Los diferentes ecosistemas e impactos ambientales que tiene el rio Bogotá
Ecología y medio ambiente
Jhofaidy Xilena Otero Pérez ID: 754037
Diana Marcela Barajas Bautista ID: 746690
Samuel Eduardo Ruiz Hernández ID: 747764
Docente: Irlene Evelyne Rodríguez Villamizar
GRUPO 9
Introducción a las ciencias naturales
Corporación universitaria minuto de Dios
Vicerrectoría regional Santander- Bucaramanga
Licenciatura básica con énfasis en ciencias naturales y educación ambiental
Marzo 2020
PROBLEMÁTICA DEL RIO BOGOTA
El rio Bogotá es un rio que consta de 4 tramos, en el primer tramo vemos que nace
desde el páramo Guacheneque ubicado en el municipio de villa pinzón en este paramo
podemos ver una variedad de fauna y flora el cual aún esta conservado gracias a que
muchos de sus habitantes por más de 20 años se dedican a conservarlo, por otra parte
entre más el rio va descendiendo se empieza a ver también que aumenta la
contaminación una de las problemáticas que tiene el rio son las hectáreas de cultivos de
papa ubicados en villa pinzón por la escorrentía de estos cultivos que van directo al rio
estas correntias empiezan a contaminar ya que estas llevan muchos insecticidas, se
debe tener en cuenta que estos cultivos es el mayor ingreso de los habitantes de este
municipio, después vemos que a la entras de villa pinzón la contaminación es bastante
baja pero al finalizar este municipio la contaminación incrementa notablemente no solo
por las escorrentías sino también por las curtientes que desembocan en el rio y lleva
materiales pesados como lo son el cromo, plomo y mercurio adicional los residuos
orgánicos de los habitantes de este municipio, esto conlleva que el oxígeno del agua
disminuya notablemente y se pierdan muchos de los peces del rio.
También podemos observar que la creación del sisga es un sistema estratégico y
ecológico de abastecimiento para el riego de cultivos y alimento de animales en la cuenca
alta de Bogotá.
Cuando se llega suesca la contaminación del rio ya es medida, seguimos descendiendo
y luego se llega a la represa de tomine sistema hídrico de la sabana para generar
electricidad y agua potable para abastecer Bogotá.
Chía tiene fuente para riego de cultivos, Cota su aporte a la contaminación son los
escombros y la reducción del rio esto a ocasionado cuando se tiene varias
precipitaciones causando inundaciones. Luego la cuenca de aguas negras esta tiene que
soportar 26 municipios los cuales se encuentran en estado de expansión para zonas
urbanas.
Soacha es donde el rio se encuentra más contaminado, la laguna de la herrara la cual
se encuentra cerca muchas de las canteras más de 258 hectáreas de explotación
minera.
Por ultimo llega al embalse muña pasa por el salto del Tequendama este ayuda que el
rio pueda recuperar algo de oxígeno y por ultimo desemboca en el rio magdalena.
Los planes de acción se debe mirar que la mayoría de los habitantes subsisten con la
siembra de cultivos y también con algunas empresas de manufactura.
PLANES DE ACCIÓN
1. Se debe empezar con las empresas de mano factura ya estas son las que más
residuos botan al rio como lo son metales pesados y demás para ello se debe
indicar sobre un tratamiento de sus aguas antes de que ingresen al rio Bogotá.
Esto se puede realizar de Una forma barata revolucionaria de producir filtros
que hace potable, y en minutos, el agua contaminada con metales
pesados, ha sido desarrollada gracias al metal líquido galio. La nueva tecnología
se basa en nano filtros fabricados con óxido de aluminio, que se pueden producir
de forma económica sin usar casi ninguna energía a partir de una cantidad fija de
galio. (Zadeh, 2020)
2. Por otra parte para las escorrentías de los cultivos también áreas de construcción
y la contaminación por parte de las zonas urbanas para ello se debe.
