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Córdoba, 28 ¡ut- zoll

VISTO

La propuesta de modificación de los programas de Geografía I, Geografía lll,

Geografía V y GeografÍa Vl presentada por el Director del Departamento de Historia y
Geografía, la Secretaria del Departamento, con el acuerdo de iodos Ios profesores que
enseñan dichas unidades curriculares que ¡ntegran el Nuevo Plan de Estudios, puesto en
vigencia a partir de 2001; y

CONSIDERANDO

Que es necesario actualizar permanentemente los programas de las diferentes

materias que conforman el curriculum.
Que de acuerdo con Io manifestado por Coordinación Pedagógica las
modificaciones son importantes para la actualización del currículum de los programas.
Que es imprescindible que los programas sean conocidos, durante el presente
ciclo lectivo, por todos los actores de la comunidad educativa.
Que los programas propuestos cumplen con los requisitos formales
correspondientes y es coherente con los lineamientos curriculares aprobados por el
Honorable Consejo Superior, según Resolución 158/2000.

Por todo ello,

EL DIRECTOR DEL COLEGIO NACIONAL DE MONSERRAT

RESUELVE:

Art. 1o.- APROBAR los cambios en los programas de Geografía l, Geografía lll, Geografía
V y Geografía Vl del Nuevo Plan de Estudios que forman parte de la presente Resolución
y que constan como anexo a la presente.

AtL.20.- DISPONER que los cambios en los programas de GeografÍa I, Geografía lll,
Geografia V y Geografía Vl entren en vigencia a partir del ciclo lectivo 2017.

Art. 3".- ENCOMENDAR a Secretaría de Asuntos Académicos y Coordinación Pedagógica

que hagan efect¡vo lo necesario en lo concerniente a la puesta en marcha de la presente
Resolución.

Art. 4".- PROTOCOLÍCESE, comunÍquese, publíquese y archívese.-

324-17
 PROGRAMA DE GEOGRAFÍA I
Plan 2001 . Vigente a partir del ciclo 2017

I. OBJETIVOS

Comprender la construcción social del espacio geográfico como objeto de

estudio de la Geografía.
Analizar las múltiples relaciones que las sociedades humanas establecen
con la naturaleza y las distintas formas de manejo y aprovechamiento de
los recursos naturales, tomando conciencia de la necesidad de un uso
sustentable de Ios mismos.
Conocer y analizar las características naturales de nuestro planeta.
Valorar la importancia de la diversidad natural y cultural de nuestro planeta.
lnterpretar tanto las diferentes configuraciones espaciales presentes en el
mundo, como las problemáticas ambientales derivadas de esos usos.
Utilizar correctamente los diversos materiales cartográficos y audiovisuales
para poder. Ieer y pensar críticamente el espacio geográfico, tanto próximo
como lejano.

2. CONTENIDOS

UNIDAD I: NOCIONES GENERALES DE GEOGRAFíA

-
Geografía: concepto e importancia.
-
El espacio geográfico: concepto e importancia. Territorio y territorialidad.
-
Parsaje: concepto y clasificación.
Apropiación y organización del espacio geográfico: actores sociales.
-
Recursos naturales: concepto. Tipos de recursos.
-
Actividades económicas.
Problemas ambientales: concepto. Desastres naturales.

UNIDAD 2:
LA REPRESENTACIÓN CARTOGRÁFICA DEL ESPACIO
GEOGRÁFICO
La Tierra: forma y dimensiones.
Red geográfica: paralelos y meridianos. Coordenadas geográficas: latitud y
longitud-
- Los materiales cartográficos: planos, cartas topográficas, mapas,
fotografías aéreas e imágenes satelitales. Escalas. Lectura e interpretación
de cartog rafía.
- Orientación'uso del GPS. Google Maps.
UNIDAD 3: LA DIVERSIDAD DE LA OFERTA NATURAL: GEÓSFERA
-
Historia geológica de la Tierra: eras geológicas. Estructura interna de
n uestro planeta.

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B 24- 17.-
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Procesos del modelado terrestre: agentes endógenos y exÓgenos.
- Geoformas.

UNIDAD 4: LA DIVERSIDAD DE LA OFERTA NATURAL: ATMÓSFERA Y

BIOSFERA
Tiempo meteorológico y clima. Elementos y factores climáticos.
Clasificación de los climas.
- Problemas ambientales en la atmósfera.
- Los biomas: clasificación. Problemas ambientales en el suelo.

UNIDAD 5: LA DIVERSIDAD DE LA OFERTA NATURAL: HIDROSFERA

Océanos y mares: movimientos del mar.
Cuerpos y cursos de agua. Ríos: elementos. Cuencas fluviales. Regímenes
hidrográficos.
- Problemas ambientales en el agua.

UNIDAD 6: LA DIMENSIÓN SOCIAI DEL ESPACIO GEOGRÁFICO: ESPACIOS

RURALES Y URBANOS
- La delimitación de lo urbano y rural: cr¡terios para diferenciar ambos
espacios.
- Espacio urbano: urbanización y su burbanización. La ciudad: funciones y
actividades.
- Espac¡o rural: características y actividades.

