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Diagnostico Educacion para La Ciudadania 2bgu

El documento presenta una evaluación diagnóstica sobre estudios sociales y educación para la ciudadanía dirigida a estudiantes de segundo paralelo de bachillerato, la cual contiene instrucciones y preguntas sobre conceptos democráticos como los espacios donde se puede ejercer la democracia, los deberes de los ciudadanos y las características de este sistema de gobierno.

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El documento presenta una evaluación diagnóstica sobre estudios sociales y educación para la ciudadanía dirigida a estudiantes de segundo paralelo de bachillerato, la cual contiene instrucciones y preguntas sobre conceptos democráticos como los espacios donde se puede ejercer la democracia, los deberes de los ciudadanos y las características de este sistema de gobierno.

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UNIDAD EDUCATIVA FISCAL CAMILO DESTRUGE

2024 – 2025

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
DOCENTE: ÁREA / ASIGNATURA CURSO / NIVEL JORNADA
Estudios Sociales /
Educación para la 2do Paralelo / Bachillerato Matutina
ciudadanía
ESTUDIANTE: FECHA
INSTRUCCIONES.
 Esta es una prueba para evaluar sus conocimientos y habilidades en el área de estudios sociales,
asignatura educación para la ciudadanía.
 El propósito de la evaluación diagnóstica no implica una afectación a sus calificaciones
 Es importante conocer las condiciones en las que usted se encuentra y de ser el caso los aprendizajes a
ser nivelados o reforzados
 Trabaje con atención para que pueda resolverla correctamente.
PARA RESPONDER:
 Lea cuidadosamente la pregunta.
 Si la pregunta contiene gráficos, obsérvelos detenidamente.
 Escoja la respuesta correcta
TOME EN CUENTA QUE:
 Puede volver a la lectura cuantas veces sea necesario para responder a las preguntas.
 No se detenga por mucho tiempo en preguntas que le resulten difíciles o que no recuerde la respuesta.
ACIERTOS
N° PLANTEAMIENTO
SI NO
La democracia puede ser ejercida en los siguientes espacios:
1
a. Un parque b. La familia c. La escuela d.-Todas las anteriores

Los ciudadanos y ciudadanas en democracia deben:


2
a. Respetar las leyes b. Oponerse a todo. c. Pelear por el poder. d. Conspirar

La democracia, como forma de gobierno, promueve:


3

a. Una convivencia en conflicto b. El dialogo y la convivencia


pacifica
c. La sanci6n a los opositores d. La muerte y tortura de opositores

En democracia existe:
4

a. Prohibici6n de hablar b. Libertad de expresi6n


c. Posibilidad de hablar en ciertos d. Imposibilidad de
espacios cuestionamiento

En la columna del lado izquierdo de los Roles de las funciones del Estado escriba el numeral
5 a que Función corresponde (ESCRIBA EN LETRA MAYUSCULA)
Firma Firma Firma Firma
Docente tutor de curso Docente de la Director de área Vicerrectorado
asignatura

UNIDAD EDUCATIVA FISCAL CAMILO DESTRUGE 2024 – 2025 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DOCENTE: ÁREA / ASIGNATURA CURSO / NIVEL JORNADA
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