CUIDADOS Y EDUCACIÓN
Evaluación del Desarrollo
del Niño (EDN)
La evaluación infantil permite identificar si los niños(as) se
comportan y relacionan de acuerdo con los parámetros
“normales” para su edad con la finalidad de intervenir
oportunamente.
En las guarderías IMSS se aplica la cédula “Evaluación del
Desarrollo del Niño” (EDN)
La EDN Cuenta con instrumentos por rangos de edad de 6
meses:
De 43 días De 7 a 12 De 13 a 18 De 19 a 24
a 6 meses meses meses meses
De 25 a 30 De 31 a 36 De 37 a 42 De 43 a
meses meses meses 48 meses
CUIDADOS Y EDUCACIÓN
Cada instrumento muestra conductas esperadas para la
edad en cuatro áreas de desarrollo
Área Psicosocial
Indaga sobre las formas de relacionarse, la autonomía, el
autocuidado y la identificación de emociones.
Área de Lenguaje
Monitorea el desarrollo de habilidades como el balbuceo, la
intención comunicativa, la comprensión y expresión verbal.
Área Psicomotriz
Evalúa la adquisición gradual de la coordinación de
movimientos del cuerpo.
Área Cognitiva
Considera procesos mentales para conocer, e interactuar con el
entorno (sentidos, conceptualización, resolución de problemas,
etc.).
EDN inicial
Al recién ingreso del niño(as) a
la guardería para conocer las
capacidades con las que el
niño(as) se incorpora.
EDN
EDN Final Existen diferentes Intermedia
A la mitad de la estancia del
Cuando los niños(as) van a
egresar de la guardería por tipos de EDN de niño(as) en una sala de atención
para identificar monitorear sus
cumplimiento de edad. acuerdo con el avances y dificultades para poder
momento en que se ayudarlo.
aplica
EDN para EDN por
Cambio de Sala Revaloración
Cuando los niños(as) han Cuando los niños(as) no
cumplido la edad lograron las conductas en la
reglamentaria para cambiar EDN para cambio de sala y
de sala o un mes antes si es recibieron un programa de
por madurez. estimulación.
CUIDADOS Y EDUCACIÓN
Los niños(as) deben lograr al menos el 75% de las conductas en
cada área evaluada para cambiar de sala, si no le aplicarán un
programa de estimulación en la guardería.
Si después del programa, los niños(as) siguen sin lograr las
conductas esperadas son canalizados al área médica en busca
de un diagnóstico oportuno.
La ciencia ha comprobado que las intervenciones tempranas
tienen mayores beneficios, pues en los primeros años de vida el
cerebro tiene más capacidad para adaptarse y generar
conexiones neuronales.
¡Un diagnóstico oportuno puede cambiar la vida de tus
hijos(as)!, pues recibirán intervenciones tempranas que les
ayudará a mejorar su desenvolvimiento futuro.
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Fuente:
■ Procedimiento de pedagogía del servicio de guardería IMSS / 3220-003-028 / actualización 23 de diciembre 2021.
