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Proyectos Comunitarios: Guía Práctica

Los proyectos comunitarios son fundamentales para abordar problemas y necesidades en comunidades vulnerables, utilizando una metodología de aprendizaje-servicio que promueve la participación activa y el trabajo interdisciplinario. Se deben seguir fases específicas desde la introducción hasta la evaluación, asegurando que la comunidad esté involucrada en cada etapa del proceso. La estructura del proyecto incluye identificación de datos, descripción del problema, objetivos, justificación y recursos necesarios para su implementación.

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Proyectos Comunitarios: Guía Práctica

Los proyectos comunitarios son fundamentales para abordar problemas y necesidades en comunidades vulnerables, utilizando una metodología de aprendizaje-servicio que promueve la participación activa y el trabajo interdisciplinario. Se deben seguir fases específicas desde la introducción hasta la evaluación, asegurando que la comunidad esté involucrada en cada etapa del proceso. La estructura del proyecto incluye identificación de datos, descripción del problema, objetivos, justificación y recursos necesarios para su implementación.

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PROYECTOS COMUNITARIOS

En la actualidad no existen estudios o actividades realizadas con la comunidad,


llámense acción comunal, desarrollo de la comunidad, integración de la
comunidad, acción social comunitaria, cooperación comunitaria o promoción
comunitaria, que no tenga como base y fundamento operativo, organizativo o
investigativo, un proyecto. En la práctica los proyectos de desarrollo comunitario
son inseparables de cualquier acción o estudio que se adelante como respuesta a
una problemática y que tenga como objetivo principal la solución de los problemas
y las necesidades básicas de los sectores más comprometidos económicamente
de la población.
Es una estrategia de intervención planificada para la solución de un problema o la
satisfacción de necesidades colectivas detectadas en una zona, desarrolladas a
través de un conjunto coherente y secuencial de actividades organizadas en un
tiempo igual o superior a lo establecido en la ley ( Ley de Servicio Comunitario
para el Estudiante de Educación Superior).
En consecuencia utiliza la metodología “ aprendizaje- servicio”, que responde a
criterios como: pertinencia, factibilidad, articulación, integralidad,
multidisciplinariedad y evaluación.

¿Qué condiciones debe satisfacer el proyecto como método de trabajo?


 Hacer posible el trabajo interdisciplinario y la participación activa de la
comunidad durante todo el proyecto, para lo cual se debe constituir en
un proceso sistemático, continuo y dinámico.
 Conocer muy bien el medio socioeconómico y cultural donde se actúa,
ya que el proyecto como herramienta integradora, refleja y expresa las
estructuras socioeconómicas de la comunidad participante.
 Analizar los problemas fundamentales de la comunidad e identificar, en
primera instancia, sus posibles causas y evolución.
 Clasificar y jerarquizar en forma clara y objetiva los problemas.
 Conocer todos aquellos aspectos que puedan motivar, despertar y
desarrollar el trabajo de las comunidades.
 En base a la información obtenida, diseñar, con la comunidad, una
solución para estos problemas y planear las acciones que viabilicen la
ejecución y proyección de éstas.
 Realizar una evaluación flexible de las experiencias y los resultados del
proyecto.
Lo importante no es tener algunos progresos entre personas aisladas, sino que el
éxito de un proyecto comunitario va a depender de la capacidad de fortalecer y
crear la conciencia comunitaria, con lo cual se garantiza la continuidad de los
resultados alcanzados por un proyecto determinado.
¿Qué consideraciones preliminares se deben atender en un proyecto comunitario?
Existen tres aspectos claves al iniciar un proyecto:
 La necesidad y los problemas de la comunidad donde se
desarrollará el proyecto.
 El tipo de proyecto.
 La forma en que el proyecto y la comunidad actuarán en la
solución de estos problemas y en cada una de sus fases.

FASES Y ETAPAS DE UN PROYECTO

1.- Introducción al proyecto. Es necesario antes de diseñar y planificar un


proyecto, realizar un acercamiento previo a la comunidad, destacar las
posibilidades, características y dificultades que se puedan enfrentar. También es
importante delimitar e identificar los espacios.
Es necesario consultar todas las fuentes de información posible para conocer en
detalle lo referente a la población donde se desarrollará el proyecto.

