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Bimestral 11 Matematicas 1P

El documento presenta una prueba bimestral con 14 preguntas de opción múltiple sobre diferentes temas como matemáticas, estadística y lógica. El examen es para un grupo de once grado y evalúa los contenidos vistos en el periodo.

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Douce Kastro
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El documento presenta una prueba bimestral con 14 preguntas de opción múltiple sobre diferentes temas como matemáticas, estadística y lógica. El examen es para un grupo de once grado y evalúa los contenidos vistos en el periodo.

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PRUEBA BIMESTRAL

FECHA: HORA: GRUPO: ONCE


ÁREA MATEMATICAS ASIGNATURA: MATEMATICAS
DOCENTE: JACKSON JOE QUINTERO
ESTUDIANTE:
Instructivo: Las preguntas que encontrarás a continuación son del tipo I, de selección múltiple con única
respuesta. Este tipo de preguntas constan de un enunciado y cuatro opciones de respuesta (A, B, C y D). Sólo una
de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Debes seleccionar la respuesta correcta y marcarla en tu
plantilla de respuestas, rellenando el óvalo correspondiente a la letra que identifica la opción elegida. Recuerda
que la prueba se elabora con base en los contenidos, procesos y competencias orientadas y desarrolladas durante
el periodo.

1. Un ganadero compra un terreno para la cría de ganado, el RESPONDA LAS PREGUNTAS 4 Y 5 DE ACUERDO CON
terreno apto para la cría de “x” numero de vacas, con las LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
dimensiones representadas en la gráfica que se muestra a
La gráfica muestra la cantidad de productos vendidos en una
continuación:
tienda, en marzo y abril.

Si el ganadero compró el triple de vacas de las planeadas


inicuamente, entonces debe triplicar también el área, por
tanto, puede triplicar el
A. Largo y el ancho.
B. Ancho y mantener el largo.
C. Largo y reducir a la tercera parte el ancho.
D. Ancho y reducir a la tercera parte el largo.
2. Escala es la proporción de aumento o disminución que
existe entre las dimensiones reales y las dimensiones
representadas de un objeto. En efecto, para representar un
objeto de grandes dimensiones, deben dividirse todas sus 4. Teniendo en cuenta que los ingresos que tuvo la tienda
medidas por un factor mayor que uno, en este caso por cada tipo de producto equivalen a ingresos por un
denominado escala de reducción; y para representar objetos producto = número de unidades del producto vendidas ×
de pequeñas dimensiones, todas sus medidas se multiplican precio de la unidad de producto, una persona afirma que
por un factor mayor que uno, denominado escala de en los dos meses la tienda tuvo los mismos ingresos
ampliación. totales.
Un arquitecto realizó la siguiente maqueta de un edificio. ¿La información de la gráfica es suficiente para determinar
la veracidad de la afirmación?
A. No, porque los ingresos dependen del precio de cada
producto.
B. No, porque los ingresos dependen de la variación de la
cantidad de productos vendidos.
C. Sí, porque los ingresos en marzo fueron mayores por la
venta de correas.
D. Sí, porque en los dos meses se vendió la misma
cantidad de productos.
Si en la realidad la medida de m es de 20 metros, se puede
afirmar que las medidas de n y w son respectivamente 5. Para calcular el cambio porcentual del número de
A. 56 m y 48 m B. 50 m y 60 m ventas de un producto, se toma el valor absoluto de la
C. 48 m y 56 m D. 60 m y 50 m diferencia entre las cantidades de unidades vendidas en
marzo y en abril, se divide entre el número de unidades
3. Se ha medido un espacio muy pequeño en un chip de
vendidas en marzo y se multiplica por 100. El producto que
computadora y un operario reporto las siguientes
tuvo un mayor cambio porcentual entre los dos meses fue
dimensiones:
A. billeteras. B. carteras.
Ancho: 0,00000256 m
C. correas. D. chaquetas
Largo: 0,00000014 m
Alto: 0,000275 m
RESPONDA LAS PREGUNTAS 6 Y 7 DE ACUERDO
De la información anterior se puede afirmar que
CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
A. Es mayor l largo que el alto.
B. Es mayor el alto que el ancho.
En el municipio de Santa Ana se quiere conocer el peso de
C. Es menor el ancho que el largo.
sus habitantes mayores de edad; para tal efecto se escogen
D. Es menor el alto que el largo.
100 personas mayores de edad del mismo y se les
preguntan cuánto pesan.
6. La población de la situación anterior es 13. Las directivas de un colegio tienen que organizar un viaje
A. los habitantes del municipio, ya que todos son mayores a un museo con 140 estudiantes, quienes deben dividirse en
de edad. 3 grupos. Cada grupo irá en una franja diferente, pero el
B. los mayores de 18 años el municipio, ya que solo se costo total de las entradas se asumirá
requiere estudiar a los mayores de edad. equitativamente por los estudiantes.
C. las 100 personas mayores de edad encuestadas, ya que En la tabla se muestran los horarios
estas representan a toda la población. disponibles, la máxima cantidad de
D. los adultos con sobrepeso, ya que el peso es la variable estudiantes y los precios respectivos
a estudiar. de cada horario.
Cantidad de Precio de entrada
Franja Horario
7. La variable estadística a estudiar es de tipo estudiantes por estudiante
A. cualitativa, ya que el peso es una cualidad de las 1 8 h – 10 h 50 $35.000
personas. 2 10 h – 12 h 40 $40.000
B. cuantitativa discreta, ya que el peso solo puede tomar 3 12 h – 14 h 30 $50.000
valores aislados. 4 14 h – 16 h 60 $45.000
C. cuantitativa continua, ya que el peso puede tomar valores
Con el fin de que todos los estudiantes asistan y paguen el
comprendidos entre dos números.
menor precio, las directivas eligieron las franjas 1, 3 y 4.
D. cualitativa, ya que el peso es una característica que no
¿Esta elección garantiza que asistan todos los estudiantes
puede ser medida con números.
al menor precio posible?
RESPONDE LAS PREGUNTAS DE LA 8 A LA 10 DE
A. Sí, porque esas franjas suman exactamente 140
ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.
estudiantes.
Juan compra una pista de carreras de juguete como la que
B. No, porque es posible obtener un precio menor eligiendo
muestra la figura.
la franja 2 en lugar de la franja 3.
C. Sí, porque se incluyó la franja 1 que es la de menor precio
por estudiante.
D. No, porque los estudiantes que van en la franja 3 pagan
más.

