EXPERIENCIA CURRICULAR DE LÓGICO MATEMÁTICA

GUÍA PRÁCTICA – SESIÓN N° 11

PROPONEMOS IDEAS EMPRENDEDORAS PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS RESUELVE LAS
ACTIVIDADES 1, 2 Y
3 DE ESTA GUÍA
ANTES DE
EMPEZAR LA
SESIÓN.

Resultado de aprendizaje Evidencia de aprendizaje Actitud

Identifica ideas emprendedoras Matriz nº 11: Selección de una Evidencia actitud
a partir de las técnicas de idea emprendedora para emprendedora.
selección. solucionar la problemática

I. ACTIVIDADES DE INICIO

I
Actividad 1: Situación vivencial / Contextualización / Conocimientos previos

Instrucción 1: Lee detenidamente la siguiente lectura aplicando estrategias de comprensión lectora y

responde las preguntas propuestas.

ECONOMÍA Y CORONAVIRUS: 7 EMPRENDIMIENTOS DE LATINOAMÉRICA QUE SE

REINVENTARON EN MEDIO DE LA PANDEMIA Y ESTÁN PROSPERANDO

Patricia Sulbarán Lovera

BBC News Mundo
8 mayo 2020

La aplastante realidad de la pandemia del coronavirus, con sus estrepitosas consecuencias económicas,
ha llevado a muchos negocios a cerrar o, en el mejor de los casos, a replantearse su estructura.

En BBC Mundo reunimos las historias de 7 pymes en diferentes países de Latinoamérica que, forzados
por la pandemia, se reinventaron y han logrado no solo sobrevivir, sino crecer.

1. UNA DISCOTECA (EN LÍNEA)

Una fiesta en la que hay 500 personas, un dj,

bailarinas y un animador. Todo por Zoom.
El colombiano Sebastián González lleva 10
años “creando experiencias” en el sector del
entretenimiento en Bogotá y su empresa es socia
de un grupo empresarial que tiene varias discotecas
en la ciudad, describe a BBC Mundo.

Consciente de que la reapertura de discotecas y

bares no se vislumbra en el futuro cercano por
causa de la pandemia, a González se le ocurrió crear fiestas por Zoom, la herramienta de
videoconferencia que ha catapultado su popularidad en los últimos meses.

1
2. FRUTAS Y VERDURAS EN ALTA DEMANDA
Las ventas de la tienda de productos orgánicos “La Trocha” triplicó sus ventas desde que se instaló la
cuarentena en Bogotá.
Natalia Peris lleva tres años a cargo, junto a su socia, de una tienda de barrio llamada “La Trocha” en el
centro de Bogotá que comercializa principalmente alimentos y envasados orgánicos de pequeños
productores y artesanos locales.
“Decidimos cerrar las puertas y seguir funcionando de puertas para adentro solamente con domicilios y
entrega personal a los vecinos que pudieran pasar a recoger la compra”, explica.
Se vieron obligadas, además, a cambiar su operación. Ahora trabajarían solo lunes, miércoles y viernes
en la tienda preparando las entregas y los demás días recibirían los pedidos y se organizarían con las
fincas y los productores.
“No teníamos ningún sistema de domicilios organizados, así que tuvimos que movernos a encontrar un
servicio de bicimensajería”, explica Peris.

3. CLASES ONLINE CON UN CAMPEÓN MUNDIAL

Derechos de autor de la imagenGETTY IMAGESImage
captionDíaz puso en pausa su entrenamiento para los
Olímpicos de Tokio y ahora da clases en línea.
El karateca y bicampeón mundial venezolano Antonio
Díaz empezó el año entrenando para su participación
en los Olímpicos de Tokio, la primera edición de los
juegos que admite el kárate en su programa.