El exceso de abono o plaguicida puede ser lavado por la lluvia – aplique la
cantidad necesaria recomendada
No riegue la grama en exceso
Prepare composta con los desperdicios de jardín (ramas, hojas secas,
recortes de grama) Cubra la arena u otro material para que no se disperse
Compre detergentes para limpieza con bajo contenido de fósforo y que
sean biodegradables.
Establecer medidas para el control de la erosión
Dirigir aguas de escorrentía fuera del área
Instalar verjas de toldo, áreas de remoción de fango de los vehículos,
establecer una cubierta vegetativa y otras medidas para el control de la
erosión y sedimento.
Objetivo
Lo que se quiere con estos planes de acción es que se reduzca la
contaminación notablemente en uno de los ríos más grandes de Colombia
como lo es Bogotá y con esto se pueda abastecer a muchas más familias
también se ayudara a la fauna y flora que rodea al rio.
Contexto social
En este contexto debemos tener en cuenta que son muchos los afectados por
una parte lo que es la fauna y la flora porque se está perdiendo muchos seres
vivos como son peces, animales silvestres y plantas. Por otro lado el ser
humano se ve también muy afectado ya que el agua es una parte fundamental
para el consumo y también para la parte eléctrica por ello se debe concientizar
a las personas para que tengan en cuenta todas las recomendaciones
ambientales.
Contexto geográfico
En este contexto debemos tener en cuenta que como tal la afectación son las
tierras cerca al rio esto lleva a que la contaminación de este dañe toda la parte
de flora y también que mucha de la tierra quede infértil para poder cultivar o
que nuevamente nazca cualquier tipo de vegetación.
MARCO TEORICO
1. Ecosistema marino
Se trata del mayor tipo de ecosistema, ya que cubre la mayor parte de la superficie
terrestre: el 70%, aproximadamente. A pesar de que grandes extensiones de los
diferentes océanos tienen poca concentración de vertebrados, el agua rica en minerales
que contiene bulle de vida por prácticamente todos lados.
Destacan los pastos marinos de algas, los arrecifes de coral y las fumarolas de las
grandes profundidades marinas.
2. Ecosistemas de agua dulce
Los lagos y los ríos también se basan en el agua, pero son ecosistemas muy distintos a
los de los mares y océanos.
A su vez, hay diferentes subtipos de ecosistemas de agua dulce: los sistemas lénticos,
los lóticos y los humedales. Los primeros están compuestos por lagos y estanques, y
en ellos el agua se mueve muy lentamente. Los segundos, en cambio, están formados
por ríos, en los que el agua se desliza con rapidez a causa de la gravedad y el relieve
del paisaje. En los humedales, los elementos del ecosistema están saturados de agua.
En esta clase de ecosistema predominan tipos de vertebrados de tamaño medio o
pequeño, dado que no hay mucho espacio en el que desarrollarse. Algunos de los
animales más grandes que podemos encontrar son peces de la talla del siluro o del
esturión, ciertos tiburones que remontan ríos (como el tiburón toro), rayas y una especie
de foca que habita en los lagos de Finlandia.
3. Ecosistema desértico
Los desiertos se caracterizan por la bajísima frecuencia con la que hay precipitaciones.
Ni la fauna ni la flora es muy variada, ya que pocas formas de vida grandes pueden
subsistir en condiciones tan duras, y por eso alteraciones en una especie produce
efectos en cadena muy severos.
Los cactus y ciertos arbustos de hoja fina son plantas típicas de los desiertos, mientras
que los reptiles, algunas aves y mamíferos de talla mediana o pequeña también pueden
llegar a adaptarse bien al clima.
4. Ecosistema montañoso
Los relieves muy pronunciados forman montañas y altiplanos cuya verticalidad forma otra
clase de ecosistema a causa de las condiciones climáticas y atmosféricas características
de estas áreas. En estas zonas la vida animal suele ser muy notoria en zonas bajas
y medias, aunque no en los picos escarpados.
Animales como los rebecos, los íbices y ciertos tipos de lobo, así como las aves rapaces
como los buitres y las águilas, suelen ser frecuentes en este hábitat. Por otro lado, en
zonas nevadas la biodiversidad se reduce, y las formas de vida deben procurar
camuflarse.
