UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE INGENIERIA DE PROCESOS
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERIA
QUIMICA
SÍLABO 2024 - A
ASIGNATURA: ESTADÍSTICA Y DISEÑO EXPERIMENTAL
1. INFORMACIÓN ACADÉMICA
Periodo académico: 2024 A
Escuela Profesional: INGENIERÍA QUÍMICA
Código de la asignatura: 1703131
Nombre de la asignatura: ESTADÍSTICA Y DISEÑO EXPERIMENTAL
Semestre: V (Quinto)
Duración: 17 semanas
Teóricas: 3.0
Prácticas: 2.0
Número de horas (Semestral) Seminarios: 0.0
Laboratorio: 0.0
Teórico-prácticas: 0.0
Número de créditos: 4
Prerrequisitos: COMPUTACION APLICADA (1702223)
2.DOCENTE GRADO ACADÉMICO
INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA DPTO ACADÉMICO HORAS HORARIO
GORRITI GALLEGOS DOCTORA INGENIERÍA QUÍMICA 14 TEORÍA:
CARMEN NELLY ENCIENCIAS:QUÍMICA GRUPO A
JUEVES: 7.00-9.40 AM
GRUPO B
JUEVES : 14.00-16.40 PM
PRÁCTICAS
MARTES A1 A2 B2 B3
FRANCISCO JAVIER DOCTOR INGENIERÍA QUÍMICA TEORÍA
ROQUE GRUPOC
MIÉRCOLES:7.00-9.40AM
PR,ACTICAS
ELIZABETH MEDRANO DOCTORA INGENIERÍA QUÍMICA PRÁCTICAS
DE JARA MIÉRCOLES
C1 C2 C3
3.0 FUNDAMENTACIÓN (JUSTIFICACIÓN)
Página 1 / 6
La Ingeniería Química reúne conocimientos y habilidades de la Química y las aplica a la Ingeniería, es decir
estudia los materiales para después transformarlos en producto; también se encargan del diseño, instalación y
operación de nuevos procesos o mejoramiento de los ya existentes, de manera que facilitan la producción
y costo de manufactura; pensando siempre en el esfuerzo por incrementar la calidad de un producto terminado.
La estadística se constituye en una herramienta importante es estas actividades, porque proporcionan al
estudiante el poder discernir sobre la variabilidad de sus datos que observa en un experimento, para luego
tomar decisiones y resolver problemas; observaciones que están sustentadas en hechos y valores prácticos y no
en la suposición, intuición o emociones.
De otro lado el empleo del diseño experimental en el proceso de diseño proporciona al estudiante, la capacidad
de emplear técnicas con las cuales se pueden desarrollar productos más fáciles de fabricar, en menor tiempo,
confiables y de calidad.
4.0 COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
a) Conoce, identifica y selecciona las fuentes de información teóricas para poder entender el trabajo
estadístico.
b) Clasifica, ordena los datos para su posterior tratamiento estadístico los representa en cuadros luego los
interpreta.
c) Analiza los datos mediante la aplicación de métodos y técnicas estadísticas trabajando con datos
cualitativos y cuantitativos.
d) Resuelve un problema real mediante distintos pasos de identificación de la información, diseñe el
estudio, analiza datos y construye el modelo adecuado e interpreta los resultados resultados.
e) Utiliza correctamente software estadísticos y maneja por lo menos dos importantes
f) Valora la importancia de la estadística y su correcta utilización en problemas concretos de
Ingeniería
5.0 CONTENIDOS
PRIMERA UNIDAD
Capítulo I : ASPECTOS GENERALES
Tema 01 Introducción al campo de la Estadísica. Objetivos. Organización. Definiciones. Terminología.
Prueba de entrada
Tema 02 Métodos de toma de datos y Ordenación. Histogramas Práctica calificada
Tema 03 Presentación de Gráficos. Tipos de Gráficos Estadísticos: Barras, Torta, Cajas y Bigotes, otros
Práctica calificada.
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6.0 ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
Tema
6.1 04
Métodos Medidas de Tendencia Central y Posición: Media, Mediana, Moda, Cuartiles,
Percentiles Intercuartiles
Método expositivo ilustrativo desarrollado en las clases teóricas a través de la clase magistral
Tema
para 05 conceptos
explicar Medidas básicos
de Dispersión: Rango , .Se
de la asignatura Desviación
hace usoEstándart, Varianza,
del Aula Virtual Coeficiente de Variabilidad
en la modalidad
asíncrona. Práctica Calificada
Tema 06 PRIMER EXAMEN
Método de elaboración conjunta en los seminarios taller y en la elaboración del proyecto de
investigación mediante la modalidad asíncrona
TERCERA UNIDAD
6.2 Medios
Capítulo III: PROBABILIDADES Y DISTRIBUCIONES MUESTRALES
Aula virtual para presentación de diapositivas, artículos, videos, páginas oficiales relacionadas al
tema
Tema 07
Métodos de Probabilidades en Variable Discreta. Métodos de Probabilidades en
Aula virtual teleconferencia en plataforma meet. Whatssap
Variable Continua. Curva Normal. Campana de Gauss. Práctica Calificada
6.3 Formas de Organización
Tema 08 Distribuciones Muestrales: Distribución t, Distribución Ji Cuadrada. Distribución F.
