MACROPROCESO MISIONAL CÓDIGO: MFAr020
PROCESO GESTIÓN FORMACIÓN Y APRENDIZAJE VERSIÓN: 10
VIGENCIA: 2023-03-31
ACUERDO DE FORMACIÓN Y APRENDIZAJE
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26.1.
1. INFORMACIÓN ACUERDO FORMACIÓN Y APRENDIZAJE
Facultad Programa académico
INGENIERIA INGENIERIA DE SISTEMAS
Sede Ubicación Semestral Periodo Curso Inter-Semestral
Académico
UBATÈ 4
1☒ 2 ☐
Fecha Núcleo Temático Campo de Aprendizaje
05-02-2024 CALCULO MULTIVARIADO
DD-MM-AAAA CADI ☒ CAI ☐
2. INFORMACIÓN GENERAL
Nombres y Apellidos del gestor del conocimiento Correo Electrónico
GUILLERMO LEON MURCIA
[email protected] Nombres y Apellidos del monitor o líder Correo Electrónico
Lina Yulieth Ballesteros Pachón
[email protected] 3. INFORMACIÓN DEL NÚCLOE TEMÁTICO O CAMPO DE APRENDIZAJE
OBJETIVO DEL NÚCLEO TEMÁTICO O RESULTADO ESPERADO DE APRENDIZAJE:
ANALIZAR FUNCIONES DE VARIAS VARIABLES A PARTIR DE LA MODELACIÓN Y ANÁLISIS DE UN PROBLEMA REAL
DE UNA ORGANIZACIÓN LOCAL
MODELAR FUNCIONES VECTORIALES PARA LA FORMULACIÓN Y RESOLUCIÓN DE UN PROBLEMA REAL DE UNA
ORGANIZACIÓN LOCAL
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RECONOCER LAS DERIVADAS PARCIALES PARA FUNCIONES DE VARIAS VARIABLES A PARTIR DE SITUACIONES
PROBLEMA QUE PERMITAN LA IMPLEMENTACIÓN DE
PROYECTOS INFORMÁTICOS
APLICAR LOS CONCEPTOS RELACIONADOS CON INTEGRACIÓN MÚLTIPLE MEDIANTE LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS APLICADOS A PROYECTOS EN EL CAMPO DE
LA TECNOLOGÍAL
ACUERDOS GENERALES PARA EL DESARROLLO:
Dado que el siguiente documento tiene como título ACUERDO entonces tanto estudiantes como docente debemos ser
conscientes del cambio brusco que sucede en el entorno académico, es por ello por lo que las dos partes deben revisar el
quehacer académico para potencializar su aprovechamiento y así contribuir en calidad en cuanto a clases, talleres actividades
académicas y responsabilidades de las dos partes para su buen desarrollo.
• Las tutorías por parte del docente y las responsabilidades académicas por parte del estudiante tendrán el mismo
porcentaje Para las notas que se deben llevar se regirán por la normativa de la universidad.
• Con el fin de llevar a buen término la asignatura es necesario que dentro del grupo se tenga en cuenta las siguientes
recomendaciones: Lectura y consulta anterior a cada clase según el tema a tratar cumplimiento con la elaboración y
presentación de informes y talleres
• Resolver problemas particulares dentro de la asignatura.
• Uso adecuado de las herramientas tecnológicas ofrecidas por la universidad (aula virtual, teams, correo electrónico,
biblioteca, etc)
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• Respeto dentro y fuera de las sesiones de clase con compañeros, orientadores y colaboradores de la universidad.
EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE:
Dentro del manejo que se le dará al PAD se manejaran las siguientes estrategias, pasar al tablero y colaborar con la solución
de ejercicios de aplicación previamente explicados, el siguiente estudiante en pasar al tablero será elección de quien está en
el tablero solucionando el ejercicio, se manejaran actividades como cabeza y cola aplicados a temáticas del PAD, se harán
concurso de solución de ejercicios de aplicación, cualquier inquietud o sugerencia se hablará con el monitor del salón y el
docente, los temas de este semestre seran, Vectores 2D y 3D, Geometría del espacio, Funciones vectoriales, Proyectos de
gestión del conocimiento, Software matemático, Olimpiada de razonamiento cuantitativo, derivadas parciales, regla de la
cadena, derivada direccional y gradiente, integración múltiple
DISTRIBUCIÓN DE PORCENTAJES:
La distribución de porcentajes corresponde a los definidos en la normatividad vigente en la Universidad de Cundinamarca y que
son descritos en el syllabus para el caso de los núcleos temáticos o en el plan de aprendizaje para los campos disciplinares e
institucionales.
(Los siguientes elementos solo aplican para núcleos temáticos).
OBSERVACIONES ADICIONALES:
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• Los estudiantes que no asistan a la construcción del acuerdo de formación y aprendizaje se acogen a lo estipulado en el
presente documento.
• Solo podrán firmar el presente acuerdo de formación y aprendizaje en el listado de asistencia quienes cuenten con la
calidad de estudiante.
• El equipo Teams se manejará como un apoyo y medio de comunicación para el desarrollo del núcleo temático o campo
de aprendizaje, bajo ninguna circunstancia remplazará la asistencia presencial.
• El equipo de Teams solo podrá utilizarse como herramienta institucional, en ningún caso podrá utilizarse como medio
para la obtención, divulgación de información, vulneración de la privacidad y el buen nombre de quienes a el pertenece.
El profesor introduce los temas a través de una sesión interactiva de preguntas y situaciones que tienen que ver con la
temática nueva a abordar.
Los estudiantes observarán videos online y utilizarán tecnologías análogas y virtuales que le permitan comprender y visualizar
los diferentes procesos lógicos propios de cada tópico.
DATOS DEL PROFESOR: DATOS DEL MONITOR (ES): DATOS DEL COORDINADOR:
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Nombres y Apellidos: Monitor Académico o líder del curso:
Nombres y Apellidos:
GUILLERMO LEON MURCIA Nombres y Apellidos:
Facultad:
Correo Institucional: Lina Yulieth Ballesteros Pachón
Correo Institucional:
[email protected] Correo Institucional:
Teléfono:
Teléfono: 3125206830 [email protected]
Teléfono: 323 2322237
NOTA1. El acuerdo de formación y aprendizaje debe ser firmado por todos los estudiantes, el profesor, el monitor y el coordinador
en el primer encuentro del periodo académico.
NOTA 2: El acuerdo de formación y aprendizaje debe ser de conocimiento por todos los estudiantes, por tal razón debe
estar publicado en los archivos de los equipos Teams.
NOTA 3. En cumplimiento de los lineamientos del Consejo Académico, por situaciones de fuerza mayor, al Acuerdo de Formación
y Aprendizaje se adjuntará el reporte formal de los estudiantes que realizan el registro de asistencia en el enlace asignado por la
institución en el primer encuentro del período académico.
NOTA 4. La distribución de los porcentajes establecida en presente acuerdo debe estar en concordancia a lo definido en el
reglamento estudiantil vigente.
Nota 5. En el caso en que se proyecten salidas académicas, se deben incluir en presente acuerdo de formación y aprendizaje
atendiendo lo definido por el Consejo Académico en el Acuerdo 034 del 2022 “por el cual se reglamenta el desarrollo de las
prácticas académicas y/o experiencias formativas (…)” y en el procedimiento MAFP13 Salidas académicas; previo aval del Comité
Curricular del programa académico.
Código Serie Documental (Ver Tabla de Retención Documental)
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FIRMA DE ACEPTACIÓN DE ESTUDIANTES
NO NOMBRE COMPLETO DEL ESTUDIANTE CORREO ELECTRÓNICO FIRMA
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
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24
(Inserte las celdas que considere pertinente para la firma de la totalidad de los estudiantes).
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