Al percatarse de que la situación no sería tan temporal,

Díaz exploró una vía que normalmente había visto con
ojos dudosos: dar clases por internet.
“Empecé a hacer Instagram Lives a través de la cuenta del dojo y vi que mucha gente se sumaba, incluso
gente de otros países”, dice.
Después se pasó a la plataforma Zoom, al igual que los dos instructores de su academia, aunque la
transición no ha sido fácil.

4. MASCARILLAS DE COBRE
Cuando la chilena Luz Briceño dejó el diseño de modas en
años recientes, empezó a investigar cómo podía producir
textiles que tuviesen propiedades antibacterianas al estar
elaborados con cobre.
Se asoció con una ingeniera comercial, Soledad Silva, y
con Rocío Cassis, quien supervisa la producción y tiene
experiencia con textiles. Crearon una empresa llamada The
Copper Company.
Antes de la llegada del nuevo coronavirus, Briceño cuenta
que estaban enfocándose en crear textiles antibacterianos para usar en quirófanos.
Pero con la pandemia, voltearon la atención hacia lo más urgente y empezaron a fabricar mascarillas con
telas elaboradas con nanopartículas de cobre, una iniciativa que también otras empresas chilenas que
trabajan con cobre han emprendido en el país que más produce este mineral en el mundo.
“El cobre tiene el beneficio de que es antimicrobiano y hay muchos estudios dando vueltas que indican
que un microorganismo o virus respiratorio muere a las cuatro horas sobre una superficie de cobre”, le
dice Briceño a BBC Mundo.

5. PANES A TRAVÉS DE UNA APP

El argentino Antonio Bertasio solía lamentarse por aquella inversión
que hizo hace unos cinco años en una app que no resultó tan exitosa
para su negocio de fabricación de pan.

2
Hoy en día, afirma que fue esa herramienta móvil, llamada Quiero Pannet, la que les está salvando el
negocio.
“Nos dio una esperanza, un norte, es como que ya teníamos qué hacer”, explica a BBC Mundo.
La app funciona mostrando un catálogo de panes congelados disponibles para hornear en casa.
Bertasio tuvo que pasar de proveer en Buenos Aires a restaurantes, comedores, supermercados e
instituciones públicas, a consumidores particulares.
Lo primero que solicita la app es el código postal del cliente y si está en el radio de operaciones de la
empresa, en seguida se les ofrece el catálogo de panadería congelada que luego se despacha
directamente a la casa del consumidor, quien finalmente hornea el producto.

6. MÁS TRABAJO EN EL LABORATORIO

Desde Uruguay, el doctor en química Andrés Abin y sus socios en
el laboratorio ATGen veían el coronavirus como una especie de ola de
tsunami amenazante pero lejana.

Desde su pequeña empresa, “que en términos de Uruguay es

pequeña, pequeña”, recalca Abin con humor, analizaban si era viable
invertir en metodología e insumos para la prueba diagnóstica del
SARS-CoV-2.

“Discutimos que no valía la pena invertir en covid-19, porque

habíamos perdido tiempo con SARS y H1N1”, dice a BBC Mundo en
referencia a virus respiratorios de años anteriores.

7. ESCUDOS DE PROTECCIÓN
La arquitecta venezolana Francis Murillo lleva seis años
en el negocio de los cortes láser e impresión 3D con su
empresa 2MD Láser y jamás se imaginó que en algún
momento serviría al sector médico.
Normalmente, su clientela está entre estudiantes de
arquitectura y profesionales que mandan hacer sus
maquetas, decoradores de interiores o empresas que le
piden fabricar regalos ejecutivos.
Pero todo cambió con la llegada del coronavirus
a Venezuela. Y en pocas semanas, Murillo ha fabricado
alrededor de 8.000 viseras protectoras para personal médico, un elemento clave en el uniforme de
quienes tratan a pacientes con covid-19 o realizan pruebas diagnósticas.

