COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I
Ciclo 2024– Marzo
Semana 6- sesión 1
Trabajo en equipo
Elabora el esquema de producción de acuerdo con la siguiente consigna:
¿Consideras que el uso de diversas herramientas de inteligencia artificial en el sistema
educativo actual permitirá potenciar el desarrollo de competencias y habilidades de los
estudiantes?
Esquema de ideas para la PC1
Título: Los beneficios inigualables de la IA en la Educación
Introducción
1.1. Contextualización
Dato 1: (Fuente: UNESCO año: 2020) UNESCO: inteligencia artificial, avance educativo.
Explicación 1: Revolución tecnológica.
Explicación 2: Aprendizaje asistido por inteligencia artificial.
Dato 2: (Fuente: Pearson año: 2022) IA: foco en aplicaciones pedagógicas.
Explicación 1: Asesoramiento virtual.
Explicación 2: IA: creación de material didáctico.
Razón a favor: La IA puede mejorar la calidad y equidad del sistema educativo, desarrollando
competencias y habilidades de los estudiantes.
Razón en contra: La implementación de IA en la educación de países con recursos escasos enfrenta
limitaciones de acceso y efectividad.
1.2. Controversia ¿Consideras que el uso de diversas herramientas de inteligencia artificial en el
sistema educativo actual permitirá potenciar el desarrollo de competencias y habilidades de los
estudiantes?
1.3. Tesis: Si considero adecuado que el uso de diversas herramientas de inteligencia artificial en el
sistema educativo actual permitirá potenciar el desarrollo de competencias y habilidades de los
estudiantes.
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1.4. Anticipación: En las líneas siguientes, defenderé mi postura con un argumento sólido.
Párrafo de desarrollo
2. IP: (Tesis + argumento): Si considero adecuado que el uso de diversas herramientas de inteligencia
artificial en el sistema educativo actual permitirá potenciar el desarrollo de competencias y habilidades de
los estudiantes, porque la IA tiene el potencial de transformar la educación, haciéndola más personalizada,
eficiente y accesible, al tiempo que prepara a los estudiantes para un futuro tecnológicamente avanzado.
2.1 IS. Caso 1: (Fuente: Infobae año: 2024) Suecia: Implementación de IA en educación,
promoviendo habilidades digitales.
2.1.1 IT: Inteligencia artificial: materia escolar nueva.
2.1.2 IT: Actualización docente en IA
2.1.3 IT: América Latina: adopción de prácticas suecas en IA
2.2 IS. Caso 2: (Fuente: UnoTv.com año: 2024) China: Integración de IA para avance educativo.
2.1.1 IT: Columna de aprendizaje de IA en la plataforma educativa del país.
2.1.2 IT: Programa piloto para aplicar la educación inteligente en escuelas.
2.1.3 IT: Capacitación docente en IA: recursos mejorados.
2.3 Reiterar tesis
Cierre
3.1. Conector de cierre: En conclusión
3.2. Reafirmación de tesis y argumento: Si considero adecuado que el uso de diversas herramientas
de inteligencia artificial en el sistema educativo actual permitirá potenciar el desarrollo de
competencias y habilidades de los estudiantes, porque la IA tiene el potencial de transformar la
educación, haciéndola más personalizada, eficiente y accesible, al tiempo que prepara a los
estudiantes para un futuro tecnológicamente avanzado.
3.3. Reflexión o comentario crítico
Solución 1:
(propuesta) Dispositivos electrónicos disponibles en centros educativos.
(impacto) Acceso ampliado a la educación tecnológica.
Solución 2:
(propuesta) Capacitación en habilidades digitales y tecnológicas para estudiantes
y maestros.
(impacto) Mejora en competencias digitales y preparación para el futuro.
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