UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA DE INGENIERIA CIVIL
INFORME N°4 DE TOPOGRAFÍA I
BRAVO ARRESE, EDWIN RODRIGO
LOPEZ WONG, JOHN JAIRO
MORE CALLE, MARIANA BELÉN
SANCHEZ RAMOS, DAVID JOEL
SERRANO ATARAMA, CHRISTIAN
ZAPATA LAVALLE, GABRIEL FERNANDO
TOPOGRAFIA GENERAL I
ING. ALZAMORA ROMÁN HERMER
ING. GOMEZ HUAMAN LUCIA
NRC 4619 - 4620
PIURA – 2023-02
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN.....................................................................................................................3
1. OBJETIVOS......................................................................................................................2
2. MARCO TEÓRICO...........................................................................................................3
3. EQUIPOS Y ELEMENTOS A UTILIZAR...........................................................................4
4. PROCEDIMIENTO............................................................................................................7
5. DESARROLLO DE RESULTADOS..................................................................................9
6. PANEL FOTOGRÁFICO.................................................................................................12
7. ANÁLISIS DE RESULTADOS........................................................................................16
8. CONCLUSIONES...........................................................................................................17
9. RECOMENDACIONES...................................................................................................18
10. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS............................................................................19
11. ANEXOS.....................................................................................................................20
INTRODUCCIÓN
En toda obra de ingeniería, ya sea para una vivienda, un edificio o la apertura de
una calle se requiere tomar niveles o medir desniveles. Esta operación se realiza
con el Nivel Óptico Mecánico, que se apoya sobre un trípode y puede girar en forma
horizontal para la lectura gruesa de ángulos horizontales. Se centra y se nivela el
instrumento con un nivel de burbuja incorporado circular y un nivel de aire cilíndrico.
La nivelación compuesta es muy parecida a la nivelación simple con la única
diferencia que el aparato se plantará más de una vez y por consiguiente la altura de
instrumento será diferente cada vez que se cambie. Este tipo de nivelación se
realiza cuando los terrenos son bastantes accidentados y exceden visuales de 200
m. En otras palabras, la nivelación compuesta es una serie de nivelaciones simples
amarradas entre sí por puntos de cambio o de liga del aparato.
A continuación, veremos una óptima descripción de este equipo, además de uso
práctico explicado durante el desarrollo de la práctica de campo mencionada y los
resultados que ofrecen estos; que en el futuro nos facilitarán el desempeño del
trabajo a realizar como profesionales.
1. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Determinar elevaciones de diferentes puntos del terreno aplicando el Método de
Nivelación Compuesta.
OBJETIVO ESPECÍFICO
● Calcular las distancias de cada punto mediante fórmula y comparar esas
distancias con una cinta métrica.
● Determinar los ángulos horizontales de cada punto del terreno desde el
banco de muestra.
2. MARCO TEÓRICO
2.1. COTA
Es la distancia vertical que hay entre un punto del terreno y el plano de
referencia horizontal definido. Por norma general el plano de referencia
se toma en el nivel del mar y se denomina metros sobre el nivel del
mar (M.S.N.M.).
2.2. BANCO DE NIVEL
El banco de nivel o BM es un punto conocido en el terreno ya sea natural
o artificial, pero se conoce su cota con respecto al nivel del mar el cual
debe ser fijo, invariables y en un lugar conveniente pues lo utilizamos
como punto de referencia para obtener las cotas de diversos puntos en
el terreno.
2.3. ALTURA DE INSTRUMENTO
Es la elevación de la línea de colimación del telescopio cuando el equipo
está nivelado medido a partir de una superficie de referencia,
normalmente se utiliza el nivel del mar.
La cota de un punto conocido más la vista atrás del nivel es la altura de
instrumento.
2.4. VISTA ATRÁS
Es la lectura en la mira que se encuentra sobre una cota conocida o BM,
la cual se suma con el BM para hallar la altura del instrumento.
2.5. VISTA ADELANTE
Es la lectura en la mira que se realiza sobre un punto al cual queremos
hallar su cota, la cual se le resta a la altura del instrumento para hallar
la cota de ese punto en específico.
2.6. NIVELACIÓN
Es un método altimétrico, que tiene como objetivo obtener la cota de uno o
varios puntos, a través de lecturas topográficas y cálculos para dotar a
un punto de cota, con relación a un plano de referencia determinado.
