UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN
LINEA DEL TIEMPO: COMPRENSIÓN DE LOS ODS.
Servicio Social
Evidencia 1
Lic En Administración
Semestre: 10° Grupo: HUB
Maestra: Juana Patricia Sánchez Ibáñez
Alumno:
Nieto Martínez Daniel Alejandro - 1904541
Contenido Mínimo A Evaluar Cumplimiento
Índice ☐
Introducción.
Análisis y emisión de juicio ☐
Conclusión general ☐
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Calificación Calificación final.
Firma:
Ciudad Universitaria, 9 de febrero de 2024
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
Los Objetivos de Desarrollo Sostenible son el corazón de la Agenda 2030 y
muestran una mirada integral, indivisible y una colaboración internacional
renovada. En conjunto, construyen una visión del futuro que queremos.
A través de estos 17 ODS con sus 169 metas y 231 indicadores, los Estados
miembros de Naciones Unidas han expresado firmemente que esta agenda es
universal y profundamente transformadora. Con esta agenda se dejan atrás viejos
paradigmas donde unos países donan mientras otros reciben ayuda condicionada.
Esta agenda busca también expresar el principio de responsabilidades comunes
pero diferenciadas y construir una verdadera alianza para el desarrollo donde todos
los países participan.
Objetivo 1: Fin de la pobreza:
Este objetivo busca poner fin a la pobreza en todas sus formas y en todo el mundo
ya que millones de personas siguen viviendo en condiciones de pobreza extrema y
luchan para satisfacer sus necesidades más básicas, como la salud, la educación y
el acceso al agua y el saneamiento, por mencionar algunas.
Objetivo 2: Hambre cero:
Este objetivo busca poner fin al hambre, lograr la seguridad alimentaria y la mejora
de la nutrición y promover la agricultura sostenible.
Objetivo 3: Salud y bienestar:
Este objetivo busca garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a
todas las edades ya que es importante para la construcción de sociedades
prosperas.
Objetivo 4: Educación de calidad:
Este objetivo busca garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y
promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos.
Objetivo 5: Igualdad de género:
Este objetivo busca lograr la igualdad de género y empoderar a todas las mujeres y
las niñas ya que representan la mitad de la población mundial y también, por tanto,
la mitad de su potencial.
Objetivo 6: Agua limpia y saneamiento:
Este objetivo busca el acceso del agua limpia para todo el mundo, la escasez de los
recursos, la mala calidad y el saneamiento inadecuado influye de una manera
negativa en la seguridad alimenticia. Este objetivo busca los medios de subsistencia
y las oportunidades de educación para las familias pobres de todo el mundo.
Objetivo 7: Energía asequible y no contaminante:
Ya sea para los empleos, el cambio climático, la producción de alimentos, la
seguridad o para aumentar los ingresos, el acceso a la energía es parte fundamental
para todos. La iniciativa de energía sostenible se enfoca en que todos podamos
acceder a los servicios de energía modernos y aumentar el uso de fuentes
renovables.
Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico:
La falta de trabajo decente, la insuficiente inversión y el bajo consumo de producen
una erosión del contrato social básico subyacente en las sociedades democráticas.
Para conseguir el desarrollo sostenible, se deben de crear las condiciones
necesarias para que las personas puedan acudir a empleos de calidad, estimulando
la economía sin dañar el medio ambiente.
Objetivo 9: Industria, innovación e infraestructura:
Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización inclusiva y
sostenible y fomentar la innovación Busca la implementación de políticas
industriales activas, centralizadas en la desigualdad y la sostenibilidad para
proporcionar herramientas para nuevas actividades económicas.
Objetivo 10: Reducción de las desigualdades:
Reducir la desigualdad en y entre los países Para 2030, lograr progresivamente y
mantener el crecimiento de los ingresos del 40% más pobre de la población a una
tasa superior a la media nacional.
Objetivo 11: Ciudades y comunidades sostenibles:
Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros,
resilientes y sostenibles 1 para 2030, asegurar el acceso de todas las personas a
viviendas y servicios básicos adecuados, seguros y asequibles y mejorar los barrios
marginales.
Objetivo 12: Garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles:
El consumo y la producción sostenibles consisten en hacer más y mejor con menos.
También se trata de desvincular el crecimiento económico de la degradación
medioambiental, aumentar la eficiencia de recursos y promover estilos de vida
sostenibles.
Objetivo 13: Acción por el clima:
EEl acuerdo también aspira a reforzar la capacidad de los países para lidiar con los
efectos del cambio climático mediante flujos financieros apropiados, un nuevo
marco tecnológico y un marco de desarrollo de la capacidad mejorado.
Objetivo 14: Vida submarina:
Proteger nuestros océanos debe seguir siendo una prioridad. La biodiversidad
marina es vital para la salud de las personas y de nuestro planeta. Las áreas
marinas protegidas se deben gestionar de manera efectiva, al igual que sus
recursos, y se deben poner en marcha reglamentos que reduzcan la sobrepesca, la
contaminación marina y la acidificación de los océanos.
Objetivo 15: Vida de ecosistemas terrestres:
Este objetivo se basa en gestionar sosteniblemente los bosques, luchar contra la
desertificación, detener e intervenir la degradación de las tierras, detener la pérdida
de biodiversidad.
Objetivo 16: Paz, justicia e instituciones sólidas:
Este objetivo se basa en promover sociedades justas, pacificas e inclusivas.
Objetivo 17: Alianzas para lograr los objetivos:
Este objetivo se basa en revitalizar la alianza mundial para el desarrollo sostenible.
BIBLIOGRAFIA
Nations, U. (2023). Antecedentes de los objetivos de desarrollo del Milenio: Cuatro
decenios de lucha en pro del desarrollo en las Naciones Unidas | Naciones Unidas.
United Nations; United Nations.
https://www.un.org/es/chronicle/article/antecedentes-de-los-objetivos-dedesarrollo-
del-milenio-cuatro-decenios-de-lucha-en-pro-del
UNESCO Office Santiago and Regional Bureau for Education in Latin America and
the Caribbean. (2019). Conocimientos indígenas y políticas educativas en América
Latina: hacia un diálogo de saberes. Chile: UNESCO.
