. Los sustantivos que terminan en “y” precedida de consonante cambian la “y” por “i” y
agregan “es”. Si la “y” está precedida de vocal, solo se agrega “s”: memory –
memories. Entry – entries.// Boy – boys. Toy – toys.
3. Los sustantivos terminados en “s, x, z, ch, sh” agregan el sufijo “-es”: box – boxes.
Glass – glasses.
4. Los sustantivos terminados en “o” precedida d consonante toman el sufijo “-es”: Hero
–heroes. Tomato –tomatoes.
5. Los sustantivos que terminan en “f” o “fe” cambian la “f” por “v” y agregan “es”: half –
halves. Leaf – leaves. Thief – thieves. Life – lives.
6. Algunos sustantivos forman el plural con el cambio interno de vocal: foot – feet.
Mouse – mice. Man – men.
7. Los sustantivos de origen latino retienen sus plurales originales: curriculum –
curricula. Basis – bases. Analysis – analyses.

El género de los sustantivos

En inglés el género de los sustantivos se indica generalmente por el uso de palabras

diferentes, por ejemplo:

Masculino Femenino

Father (padre) Mother (madre)

Boy (niño) Girl (niña)

Sólo en algunos casos se puede determinar morfológicamente por ejemplo por medio
de los sufijos “-ess” o “-ress”: host – hostess. Tiger – tigress.

Caso posesivo

En inglés se expresa propiedad o posesión de dos maneras diferentes.

1. Cuando el poseedor es un objeto o un ser inanimado se utiliza normalmente la

estructura “of + sustantivo”. Ejemplos: The room of the house. The chip of the mobile
phone.
2. Cuando el poseedor es una persona, un animal, organizaciones o grupos de
personas, lugares o expresiones de tiempo se utiliza el caso posesivo (‘s). Cuando el
sustantivo está en plural se pone un apostrofe al final de la palabra: girls’ friends.
Students’ opinions. Ejemplos: Trade Union’s elections. The village’s church. Monday’s
meeting.

Sustantivos en función de adjetivos

 Los sustantivos en inglés pueden cumplir la función de adjetivos y como tales
preceden al sustantivo que modifican. Por ejemplo: The university students. (los
estudiantes de la universidad / Estudiantes universitarios).

Cuando un sustantivo modifica a otro sustantivo lo llamaremos sustantivo

modificador y lo consideraremos y analizaremos como adjetivo ya que su función es
la de modificar.La interpretación se hará conectándolo al sustantivo que modifica
mediante una preposición, habitualmente la preposición “de”.

Ejemplo: Reaction time ____ Tiempo de reacción.

Cuando sea posible en español el sustantivo modificador se adjetivará.

Ejemplo: Sun light ____ Luz solar (en vez de luz del sol).

Estudio sintáctico

Se puede identificar al sustantivo por el lugar que ocupa en la oración y a través de

las palabras que lo acompañan.

El sustantivo aparece después de artículos, preposiciones, adjetivos, etc. para esto se

hace necesario identificar claramente las palabras que lo acompañan y la posición
que ocupan. Es decir que debe ser considerado el bloque nominal o la estructura del
sustantivo con sus modificadores.

Pre – modificadores del sustantivo

1. Determinantes:
Artículos: son las palabras que se anteponen a los sustantivos.
Artículos indefinidos: A / An (un, una). Ejemplo: A system (un sistema). An image
(una imagen).
Artículo definido: The (el, la, lo, los, las). Ejemplo: The project (el proyecto). The
screen (la pantalla).
En algunos casos no se usa el articulo en inglés pero sí debe colocarse en español.
Por ejemplo, en casos de sustantivos plurales usados en sentido general, después del
segundo sustantivo en el caso posesivo, delante de sustantivos abstractos, etc.
Ejemplos: Technology advances are incredible ____ Los avances tecnológicos son
increíbles. My teacher´s book ____ El libro de mi profesor/a.

Otras veces no deben traducirse:

He is an architect _____ Él es arquitecto.
She is a doctor _______ Ella es doctora.
 En otras ocasiones su significado cambia:
Four times a day _____ Cuatro veces al día.
Such a thing ______ Tal cosa.

Adjetivos: es la parte e la oración que modifica o determina al sustantivo.

Generalmente preceden a los sustantivos y concuerdan con el sustantivo en género y
número al interpretarlos. Se clasifican en determinantes (palabras estructurales) y
calificativos (palabras conceptuales).

Adjetivos determinantes:

● Demostrativos: this, that, these, those.

● Distributivos: each, every, either, neither.

● Cuantitativos: some, any, no, little, few, much, enough, etc.

● Interrogativos: which, what, whose, who.

● Posesivos: my, your, his, her, its, our, their.

Ejemplos:

This book is mine ___________ Este libro es mío.