Todo inició con un llamado de la organización Code4Venezuela, explica Murillo, que logró “articular una
red de espacios de impresión 3D para imprimir viseras”.
Luego empezó a llegarles un volumen inesperado de donaciones por parte de empresas y particulares de
material como acetato y tereftalato de polietileno (PET), que les vino bien para producir rápido.
“Hicimos contacto con médicos para ver qué hospitales los necesitaban y dónde estaban las carpas de
las pruebas”, describe.
Murillo dice que, a pesar de ser competencia en una situación normal, esto llevó a que los negocios que
se dedican a lo mismo se unieran.
Durante el primes mes toda la producción fue donada, pero en semanas recientes Murillo ha empezado a
recibir solicitudes de presupuesto y se está enfocando en producir inventario para poner en
práctica un nuevo esquema de compra-donación: “Consiste en que por cada visera que compras,
donas una”.

3
 Recuperado de: https://innovacioneconomica.com/diez-ideas-de-negocios-post-pandemia/

Responde:

1. ¿Qué herramienta tecnológica utiliza Sebastián González para implementar su “discoteca

online”?
...........................................................................................................................................................

2. ¿Cuál es el beneficio de una mascarilla de cobre?

...........................................................................................................................................................
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Actividad 2: Reflexiona y comparte tus opiniones empleando una de estas opciones

Instrucción 2: Estimado estudiante en la sección del Foro realiza un comentario sobre “La premiación
sobre los mejores proyectos de innovación y emprendimiento” a estudiantes vallejianos en el 2019.

II

II. ACTIVIDADES DE PROCESO

Actividad 3: Exploración / Uso de diferentes fuentes de información

Instrucción 3: Estimado estudiante a continuación lee detenidamente la información teórica respecto a los
a la idea de emprendimiento.

EMPRENDIMIENTO

Karatko (2008, p.4) y Morris. (1998. p.17), citados por Romero (2010), señalan que el emprendimiento es
un proceso dinámico de visión, cambio y creación, el cual debe ir acompañado de una alta dosis de
pasión y energía, para crear e implementar nuevas ideas y soluciones creativas.
ONCE CUALIDADES DE UN EMPRENDEDOR
Las siguientes son cualidades, valores o características que debe tener el emprendedor. (Fuente: Andy
Freire)
1. EMANCIPACIÓN 2. MODERACIÓN EN LA AMBICIÓN
Es la búsqueda de la libertad y la El emprendedor ve el dinero como una
independencia como principal consecuencia inevitable, no como un
motivación para emprender objetivo en sí mismo.

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 3. PASIÓN 11. RESPONSABILIDAD
Emprender es estar dedicado en Asume una responsabilidad
mente, cuerpo y alma, todo el tiempo, incondicional frente a su destino.
al proyecto. Igualmente, frente a lo que implica
4. RESULTADOS asumir riesgos.
Los emprendedores sueñan pero sobre
todo hacen, hacen y hacen. Su foco
siempre estápuesto enlograr resultados
concretos.
5. ESPIRITUALIDAD
Los emprendedores suelen combinar
su trabajo profesional con un profundo
trabajo espiritual consigo mismo.
Mejorar como personas.
6. NOVICIO
El emprendedor muestra una voluntad
permanente de aprender.
7. DISFRUTE DEL CAMINO
Es el equilibrio entre la dureza de
sortear obstáculos y el placer y el
humor de disfrutar cada paso que se
da día tras día.
8. ÉXITOS COMPARTIDOS
El emprendedor ve a los integrantes de
su equipo como socios y busca formas
de compartir con ellos.
9. DETERMINACIÓN
Toma el tiempo necesario para las
decisiones; muestra gran seguridad y
firmeza en sus acciones.
10. OPTIMISMO Y SUEÑOS
El emprendedor tiene esperanza y una
clara visión sobre hacia dónde puede y
quiere llevar su futuro y el de su
empresa.

5
 Tomado de https://www.unab.edu.co/sites/default/files/archivos/publicacion_noticias/1-Mentalidad-Emprendedora.pdf

Instrucción 4: Completa el siguiente esquema con aquellas cualidades del emprendedor que aun te falta
desarrollar y explica como lo vas a lograr desarrollarla.