3. BIBLIOGRAFÍA

- DALTERIO, Laura y olros. Geografía del mundo. Ed Kapelusz Norma -

Contextos digitales - 2015.

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32+ -17 . -
 PROGRAMA DE GEOGRAFÍA III
Plan 2001 . Vigente a partir del ciclo 2017

1. OBJETIVOS

- Distinguir las desigualdades y relaciones existentes entre los Estados del

mundo y su inserción en el proceso de globalización.
Desarrollar el concepto de espacio geográfico y aplicarlo a los casos de
Europa, Asia, Africa y Oceanía.
- Analizar las bases naturales en la formación de los paisajes geográficos y
su aprovechamiento por parte de las diferentes sociedades.
- Establecer relaciones entre los espac¡os mundiales y nuestro país.

2. CONTENIDOS

UNIDAD 1: LA ORGANIZACIÓN POLíTICA Y ECONÓMICA DEL MUNDO

- Distribución de continentes y océanos. Principales líneas imaginarias.
- Estado: concepto yelementos. Estados independientes y territorios
dependientes. Desigualdades entre los Estados.
- Globalización: concepto y características generales.

UNIDAD 2: EL ESPACIO GEOGRÁFICO EUROPEO

- Posición absoluta y relativa. División polÍtica. Unión Europea.
- Características generales: físicas y humanas.
- Estudio de casos.

UNIDAD 3: EL ESPACIO GEOGRÁFICO ASÁTICO

Posición absoluta y relativa. División política.
Características generales: físicas y humanas.
- Estudio de casos.

UNIDAD 4: EL ESPACIO GEOGRÁFICO AFRICANO

- Posición absoluta y relativa. División política.
- Características generales: físicas y humanas.
Estudio de casos.

UNIDAD 5: EL ESPACIO GEOGRÁFICO DE OCEANíA

- Posición abSoluta y relativa. División polÍtica y regional.
- Características generales: físicas y humanas.
Estudio de casos.

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324-1,7.-
 3. BIBLIOGRAFÍA

- ARZENO, Mariana y otros. "Geografía, espacios geográficos de América y

el mundo". Ed Santillana. Saber es clave.2012.
- DALTERIO, Laura y otros. "Geografía del Mundo". Ed. Kapelusz Norma.
Contextos digitales. 201 5.

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824-t7.-
 PROGRAMA DE GEOGRAFíA V
Plan 2001. Vigente a partir del ciclo 2017

1. OBJETIVOS

- Comprender la construcción social del espacio geográfico argentino a partir

de las principales características de las estrategias de desarrollo
socioeconómico que se adoptaron en nuestro país a través del tiempo.
- Conocer y analizar las particularidades de la organización sociodemog ráfica
de nuestro país, tanto pasada como actual; y las relaciones existentes entre
población, trabajo y calidad de vida.
- ldentificar las relaciones entre los diferentes sectores económicos para
comprender su impacto a nivel regional.
- Ut¡tizar correctamente los diferentes materiales cartográficos y
audiovisuales, así como los recursos tecnológicos, para que los alumnos
aprendan a leer y pensar críticamente el espacio geográfico argentino.
Reflexionai y emitir juicios críticos sobre los cambios socio-territoriales que
se han producido en Argentina en las sucesivas etapas de desarrollo
adoptadas y su influencla en la configuración actual de nuestro tenitorio

2. CONTENIDOS

UNIDAD DE APERTURA: CARACTERíSTICAS GENERALES DEL TERRITORIO

ARGENTINO
- El territorio argentino. Localización absoluta y relativa Consecuencias.
División política. Div¡sión regional.

UNIDAD 1: ORGANIZACIÓN SOCIO-TERRITORIAL DE ARGENTINA

Proceso histórico de poblamiento: etapas, características económicas,
políticas y sociales.
- Modelos de desarrollo socioeconómico adoptados por nuestro país desde
fines del siglo XIX hasta la actualidad.

UNIDAD 2: CARACTERÍSTICAS DEMOGRÁFICAS DE ARGENTINA

- Modos de asentamiento: ocupación continua y discontinua del territorio
argentino.
- Dinámica poblacional: indicadores demográficos. Población urbana y rural.
- Calidad de vida: indicadores sociales y económicos.

UNIDAD 3: CARACTERÍSTICAS ECONÓMICAS DE ARGENTINA: SECTOR

PRIMARIO
- Actividades económicas primarias, principales áreas productivas.

394-L?.-
UNIDAD 4: CARACTERÍSTICNS ECONÓMICAS DE ARGENTINA: SECTOR
SECUNDARIO
-Actividades económicas secundarias: ramas de la industria. Producción
energética.

UNIDAD 5: CARACTERÍSTICAS ECONÓMICAS DE ARGENTINA: SECTOR

TERCIARIO
- Principales actividades terciarias.

