(AC-S05) Week 5 - Task: Assignment - These are my friends..
LOGRO DE LA ACTIVIDAD: Logro de la actividad Al final de la actividad,
el estudiante crea un diálogo en parejas, donde cada uno muestra una foto
de dos amigos (un hombre y una mujer) y los describe, utilizando la
gramática y el vocabulario aprendido en la unidad.
Grupo : 2 personas de la misma sección. (Prohibido realizar esta actividad con un
familiar o amistad)
Duración de vídeo: 2 minutos.(No se preocupen si dura más tiempo)
Formato: zoom, filmora, apowersoft, link youtube en formato word (con permiso
para su visualización).
NOTA: Revisa tu diálogo prestando atención a la ortografía y si estás
respondiendo las preguntas coherentemente (tienen sentido) y
correctamente. Cada participante debe subir el mismo vídeo grupal al
canvas dentro del tiempo Límite; revisar la calidad de vídeo (cámara
encendida, entonación, pronunciación, acento, fluidez ,y organización
de la estructura gramatical del inglés), respetar pausas y signos de
puntuación, transmitan el interés de una situación real. No olvidar
presentarse con sus nombres y apellidos completos antes de iniciar la
conversación en el vídeo.
Ejemplo de Esquema gramatical (puedes tomar este ejemplo mejorarlo
o crear otro)
(AC-S05) Week 5 - Task: Assignment - These are my friends.
SITUACIÓN: En el diálogo deberás presentar a dos amigos de manera
creativa. Realiza diversas preguntas y respuestas, abarcando todo lo
aprendido en la unidad 1,2,3,4.
Contenido del diálogo:
Vocabulario y expresiones (Semanas 1-5)
Países, ciudades y nacionalidades
Greetings (saludos), dependiendo el momento en el día que se da
la conversación.
Las frases (phrases) y preguntas estudiadas en la sesión, como
“What’s your name?”, “Where are you from?”, “How old are
you?”
Farewells (despedidas)
Yes/no questions como: “Are you...?“
1ra, 2da y 3ra persona en singular y plural.
Person 1: Hello! ______________(name of person 2). How are you?
Person 2: Hi, _____________(name of person 1). I’m great / fine / ok,
thanks.
Person 1: What is it?
Person 2: It’s a photo. He is my friend. (muestre la foto, en el video, hasta
que la persona 1 termine de hacer las preguntas)
Person 1: What is his name?
Person 2: His name is ____________________
Person 1: How old is he?
Person 2: He is__________years old.
Person 1: Is he Argentinian?
Person 2: No, he isn’t. He is Peruvian.
Person 1: Look! This is a photo of my friend too. (muestre la foto, en el
video, hasta que la persona 2 termine de hacer las preguntas)
Person 2: Is it a man or woman?
Person 1: It is a woman. Her name is ___________________
Person 2: What is her last name?.
Person 1: Her last name is ________________________
Person 2: How do you spell it?
Person 1: _________________________________
Person 2: Where is she from?
Person 1: She’s from____________(Peru/Brazil/Colombia/Ecuador)
Person 2: What’s her email address?
Person 1: Her email address is _______________________@[Link].
Person 2: Well, it is late. I have to go. Bye!
Person 1: See you tomorrow.