5. Ecosistema forestal
Este tipo de ecosistema se caracteriza por la densidad de árboles o de flora en general.
Puede dividirse en selva, bosque seco, bosque templado y taiga. En los casos en los que
hay muchos árboles juntos, la diversidad de especies animales suele ser muy alta.
Hay que tener en cuenta, sin embargo, que la altura juega un papel importante en la
presencia de flora. En muchos lugares. Por encima de los 2500 metros sobre el nivel
del mar no crecen árboles.
Los bosques son extensiones arboladas en las que prima la presencia de unas pocas
especies de árbol.
6. Ecosistema artificial
El ecosistema artificial es aquél en el que la acción del ser humano ha creado
espacios radicalmente distintos a los que existían hasta hace unos pocos milenios.
La presencia de edificios, rascacielos y grandes extensiones cubiertas por luces,
cemento y pavimento hace que algunas especies se adapten a estos entornos y otras
no. Algunos ejemplos claros de estos animales pioneros son las palomas y las cotorras
argentinas de muchas grandes ciudades del mundo, así como los gatos. Estos animales
se benefician de la abundancia de comida y de la relativa ausencia de depredadores que
se deriva de la presencia de humanos en las proximidades.
IMPORTANCIA DEL TEMA EN LAS CIENCIAS NATURALES
Las ciencias naturales es la base del estudio de la mayoría de las ciencias y las
ingenierías entre esas esta la ambiental se puede decir que sin las ciencias naturales no
se tendría la variedad de información que se necesita para combatir la contaminación tan
grande está viviendo el mundo en este caso la contaminación gigantesca que está
viviendo el rio Bogotá por ello y para ellos se debe ir de la mano para estudiar las
multiplex opciones que nos da la naturaleza y nos da el ser humano y así poder empezar
a recuperar de cierta manera el rio Bogotá pero en si todos debemos poner una pequeña
parte de conciencia y de tolerancia para que esto se pueda dar, no solo empresas de
manufactura ni agricultores también los que estamos en casa empezar por adquirir
productos que no dañen tanto el medio ambiente, no botar los aceites por el caño e
intentar reciclar lo que más se pueda.
APORTES DEL TEMA A LAS COMPETENCIAS PROFECIONALES
El aporte es concientizar a la parte ambiental lo mal que se están realizando las cosas
en Colombia ya que se prefiere recibir algo de dinero para dar permisos de construcción
o de explotación minera y no se está mirando que el afectado es el ambiente el ser
humano solo piensa en cómo conseguir más dinero y no piensa que esto conllevara a
que futuras generación no tenga el abastecimiento de una buena calidad de agua y de
alimentos ya que esto afectara también fauna y flora es la cual nos mantiene a flote .
CONCLUSIONES
Se debe mirar que los afectados son varios que no es un juego lo que esta
pasando con el medio ambiente que cada dia mas el rio esta mas contaminado y
de ser asi las futura generaciones son las que van a sufrir
La conciencia debe empezar por casa debemos empezar con esta generación que
aun puede mejorar la calidad de vida y aun puede llegar a salvar el planeta
Los colegio y universidades los educadores sin importar su rama deben dar el
ejemplo para también nosotros comencemos a salvar el rio Bogotá y el planeta
Referencias
Gonzales, C. (agosto de 2009). Colegio de ciencias agricolas. Obtenido de Colegio de
ciencias agricolas:
[Link]
al%[Link]
Grumbine, R. (1994). What is ecosystem management? Conservation Biology 8(1):27-
38.
Maass, J. y.-Y. (1990). Los Ecosistemas: definición, origen e importancia del concepto.
Ciencias (Núm. Esp.). 4: 10-20. .
Pickett, S. a. (2002). The ecosystem as a multidimensional concept: meaning, model,
and metaphor. Ecosystems 5:1–10.
Zadeh, K. (enero de 2020). iAgua. Obtenido de iAgua:
[Link]
metales-pesados
REGISTRO FOTOGRAFICO
PARAMO
RIO BOGOTA
CUENCA ALTA
RIO MAGDALENA