2.-Trabajo previo con los representantes de la comunidad. Es importante


diseñar un proyecto en base a aspectos que hayan sido señalados, discutidos y
analizados con los representantes de la comunidad vinculados. Debe estar
seguido de:
 un intercambio de experiencias
 un proceso indagatorio y exploratorio a nivel general.
 Un diagnóstico general, hecho con el propósito de definir el tipo de
objetivo que se desea alcanzar.
 Una propuesta inicial, en la que se señale lo que se va hacer, cómo y
cuándo, y qué temas y problemas se involucran.

3.- Capacitación de los participantes. Este aparte hace énfasis en le necesidad
de que todos los miembros deben conocer los aspectos inherentes al proyecto y
los medios que utilizarán para llevarlo a cabo. La capacitación será permanente y
puede variar en la medida de las exigencias que éste imponga.

4.- Problema del proyecto. Es importante destacar que en los proyectos los
objetivos tienen preeminencia ante el problema, sin embargo no deja de tener
importancia como elemento orientador del trabajo. La comunidad o el grupo
involucrado deben participar en la construcción del problema. Ello obliga a los
participantes a desarrollar actividades que inciten, motiven y concienticen a la
población. El problema debe ser el resultado de condiciones reales y concretas
vividas por los integrantes de la comunidad.

5.- Planificación de las actividades. El definir y determinar la secuencia de las


fases, etapas, acciones y procedimientos de un proyecto, además de señalar los
recursos materiales y humanos que se requieren, es una tarea clave para el éxito
del mismo. La planificación debe ser flexible, y adaptarse a situaciones
cambiantes y diferentes que pueden no haber sido contempladas. Sin embargo
debe respetar el orden lógico para el desarrollo de lo previsto.

6.- Trabajo de campo. A juicio de los expertos, lo ideal es que la implementación


del proyecto sea obra de la comunidad, ya que esto no solo los compromete con
las acciones que se adelantan, sino que es una garantía de que habrá continuidad
en las labores una vez finalizado el proyecto.

7.-Control y evaluación. En todo proyecto la evaluación formativa o procesal es


tan importante como los propios resultados que se pretenden obtener, ya que
permite realizar ajustes y/o autoajustes para rectificar las posibles fallas. Es
importante realizar la autoevaluación y autodiagnóstico, ya que el proceso
valorativo debe ser prioridad de la comunidad y no solo el resultado del juicio de
expertos.

ESTRUCTURA PROYECTO DEL SERVICIO COMUNITARIO ESTUDIANTIL

DATOS DE IDENTIFICACIÓN:
 Fecha
 Nombre del Proyecto (Título)
 Asesor:
 Apellidos y Nombres
 Cédula de Identidad
 Teléfonos
 Correo electrónico
 Prestadores del Servicio (alumno (as))
 Apellidos y Nombres
 Cédula de Identidad
 Comunidad Beneficiaria del proyecto
 Ubicación de la comunidad beneficiaria del proyecto
 Lapso de ejecución del proyecto (inicio – culminación)
 Responsable por la Comunidad
 Apellidos y nombres
 Cédula de identidad
 Identificación del Organismo que representa: Institución, Consejo
Comunal, Asociación de Vecinos, etc.
 Teléfonos
 Otros teléfonos de contacto
 Correo electrónico
 Dirección

PROYECTO:
 Descripción General del Proyecto
 Planteamiento del problema o Contexto de necesidades
(caracterización)
Aspectos básicos a conocer para diseñar un proyecto:
 Historia de la comunidad
 Distribución y ubicación geográfica
 Características demográficas
 Organizaciones económicas
 Organizaciones de salud y asistencia social
 Organizaciones religiosas
 Otras organizaciones
 Administración de la comunidad
 Sistema educativo
 Problemas sociales
 Vivienda
 Servicios públicos existentes
 Actividades económicas fundamentales
 Economía local
 Situación laboral
 Zonas y actividades de recreación
 Actividades culturales y artísticas
 Inseguridad y problemas de orden público
 Objetivos del proyecto
 Justificación del proyecto
 Cronograma de actividades
 Recursos:
 Materiales
 Financieros
 Procedimiento a seguir
 Indicadores de seguimiento y evaluación

APROBACIÓN:

 V° B° Asesor del Proyecto


 Firma
 Fecha
 V° B° del Coordinador de Trabajo Comunitario
 Firma
 Fecha

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