i.-CLASES TEÓRICAS: Para facilitar información, mediante explicación estructurada, motivando al
Practica Calificada
estudiante
Tema 09
y fomentando la reflexión y el desarrollo de capacidades como: resumir, interpretar,
Intervalos
analizar, aplicar, desarrollar de Confianza
el pensamiento lógico: Intervalo de Confianza
y el pensamiento crítico sobre la Media y sobre la
ii.-CLASES PRÁCTICAS: Constituyen la parte
diferencia de aplicativa
Medias. de lade
Pruebas clase teórica Hipótesis Unilaterales, Bilaterales,
Hipótesis:
iii.-SEMINARIOS: Serán Práctica
trabajos de investigación vinculados a algún tema de particular interés
Calificada
durante la asignatura. El estudiante deberá elaborarlos con el asesoramiento del Docente
Capítulo IV
REGRESIÓN LINEAL
6.4 Programación de actividades que integren Investigación Formativa y Responsabilidad Social
i)Se elaborará un trabajo de Investigación que integre el contenido de la asignatura a efectos
Tema 10
Regresión
que el estudiante aplique Lineal :estadísticos
los recursos Regresión aprendidos
Lineal Simple.
y losPráctica
exprese Calificada
en resultados que
deberá
Tema 11 analizar fundamentar e interpretar
Regresión Lineal Múltiple. Práctica Calificada
Tema 12
ii) Responsabilidad SEGUNDO EXAMEN
Social
CUARTA UNIDAD
Se desarrollarán trabajos de campo que vinculen los conocimientos y habilidades adquiridas
Capítulo V DISEÑOS EXPERIMENTALES
Temaen13
la asignatura Diseño
con lasynecesidades de la comunidad.
Análisis de Experimentos de un solo Factor. Análisis de Varianza. Práctica
Calificada
Tema 14 Diseño de Experimentos con dos Factores. Práctica Calificada
Tema 15 Diseños Factoriales 2K .Otros diseños. Práctica Calificada
Tema
6.5 16
Seguimiento Trabajo Final
del Aprendizaje
Se procura
Tema 17 la generación
TERCERde un Plan de desarrollo estudiantil al proveer información que
EXAMEN
orientará la toma de decisiones para el mejoramiento continuo de la calidad de los
aprendizajes de los estudiantes y la permanencia estudiantil ,así como para la generación de 7.0
acciones preventivas del fracaso académico y la deserción
Implica la caracterización de los estudiantes a lo largo de su proceso de formación en la
Universidad, con el fin de identificar factores asociados al logro académico, medido a través de
sus calificaciones y los resultados en pruebas de estado
Tutoría personalizada.
El seguimiento es continuo. Durante todo el
semestre, se controlará
Asistencia
Práctica Calificada
Examen
Investigación Formativa
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Seminario y/ó trabajo final
CRONOGRAMA ACADÉMICO
SEMANA TEMA DOCENTE % ACUM
1 Introducción. Objetivos. Organización .Definiciones, Terminología Prueba de Carmen 6% 6%
Gorriti
Entrada
2 Métodos de toma de datos y ordenación. Práctica calificada Carmen 6% 12%
Gorriti
3 Presentación de Gráficos: Histogramas y otros gráficos. Práctica calificada Carmen 6% 18%
Gorriti
4 Medidas de Tendencia Central y Posición .Práctica Calificada Carmen 6% 24%
Gorriti
5 Medidas de Dispersión. Práctica calificada Carmen 6% 30%
Gorriti
6 PRIMER EXÁMEN PARCIAL Carmen 6% 36%
Gorriti
7 Métodos de Probabilidades en Variable Discreta. Práctica calificada Carmen 6% 42%
Gorriti
8 Métodos de Probabilidades en Variable Continua. Curva Normal .Campana de Carmen 6% 48%
Gorriti
Gauss. Práctica Calificada
9 Distribuciones Muestrales: Distribución t, Distribución Ji Cuadrada. Distribución Carmen 6% 54%
Gorriti
F. Practica Calificada
10 Intervalos de Confianza : Intervalo de Confianza sobre la Media y sobre la Carmen 6% 60%
Gorriti
diferencia de Medias. Pruebas de Hipótesis: Hipótesis Unilaterales, Bilaterales,
Práctica Calificada
11 Regresión Lineal Simple. Práctica Calificada Carmen 6% 66%
Gorriti
12 Regresión Lineal Múltiple. Práctica Calificada Carmen 6% 72
Gorriti
13 SEGUNDO EXAMEN PARCIAL Carmen 6% 78
Gorriti
14 Experimento de un solo Factor .Análisis de Varianza. Práctica Calificada Carmen 6% 84
Gorriti
15 Diseño de Experimentos con dos Factores .Práctica Calificada Carmen 6% 90
Gorriti
16 Diseños Factoriales 2k .Otros diseños .Práctica Calificada Carmen 5% 95
Gorriti
17 Trabajo Final .TERCER EXAMEN 5% 100
100%
8.0 ESTRATEGIAS DE LA EVALUACIÓN
8.1 Características de la Evaluación
Carácter intencional, Sistémico y Procesal
Contextualizado es decir referirse a problemas o situaciones reales.