3. EQUIPOS Y ELEMENTOS A UTILIZAR
● LIBRETA TOPOGRAFICA
● CALCULADORA
● NIVEL TOPOGRAFICO
● MIRA TOPOGRÁFICA(ESTADAL)
● ESTACA
4. PROCEDIMIENTO
1. Ubicación del Instrumento: Con ayuda del trípode vamos a ubicar de forma
vertical el instrumento para poder iniciar nuestra medición. Vemos que el
conocido Burbuja de nivel se encuentre en el centro, ya que nos indicará que
el trípode se encuentra a un nivel adecuado.
2. Ubicar el Punto Banco de Muestra (BM): Este punto será nuestra
referencia que le asignaremos un valor ya sea con algún GPS o si no
contamos con este instrumento buscaremos un punto establecido que sea
difícil que se pueda mover de su sitio, como (los pozos, aceras, bermas) y
vamos a asignar un valor ya sea (50, 100, 150…) el que sea de nuestra
preferencia teniendo en cuenta el nivel del mar.
3. Hallar la Lectura de Espalda (LE): Esta medida la vamos a hallar usando
los dos puntos que trazaran el Hilo Central, vamos a poner nuestra mira por
encima de nuestro BM.
4. Hallar la Altura de nuestro Instrumento (Ai): Esto se hallará tomando como
referencia el Hilo Central (HI), es decir vamos a usar la formula:
Ai = BM + LE
5. Ubicar los puntos que deseamos medir: En cada punto vamos a buscar
una forma estable de poner nuestra mira, giramos nuestro NIVEL a partir del
punto BM y lo dirigimos según la secuencia que hemos tomado para realizar
nuestra medición en los puntos (A, B, C, D....) después vamos a ubicar el Hilo
Superior (HS), Hilo Medio (HM) e Hilo Inferior (HI).
6. Hallar la Lectura Intermedia (Li): Este también se le conoce como el Hilo
Medio, es decir que será la lectura que tomemos del Hilo Medio en la Mira.
7. Elevación de los Puntos: Una vez ubicado los puntos en nuestra mira,
encontraremos la altura con la siguiente fórmula:
COTA = Ai - Li
8. Distancia de Puntos: Esto se va a hallar tomando como referencia el centro
de nuestro instrumento hasta en donde hemos ubicado nuestros puntos (A,
B, C....) es decir donde se encuentre la mira, usando la siguiente formulas:
D. Horizontal: (HS - HI) x 100 => RECOMENDADA
D. Horizontal: (HS - HM) x 200
D. Horizontal: (HM - HI) x 200
9. Visualizar Obstáculo en el Campo: Esto es muy importante ya que a partir
de aquí vamos a poder ubicar de manera correcta nuestro nivel en una nueva
posición que nos permita visualizar los otros puntos a medir.
10. Cambio de Ubicación del Instrumento: Vamos a realizar nuevamente el
apartado 1 pero en el nuevo punto donde se pueda visualizar el otro terreno a
medir.
11. Nueva Altura del Instrumento (Ai 2): Esta lectura se tomará usando el
mismo BM del punto inicial, y obtendremos la nueva altura, para trabajar los
nuevos puntos.
12. Ubicar los nuevos puntos a medir: Se hará lo mismo que en el apartado 5,
donde vamos a encontrar las nuevas distancias de los puntos (x, y, w, z).
13. Comprobar con la Cinta Métrica: Tomaremos como punto inicial el centro
de nuestro instrumento, es decir en donde cae nuestra plomada y la
llevaremos hasta el punto en donde se encuentre la mira, con una finalidad
de comprobar nuestros resultados obtenidos. Esto solo se recomienda hacer
en terrenos donde nuestra pendiente no es tan pronunciada o sin obstáculos
que sean notorios, ya que pueden variar nuestras medidas de manera
radical.