3. BIBLIOGRAFÍA

ARZENO, M.; ATAIDE, S. y otros. Geografía de la Argentina. Ed. Santillana.

Serie saber es clave. 2011.
ARZENO, M.; CALCAGNO, N. y otros- Geografía de la Argent¡na. Ed.
Santillana. Serie nueva mente. 2009.
CARLEVARI, lsidoro. La Argentina. Geografía Económica y Humana. Ed.
Alfaomega. 2013.
DALTERIO, Laura y otros. Geografía de la Argentina. Ed. Kapelusz norma.
Serie con textos digitales.2016.
ECHEVERRÍA, M.J. y CAPUZ, 3.M. Geografía soc¡al y económica de ta
Argentina. AZ Editora Serie Plata. 2012.

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 PROGRAMA DE GEOGRAFIA VI
Plan 2001 . Vigente a partir de 2017

1. OBJETIVOS

- Comprender los procesos políticos, económicos y sociales que generan

cambios en la actual configuración del territorio provincial, naciona¡ e
internacional.
Explicar la organización territorial argentina y de la provincia de Córdoba,
atendiendo a las diversidades regionales en el contexto de la globalización
y la integración económica en el MERCOSUR.
ldentificar Ia dinámica del proceso productivo en el territorio de Córdoba
dentro de Argentina.
- Aplicar conceptos básicos de la moderna cienc¡a geográfica, de las teorías
políticas, económicas, soc¡ológicas, del derecho y de la historia en el
contexto latinoamericano y mundial.
- lnteresarse y participar en problemáticas de la sociedad contemporánea,
especialmente las relacionadas con Io geopolítico.
- lnterpretar el carácter complejo del mundo actual para fomentar actividades
abiertas al disenso.
Aplicar metodologías críticas de análisis, tanto en Io cuantitativo como en lo
cualitativo.
- Tomar conciencia de la importancia de hacer una lectura geopolítica de lo
territor¡al, Io zonal, lo nacional e internacional.

2. CONTENIDOS

UNIDAD 1: ASPECTO FÍSICO DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA

- Situación, posición, grandes unidades estructurales.
- Relieve: formas de re¡ieve. Composición de los suelos.
- Clima y biomas: regiones climáticas. Microclimas de Córdoba.
Hidrografía: pendiente oriental y occidental.
Áreas naturales protegidas: localización y principales especies.

UNIDAD 2: POBLAMIENTO Y POBLACIÓ¡¡ OC CÓROOEA

- Etapas de poblamiento.
- Distribución actual de la población.
- lndicadores demográficos: natalidad, mortalidad, crecimiento vegetativo.
Comparación con las variables nacionales.
- Modo de vida urbana y rural en las Sierras de Córdoba y en las
planicies. Sistema urbano provincial. Jerarquías y funciones urbanas.

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UNIDAD 3: EGONOMÍA DE CÓRDOBA

- Organización espacial de las act¡vidades económicas: agricultura,
ganadería, minería, explotación forestal, turismo y otras.
- El desarrollo industrial. Participación en el PBI nacional.
La prestación de servicios.
- Córdoba y el MERCOSUR.
- Desafío de la globalización.

UNIDAD 4: POBLACIÓN MUNDIAL

- Evolución de la población mundial.
- Tasas e indicadores demográficos de países desarrollados y en vías de
desarrollo.
- lDH. Calidad de vida.
Movimientos migratorios ¡nternacionales. Los refugiados.

UNIDAD 5: REALIDAD ECONÓMICA MUNDIAL

- El nuevo orden mundial. El rol del Estado. Capitalismo-Comunismo.
La Guerra Fría. La Perestroika. La Unión Europea.
El neoliberalismo y su hegemonía. El orden unipolar.
- Globalización económica: división del trabajo. Comercio y bloques
económicos. Modelo Centro-Periferia. Transportes y comunicaciones.

3. BIBLIOGRAFÍA

ARMADA ARGENTINA. "lntereses marítimos regionales". Ed. ARA.

Buenos Aires, 2005.
DENTESANO, Pericles y REGALI, Enzo. "El MERCOSUR y la región
Centro". Ediciones del Corredor Austral. Córdoba, 2000.
LA VOZ DEL INTERIOR. "Enciclopedia Geográfica de la Provincia de
Córdoba" (dirigida por Raúl Mercado y colaboradores) Córdoba, 2004.
LARA., Albina y Otros. "G 1". América Latina y el mundo. Polimodal,
educación secundaria superior. Tinta Fresca, 2006.
LORENZINI, Horacio y Otros. "Geografía de la Argentina". Editorial AZ.
Buenos Aires, 2000.
MERCADO, Raúl y MOORE, Mirta. "Geografía de Córdoba". Editorial
Troquel.'Buenos Aires. 2001 .
TERZAGA, Alfredo "Geografía de Córdoba". Editorial Assandri. Córdoba
1963.

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