INSTITUCIÓN EDUCATIVA ENRIQUE PUPO MARTÍNEZ
GRADO 9°
GUÍA DE APRENDIZAJE: 9 FECHAS: Semana:
ÁREA: RELIGIÓN ORIENTADOR: LIC. YENER J. ANGARITA P
LA LIBERTAD
Propósito: Reflexionar sobre el sentido de la libertad del ser humano.
MOTIVACIÓN
1. ¿Qué nos sugiere esta imagen?
2. ¿Qué otras esclavitudes tienen los jóvenes? Dibújalas en las 4 cadenas que están vacías.
3. ¿En qué se parece ese joven a ti?
LO QUE DEBES SABER…
La libertad es un concepto que hace referencia a muchos aspectos de la vida humana. Comúnmente se le
define como aquella facultad natural que posee el ser humano de poder obrar según su propia voluntad.
"Facultad natural que tiene el hombre de obrar de una manera o de otra, y de no obrar, por lo cual es
responsable de sus actos". La libertad es la más preciada de las cosas, y tan elevado es su precio que la libertad
no se puede pagar con dinero.
También es posible comprender la libertad como aquel estado en el que el hombre no está siendo esclavizado
ni preso por otro. Se trata de un concepto que hace alusión a aquellos aspectos relacionados con la
independencia, con la licencia para realizar aquello que se estime adecuado o conveniente. La libertad puede
entenderse como la capacidad de elegir entre el bien y el mal responsablemente. Esta responsabilidad implica
conocer lo bueno o malo de las cosas y proceder de acuerdo con nuestra conciencia, de otra manera, se reduce
el concepto a una mera expresión de un impulso o del instinto.
De igual manera se puede decir que la libertad es el derecho a la autodeterminación de la persona para fijarse
sus propios caminos y para emplear sus recursos vitales en seguirlos, reconociendo la condición de no causar
daños a otros.
Finalmente, la libertad es un concepto al que se le han dado numerosas
interpretaciones por parte de diferentes filosofías y escuelas de
pensamiento. Se suele considerar que la palabra libertad designa la facultad
del ser humano que le permite decidir llevar a cabo o no una determinada
acción según su inteligencia o voluntad. La libertad es aquella facultad que
permite a otras facultades actuar y que está regida por la justicia, esta
definición es propia de una sociedad o un Estado, el cual "obliga" a las
personas a regirse según un modelo estándar de conducta.
LIBERTINAJE: Consiste en adoptar una conducta desenfadada y totalmente abocada a satisfacer el placer y los
caprichos. Con el libertinaje, la responsabilidad resultante de nuestros actos es totalmente ignorada, con
frecuencia ocasionando un rechazo social y, en ocasiones, problemas con la ley. También se suele asociar
libertinaje a conductas inapropiadas según la moral imperante en relación al sexo, al propio cuerpo
(hedonismo), al juego y al abuso de comida y bebida.
ACTIVIDAD:
1. ¿Qué es la libertad?
2. Copia las siguientes frases en tu cuaderno y determina si es falso o verdadero y por qué?
a. La libertad no es un don; es un deber.
b. La libertad auténtica se alcanza siempre al precio de cierta
sumisión.
c. El cristianismo predica y lucha por la libertad
d. El hombre más que un ser libre es un ser capaz de liberarse.
e. Autoridad y libertad nunca se encuentran.
f. No existe la libertad absoluta; sólo existe una libertad relativa.
g. "Yo tengo derecho a hacer lo que se me antoje"
h. Mi libertad está limitada por los derechos de los demás
i. Libertad es autodeterminación por el bien y la razón.
ACTIVIDAD 2
En un octavo de cartulina realiza un afiche alusivo a la libertad.
RESPONDE DE MANERA GRUPAL O INDIVIDUAL
1. Explica que libertades crees debe tener un niño de 5 años, que viva con sus padres?
2. Explica que libertades crees debe tener un adolescente de 14 que vivan con sus padres?
3. Explica que libertades crees debe tener un adolescente de 18 que vivan con sus padres?
4. De acuerdo con tu criterio, explica qué debemos tener primero: educación o libertad? ¿Por qué?
5. Explica la diferencia que hay entre libertad y libertinaje?
6. Explica lo que significa la frase “La libertad exige responsabilidad” “Hay personas que sueñan con la libertad,
pero están enamoradas de sus cadenas”
DE ENTRENAMIENTO: ¿Por qué es importante lo que aprendiste en esta sesión?
REFERENCIAS.
Alexandra Ruiz.(s.f). Taller de Libertad. Word-press. Recuperado de [Link] › 2015/01 ›
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