5. DESARROLLO DE RESULTADOS
ESTACION (+) H. INSTR. (-) COTA
BM 1,162 101,162 100
P1 1,455 99,707
P2 1,428 99,734
P3 1,541 99,621
P4 1,521 99,641
P5 1,39 99,772
P6 1,432 99,73
P7 1,44 99,722
P8 1,49 99,672
P9 1,55 99,612
PL-1 1,005 101,005 100
P10 1,685 99,32
P11 1,57 99,435
P12 1,921 99,084
P13 2,043 98,962
CUADRO 01: TABLA DE NIVELACION
Distancia Distancia cinta
Punto Angulo °
Formula (m) métrica (m)
P1 25,4 24,97 150
P2 23,6 23,33 162
P3 24,6 24,39 179
P4 17,9 17,55 185
P5 17 16,7 165
P6 17,8 18,65 139
P7 12,6 12,78 123
P8 10 9,94 153
P9 10,2 10,23 188
P10 30,1 30,52 118
P11 17,3 17,05 115
P12 18,9 18,49 155
P13 31,1 30,58 145
CUADRO 02: DATOS EXTRAIDOS DEL TRABAJO DE CAMPO
1f (S-I) *100
2f (S-M) *200
3f (M-I) *200
CUADRO 03: FORMULAS
S 1,582 --> 1f 25,4
M 1,455 --> 2f 25,4
I 1,328 --> 3f 25,4
PROMEDIO 25,4
S 1,545 --> 1f 23,6
M 1,428 --> 2f 23,4
I 1,309 --> 3f 23,8
PROMEDIO 23,6
S 1,665 --> 1f 24,6
M 1,541 --> 2f 24,8
I 1,419 --> 3f 24,4
PROMEDIO 24,6
S 1,61 --> 1f 17,9
M 1,521 --> 2f 17,8
I 1,431 --> 3f 18
PROMEDIO 17,9
S 1,476 --> 1f 17
M 1,39 --> 2f 17,2
I 1,306 --> 3f 16,8
PROMEDIO 17
S 1,526 --> 1f 17,8
M 1,432 --> 2f 18,8
I 1,348 --> 3f 16,8
PROMEDIO 17,8
S 1,502 --> 1f 12,6
M 1,44 --> 2f 12,4
I 1,376 --> 3f 12,8
PROMEDIO 12,6
S 1,54 --> 1f 10
M 1,49 --> 2f 10
I 1,44 --> 3f 10
PROMEDIO 10
S 1,601 --> 1f 10,2
M 1,55 --> 2f 10,2
I 1,499 --> 3f 10,2
PROMEDIO 10,2
CUADRO 04: LECTURA DE LOS HILOS EN DISTANCIAS HORIZONTALES DEL P1 AL P9
S 1,83 --> 1f 30,1
M 1,685 --> 2f 29
I 1,529 --> 3f 31,2
PROMEDIO 30,1
S 1,657 --> 1f 17,3
M 1,57 --> 2f 17,4
I 1,484 --> 3f 17,2
PROMEDIO 17,3
S 2,018 --> 1f 18,9
M 1,921 --> 2f 19,4
I 1,829 --> 3f 18,4
PROMEDIO 18,9
S 2,199 --> 1f 31,1
M 2,043 --> 2f 31,2
I 1,888 --> 3f 31
PROMEDIO 31,1
CUADRO 05: LECTURA DE LOS HILOS EN DISTANCIAS HORIZONTALES DEL P10 AL
P13
P1 P2 P3
P6 P5 P4
P7 P8 P9
CUADRO 06: GUIA DE PUNTOS TOMADOS
a P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9
P1 5,8 7,08
P2 5,7 7,7 6,65
P3 7,7 7,13
P4 7,13 7,2 7,4
P5 6,65 7,2 6,9 6,85
P6 7,08 6,9 7,4
P7 7,4 6,53
P8 6,85 6,53 6,4
P9 7,4 6,4
CUADRO 07: DISTANCIA DE PUNTO A PUNTO
6. PANEL FOTOGRÁFICO
Hallando la lectura de espalda (LE)
Foto 01: Fotografía tomada por estudiantes de ingeniería civil en el campus de la
Universidad Privada Antenor Orrego sede Piura.
Nivelación de uno de los 9 puntos
Foto 02: Fotografía tomada por estudiantes de ingeniería civil en el campus de la
Universidad Privada Antenor Orrego sede Piura.
Comprobando la distancia de primeros 9 puntos
Foto 03: Fotografía tomada por estudiantes de ingeniería civil en el campus de la
Universidad Privada Antenor Orrego sede Piura.
Nivelación de uno de los otros 4 puntos no visibles
Foto 04: Fotografía tomada por estudiantes de ingeniería civil en el campus de la
Universidad Privada Antenor Orrego sede Piura.
Comprobando la distancia de los últimos 4 puntos
Foto 05: Fotografía tomada por estudiantes de ingeniería civil en el campus de la
Universidad Privada Antenor Orrego sede Piura.
Medición de las distancias de los puntos A-I
Foto 06: Fotografía tomada por estudiantes de ingeniería civil en el campus de la
Universidad Privada Antenor Orrego sede Piura.
Medición de las distancias de los puntos X-W
Foto 07: Fotografía tomada por estudiantes de ingeniería civil en el campus de la
Universidad Privada Antenor Orrego sede Piura.
Distribución de los puntos no visibles entre sí
Foto 08: Fotografía tomada y editada por estudiantes de ingeniería civil en el campus de la
Universidad Privada Antenor Orrego sede Piura.