Continua es decir integrada en los procesos de cada ámbito y formando parte intrínseca de su dinámica
Ser una ocasión para aprender
8.2 Concepción de la Evaluación
Se concibe como un proceso interactivo de valoración continua, que permite recoger y analizar evidencias
sobre experiencias previas y los alcances progresivos de los alumnos en relación con las competencias de grado
derivadas de los objetivos planteados para cada etapa, tomando en cuenta las condiciones en que se realiza el
aprendizaje, el desarrollo evolutivo del aprendiz y los criterios e indicadores que permitan establecer la
distancia entre lo planificado y lo alcanzado por los alumnos, para poder realizar un replanteamiento o una
retroalimentación consensuada en base a los resultados, y mejorar el proceso de enseñar y aprender
8.3 Evaluación del Aprendizaje
Evaluación Continua constituida por:
Investigación Formativa: Desarrollo de trabajo de investigación vinculado a temas de la asignatura
Actitudinal: Trabajos aplicativos, revisión de artículos de investigación.
Examen presencial .El estudiante se somete a una prueba de capacidad y razonamiento elaborada por el
Docente para medir su nivel de conocimiento
Los resultados esperados en el estudiante son:
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a. Conocimiento de ingeniería, b. Investigación, c. Diseño y desarrollo de soluciones, d. Trabajo
individual y en equipo, e. Análisis de problemas, f. Ética, g. Comunicación, h. Medio Ambiente y
Sostenibilidad, i. Aprendizaje permanente, j. El ingeniero y la sociedad, k. Uso de herramientas
modernas, k. Gestión de proyectos, l. Los valores o indicadores de estos resultados son:
Asignatura+Producción del Estudiante [a [b [c [d [e [f [g [h [i [j [k [l
] ] ] ] ] ] ] ] ] ] ] ]
Diseño Experimental para Ingeniería 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 2 0
− = No contribuye
0 = Conoce
1 = Comprende
2 = Aplica en un nivel intermedio
8.4 Cronograma de Evaluación
EVALUACIÓN FECHA DE EXAMEN DE EVALUACIÓN TOTAL %
EVALUACIÓN TEORÍA CONTINUA
Primera Evaluación Parcial 15 15 30%
Segunda Evaluación Parcial 15 15 30%
Tercera Evaluación Parcial 20 20 40%
TOTAL 100%
9.0 REQUISITOS DE APROBACIÓN
El estudiante debe revisar cuidadosamente su examen con la nota consignada el cual será entregado
por el Docente posterior a la corrección del mismo procediendo enseguida a dar conformidad ó en caso
contrario a solicitar al Docente la rectificación de su nota. Finalizadas las revisiones con la aceptación
del estudiante ya no se admitirán mas reclamaciones, asimismo el estudiante que estuvo ausente la
fecha de entrega del examen perderá su derecho a reclamo.
Para aprobar el curso el estudiante debe obtener una nota igual o superior a 10.5 como promedio final
El alumno que no asista a cualquiera de las evaluaciones programadas por el Docente ya sea
evaluaciones continuas ó examen incurrirá en ABANDONO salvo motivos debidamente justificados
contemplados en la norma y refrendados por el Director de Escuela
El estudiante cuyo porcentaje de asistencia es menor al ochenta (80%) por ciento en las actividades que
requieran evaluación continua (Practicas, talleres, etc) será considerado como en ABANDONO
10.0 BIBLIOGRAFÍA
10.1 Bibliografía Básica Obligatoria
Probabilidad Aplicada a la Ingeniería, MONTGOMERY RUNGER Edit. Limusa 2006.
Probabilidad y Estadística para ingenieros RONALD E.WALPOLE MYERS 9VA edición. Roanoke.College
2012.Pearson
Optimización con diseños Experimentales con Aplicación a Ingeniería AYALA NINA-J- PARDO
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10.2 Bibliografía de Consulta
Probabilidad y Estadística para Ingeniería, MILLER J.C. Mc Graw Hill 2002
Probabilidad y Estadística para Ingeniería y Ciencias. Séptima Edición .Jay L Devore 2008.
Métodos Estadísticos para Ingenieros. Rafael Romero Villafranca .Luisa Zúñiga Ramaje. Editorial Universidad
Politécnica de Valencia 2013.
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