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Planificación de Actividades para CDI

El documento presenta la planificación de actividades para niños de 25 a 36 meses en un Centro de Desarrollo Infantil. Incluye objetivos de aprendizaje, ámbitos de desarrollo, destrezas, desarrollo de juegos, recursos e indicadores de logro para dos juegos: uno de identificación de objetos y otro de descripción de imágenes.

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Planificación de Actividades para CDI

El documento presenta la planificación de actividades para niños de 25 a 36 meses en un Centro de Desarrollo Infantil. Incluye objetivos de aprendizaje, ámbitos de desarrollo, destrezas, desarrollo de juegos, recursos e indicadores de logro para dos juegos: uno de identificación de objetos y otro de descripción de imágenes.

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SUBSECRETARÍA DE DESARROLLO INFANTIL INTEGRAL

DIRECCIÓN DE SERVICIOS DE CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL


FICHA DE PLANIFICACIÓN CDI

DATOS INFORMATIVOS:
Unidad Desconcentrada Zonal: 3
Unidad Desconcentrada Distrital Tipo A: Latacunga
Nombre CDI: Padre Gregorio Acosta
Código SIIMIES: 12732
Nombre de la Educadora/or: Srta. Jessy Almagro
Grupo de Edad: 25 a 36 meses
Fecha: 30/05/2023 (Martes)
JUEGO INTENCIONADO (Recopilo objetos )
Objetivo de Aprendizaje: Identificar las características físicas de los objetos de su entorno mediante la discriminación sensorial para desarrollar su capacidad perceptiva.
Ámbito de Desarrollo Y Destreza Desarrollo del juego Recursos/Materiales Indicador de Logro
Aprendizaje
Ámbito del descubrimiento del Discriminar objetos de su entorno por INICIO Y EXPLORACION: Reconoce las características de forma, color,
medio natural y cultural su forma, tamaño y color. y tamaño en los objetos.
articulado al disfruta de  Saludo y motivo a las niñas y niños
relaciones positivas y espacios mediante la canción; feliz día del niño
de juego, de desarrollo de vamos a gozar estoy muy contento y voy a
lenguaje y del aprendizaje. jugar ……

DEMOSTRACION Y DESARROLLO:

 Conjuntamente con mi grupo de niñas y


niños salimos a la parte exterior del CDI y
recopilamos objetos como palos, flores,
piedras entre otras cosas para realizar un  Espacio
detalle para los mismos niños con la ayuda externo del
de mi persona para agasajarles por su día. CDI
.
 Menor dificultad: buscar objetos
 Mayor dificultad: realizar el detalle

CIERRE Y EVALUACION DE
CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS:
 Felicito a las niñas y a los niños con lluvia
de aplausos.

JUEGO DE LENGUAJE ( Menciono objetos)

Objetivo de Aprendizaje: Disfrutar de las imágenes y gráficos como medio de expresión no verbal para la comunicación de ideas y pensamientos.
Ámbito de Desarrollo Y Destreza Desarrollo del juego Recursos/Materiales Indicador de Logro
Aprendizaje
Ámbito de Manifestaciones de Describir imágenes de diferentes tipos INICIO Y EXPLORACION: Observa las características fundamentales de
lenguaje articulado a la de textos como cuentos, revistas, los objetos, juguetes y láminas y las expresa.
realización ejercen la libre  Ubico a las niñas y niños en un lugar

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