7. ANÁLISIS DE RESULTADOS
Los resultados que obtuvimos de la cinta métrica coinciden con la medida que
sacamos al calcular las medidas obtenidas con el nivel topográfico, como en
el punto P1 que tiene una distancia de 25.4 m con el nivel y con la cinta
métrica obtuvimos 24.97 m. También pudimos analizar la medida de puntos
de una nivelación compuesta en donde la parte de atrás del obstáculo
pudimos obtener 9 puntos (p1, p2, p3, p4, p5, p6, p7, p8 y p9) y en la parte
de adelante del obstáculo 4 puntos (p10, p11, p12 y p13), la cual nuestra BM
fue 1,162, con una altura de instrumento de 101,162, y como segunda
estación para el análisis de los 4 puntos adelante del obstáculo obtuvimos la
BM de medida 1.005 con una altura de instrumento de 101.005.
8. CONCLUSIONES
● La aplicación del Método de Nivelación Compuesta, permitió nivelar el terreno
evadiendo el obstáculo que impedía visualizar la mira topográfica y se
comprobó la efectividad al no depender de una sola línea de nivel.
● El proceso de calcular las distancias de cada punto utilizando fórmulas y
comparar esas distancias con las medidas obtenidas con una cinta métrica.
Se comprobó que ambos valores se aproximan y esta comparación asegura
que las mediciones sean lo más precisas posible, lo que es esencial en
aplicaciones para la ingeniería civil.
● Al determinar los ángulos horizontales mediante el nivel topográfico, permitió
interconectar los puntos en el terreno de manera precisa. Logrando tener una
mayor referencia y precisión del terreno estudiado
9. RECOMENDACIONES
Si bien es cierto antes de empezar cualquier trabajo práctico es necesario
saber las recomendaciones, es por eso que aquí te dejo algunas que te
servirán antes, durante y después de la práctica.
● Asignar tareas para cada integrante del equipo.
● Cerciorarse de tener los instrumentos completos.
● Utilizar todos los Epps de seguridad de acuerdo al área de trabajo.
● Posicionar correctamente el trípode y el nivel para empezar a medir.
● Ajustar el nivel topográfico, para que tenga su estabilidad.
● Planifica con anticipación los puntos que necesitas medir y establece
un sistema de referencia.
● Para nivelar el instrumento, utiliza un trípode estable y un nivel de
burbuja para asegurarte de que esté perfectamente nivelado tanto en
dirección horizontal como vertical.
● Al apuntar el nivel topográfico hacia el punto de referencia, asegúrate
de que esté centrado y que la mira del punto coincida con la retícula
del nivel.
● Marcar los puntos con un objeto visible para su correcta medición.
● Al colocar el instrumento en otro punto, asegurarse de que esté bien
posicionado.
● Registra cuidadosamente las lecturas de los ángulos horizontales.
● Sacar las distancias con las fórmulas y con ayuda de las cotas.
● verificar que el margen de error sea mínimo
● Cuidar el material.
10. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Priego de los Santos, J. E. (2015). TOPOGRAFÍA. INSTRUMENTACIÓN Y
OBSERVACIONES TOPOGRÁFICAS. Colección Académica. Editorial
UPV.
Vargas, W. E., & González, C. J. (2014). Topografía aplicada para ingenieros.
Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas.
Rincón, M., Wilson, V., Vargas, E., Carlos, V., & Vergara, J. (n.d.).
CONCEPTOS Y APLICACIONES TOPOGRAFÍA. Recuperado de:
https://www.ecoeediciones.com/wp-content/uploads/2018/02/Topograf
%C3%ADa-Conceptos-y-aplicaciones-ebook.pdf
Nivelación compuesta, proceso manual de datos (nivelación de ida) -
Topografía y carreteras https://www.youtube.com/watch?
v=P82DjjwGQEU
Ing. William R. Gámez Morales. Managua, Nicaragua Marzo, 2015. texto
basico autoformativo de topografia general.
https://repositorio.una.edu.ni/3179/1/NP31G192t.pdf
11. ANEXOS
ANEXO A.
TERRENO N° 1
IMAGEN 01. Diseño propio - Imagen referencial del primer terreno medido en UPAO
Campus Piura.
ANEXO B.
TERRENO N° 2
IMAGEN 02. Diseño propio - Imagen referencial del segundo terreno medido en
UPAO Campus Piura.
ANEXO C.
TERRENOS CON OBSTÁCULO
IMAGEN 02. Diseño propio - Imagen referencial de los terrenos medido en UPAO
Campus Piura.
ANEXO D.
VISTA ATRÁS Y ADELANTE
IMAGEN 01. Imagen extraída del canal educativo MAGNUM