That profesional ____________ Ese profesional.

Those printers ____________ Aquellas impresoras.

Which course did you choose? _____ ¿Qué /cuál curso elegiste?

We have clases every week. _________ Tenemos clases todas las semanas.

His theory is relevant. _________ Su teoría es relevante.

No change was detected. _______ Ningún cambio fue detectado.

Adjetivos calificativos: estos adjetivos le confieren una cualidad al sustantivo que

modifican. Son invariables en género y número y según su forma son simples,
compuestos o derivados. También suelen aparecer en grupo, la mayoría de las veces
delante del sustantivo modificándolo.
 Ejemplos: A fundamental theory _______ Una teoría fundamental.
An important invention _______ Un invento importante.

Son invariables en género y número:

An international company ______ International companies.
A good student ________ Good students.

Clasificación según su morfología:

● Simples: se los reconoce por su posición en la oración. Generalmente son
monosilábicos y de origen netamente sajón. Ejemplos: small, big, good, bad, light.
● Derivados: se forman partir de otras palabras mediante el agregado de
terminaciones (sufijos).

Agregando el sufijo “y”

Water _____ Watery (agua – acuoso).

Storm _____ Stormy (tormenta – tormentoso).

Agregando el sufijo “able”

Adore ____ Adorable

Love _____ Lovable

Consider ____ Considerable

Agregando el sufijo “less” que tiene sentido negativo u opuesto

End ____ Endless

Care ____ Careless

Use ____ Useless

Agregando el sufijo “en”

Wax _____ Waxen (cera – ceroso)

Gold _____ Golden (oro – dorado)

Lead _____ Leaden (plomo – plomizo)

Adjetivos que se forman de otros adjetivos a los que se le agrega el prefijo “un” y
adquieren sentido negativo
 Countable _____ Uncountable

Common ______ Uncommon

Conditonal _____ Unconditional

Otros sufijos

Atom _____ Atomic

Psychology _____ Psychological

Adjetivos derivados de verbos

Attract Attractive (atractivo/a/os/as)

Attracted (atraído/a/os/as)

Attracting (atrayente/s)

● Muchos participios pasados (Attracted) y participios presentes (Attracting) en inglés

pueden funcionar en posición o función de adjetivos.

Ejemplos:

Convincing evidence.

Mechanized system.

● Los adjetivos compuestos se forman de manera variada y a menudo se los debe

traducir mediante un grupo de palabras.
Ejemplos:
General purpose machine _______ Máquina de usos múltiples / Máquina
multipropósito/multiuso.
The U.N is a world – wide Organization ____ Las Naciones Unidas son
una organización mundial.
● Los adjetivos compuestos aparecen en los diccionarios como tales pero en caso
contrario se debe traducir tentativamente primero el de la derecha y luego el de la
izquierda en función subordinada:

3 2 1 1 2 3
Soluble oil emulsion. ______ Una emulsion de aceite soluble.
O descubrir el equivalente en español tomando en cuenta el contexto:
 World – wide ________ * Mundo ancho / mundial.

Post – modificadores del sustantivo:

Son las frases que acompañan a los sustantivos completando las ideas y ayudando a
interpretarlas.
1. Frase con preposición inicial: es muy frecuente en inglés técnico. La frase más
común es la que está encabezada por la preposición “of”.
Ejemplos:
The application of modern Technology. ___ La aplicación de
tecnología moderna.
Programs in the field of computing. _____ Programas en el área de
computación.

2. Frase con “ing” inicial: generalmente equivale a una frase que comienza con
“que”.
Ejemplos:
There are many factors affecting the equipment._____ Hay varios
factores que afectan al equipo.
The new teaching methods considering the students’ emotions.____
Los nuevos métodos de enseñanza que consideran a las emociones de los
estudiantes.
3. Frase con “ed” inicial: equivale a una frase encabezada con un participio pasado.
Ejemplos:
Studies based on this information. ____ Estudios basados en esta
información.
Videos downloaded from the internet. _____ Videos descargados de
internet.
4. Frase con infinitivo inicial: equivale a una frase encabezada con “por” o “para” +
infinitivo.
Ejemplos:
Efforts to preserve the information. _____ Esfuerzos para preservar
la information.
The links to watch the videos. ______ Los enlaces para ver los
videos.

5. Proposiciones relativas: No son esenciales para distinguir al sustantivo pero

agregan información al respecto. Comienzan con pronombres relativos como:
that, which, who, whom que a veces aparecen precedidas por una preposición.
En español equivalen a los mismos pronombres que se emplean.
Ejemplos:
The clues that suggest answers. _____ Los indicios que sugieren las
respuestas.
The exam which the teacher delivered yesterday. El examen el cual el /
la profesor/a entregó ayer.