................. ................ .............

.............. ............. ...........

Actividad 4: Consolidación y sistematización de la información

Instrucción 5: Agrúpate y conversa con tus compañeros sobre la problemática de tu localidad registrado
en la matriz nº 02. Luego, de manera individual propone una idea de emprendimiento como alternativa de
solución a esa problemática y completa la tabla.

N° Apellidos y nombres Problema social identificado Idea emprendedora

01

6
02

03

04

05

06

7
 III
III. ACTIVIDADES FINALES

Actividad 6: Transferencia a nuevas situaciones

Instrucción 6: Realiza el análisis de las ideas de emprendimiento planteadas en la actividad 1, usando las herramientas del macro y micro filtro, para la elección de la mejor idea.
MACRO FILTRO: Es una herramienta que sirve para seleccionar ideas de emprendimiento de manera rápida guiándonos por algunas preguntas ejes para seleccionar y excluir
las ideas que tengan respuesta negativa.

Ideas Idea 1 Idea 2 Idea 3 Idea 4 Idea 5

Preguntas Orientadoras
Sí No Sí No Sí No Sí No Sí No
¿Existe una necesidad por solucionar en tu localidad?
¿Existen oportunidades de implementación de esta idea?
¿Deseas implementar esta idea de emprendimiento mediante un
proyecto?
¿La implementación de esta idea genera costos mínimos para los
ciudadanos?
¿Es posible implementar la idea en tu distrito/región?
¿Esta idea me permite tener ganancias?
Total
Las ideas seleccionadas son: ………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
MICROFILTRO: Es un segundo filtro más preciso para seleccionar la idea de emprendimiento a trabajar en una implementación futura. Se tendrá en cuenta

8
para esto la que ofrezca mejores oportunidades comerciales y a la vez que se puedan producir en su región de acuerdo con la disponibilidad de destrezas,
tecnología, mercado y materia prima. Seleccionando la idea que tenga mayor puntaje.

Idea 1 Idea 2 Idea 3

Tabla de
Preguntas Orientadoras/Ideas
Calificaciones

Existen canales de comercialización establecidos

para esta iniciativa emprendedora
5: Muy Bueno
Grado de dificultad en la elaboración de esta idea
emprendedora
4: Bueno
Se cuenta con recurso económico para llevarlo a
cabo 3: Regular
Existe disponibilidad inmediata de materias
primas para la implementación de la idea. 2: Malo
¿Existe disponibilidad de mano de obra calificada
para la implementación de la idea? 1: Muy Malo
Se cuenta con una red de contactos que potencien
la idea de emprendimiento.
Puntaje Total

Después de los usar el Macro Filtro y Microfiltro se llega a la conclusión que la idea de emprendimiento más factible es:
Instrucción 7: Investiga información teórica y numérica sobre la idea emprendedora seleccionada, citando las fuentes de consulta. Además, elabora un
LOGOTIPO para tu idea.

9
 Actividad 7: Evaluación

Se aplica la RÚBRICA DE EVALUACIÓN - SESIÓN Nº 11. Tema: MATRIZ DE IDEA DE

EMPRENDIMIENTO, MACRO Y MICROFILTRO.

IV

RECOMENDACIONES PARA
LA SIGUIENTE SESIÓN

 Presenta tu informe MATEALFA y organizador gráfico para la evaluación final.

REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS APA

Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB
biblioteca

Parra (2017). Emprendimiento y creatividad. Eco Ediciones. Disponible en

https://play.google.com/store/books/details?id=5K5JDwAAQBAJ&rdid=book-
5K5JDwAAQBAJ&rdot=1&source=gbs_vpt_read&pcampaignid=books_booksearch_viewp
ort
Dinero. Ser empresario. Servicio Nacional de aprendizaje. Tomado de
https://www.unab.edu.co/sites/default/files/archivos/publicacion_noticias/1-Mentalidad-
Emprendedora.pdf