14. Carlos está ahorrando para el día del amor y la amistad.


En la primera semana ahorra $3.500, en la segunda semana
$4.500, en la tercera semana $5.500 y así sucesivamente
Las curvas son semicírculos de ancho uniforme igual a 5 durante 10 semanas. La cantidad de dinero que tendrá
cm, al igual que las zonas rectas. La zona diferente a la pista ahorrado Carlos a las diez semanas es
es llamada zona de parqueo. A. $50.000 B. $60.000
8. La longitud del borde interno de la pista está dada por C. $70.000 D. $80.000

A. 140 cm. B. 20 (5 + π) cm. Responda las preguntas 15 y 16 con esta información


C. (100 + 10 π) cm. D. 100 π cm. En la vitrina de un concesionario se encuentra el siguiente
cartel:
9. El área de la zona de parqueo es de
A. 100 (10 + π) cm2 B. (1.000 + 10 π) cm2
C. 1.100 π cm 2
D. 70 cm2
10. Un auto de juguete que se desplaza sobre el borde
externo recorrerá en una vuelta
A. 150 cm B. (100 + 20 π) cm
C. 200 cm D. (100 + 30 π) cm
Felipe desea comprar el carro, él tiene $2.500.000 para la
11. En un local de flores se venden claveles por unidades. cuota inicial, pero en el concesionario le dicen que le reciben
Juan y Luis compran un ramo de claveles cada uno. El ramo lo que tiene para mantenerle el precio pero que debe haber
de Juan tiene 12 claveles y le costó $ a. ¿Cuánto pago Luis pagado mínimo $4.500.000 para que le entreguen el carro,
por su ramo si tiene 4 claveles más que el de Juan? Por lo tanto, el empieza a pagar mensualmente $200.000
para completar lo que falta de la cuota inicial.
4𝑎 15. La cuota inicial equivale al
A. $ 4ª B. $ 3 A. 20% del valor total del auto.
B. 25% del valor total del auto.
3𝑎
C. $ 16ª D. $ 4 C. 30% del valor total del auto.
D. 35% del valor total del auto.
12. Según el Ministerio de Transporte, en el país solo 2 de
cada 5 vehículos están asegurados. Si el total de vehículos 16. Para hallar el valor de la cuota fija que debe pagar Felipe,
matriculados es 2.000.000, al realizar la operación después de haber pagado la totalidad de la cuota inicial se
2 resuelve
2.000.000 x 5 se calcularía
A. (18.000.000- 2.500.000)/20
A. el doble de vehículos matriculados. B. (18.000.000- 4.500.000)/20
B. el promedio de vehículos matriculados. C. (18.000.000- 4.500.000+2.000.000)/20
C. el porcentaje de vehículos asegurados. D. (18.000.000- 4.500.000-2.500.000)/20
D. la cantidad de vehículos asegurados.
17. Al graduarse de la universidad Pedro Pablo realiza un 21. ¿Qué diferencia de temperatura soporta una persona
viaje: se traslada 800 km. La cuarta parte del viaje lo realiza que pasa de la cámara de conservación de las verduras, que
en bus. Las tres quintas partes del resto lo hace en avión y lo se encuentra a 4 ºC, a la del pescado congelado, que está a
que queda en tren. ¿Cuántos kilómetros anduvo Pedro en −18 ºC?
tren? A. -22
A. 120 km B. 240 km B. 22
C. 320 km D. 360 km C. 14
D. -14
Responda las preguntas 18 y 19 con esta información
Para capacitar en informática básica a los trabajadores de 22. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones ES (son)
algunas dependencias de una empresa, se contrata una CORRECTA(s) en relación al conjunto numérico?
institución que ofrece un plan educativo de 4 módulos (ver I. Todo número entero es un número racional
tabla). II. Todo número racional es entero.
Capacitación en informática básica III. Todo número entero se puede representar como fracción.
Módul Nombre del Intensida Valor
o módulo d horaria por hora A. Solo I
I Fundamentación 40 h $35.000 B. Solo III
Procesador de C. I y II
II 30 h $30.000 D. I y III
texto
III Hoja de cálculo 40 h $40.000
Presentación de 23. Carlos tomo 𝟏/𝟓litros de agua a las 8:00 am; 𝟑/𝟒 litros de
IV 10 h $45.000 agua a las 12:00 am. y 0,35 litros de agua a las 5 pm. La
diapositivas
La capacitación de cada módulo se hace con cursos de cantidad total de litros que tomo durante el día fue
mínimo 20 y máximo 30 personas, de la misma A. 13/10
dependencia. B. 11/20
C. 43/20
18. La empresa pagará $4.200.000 por capacitar a los D. 6/5
trabajadores de la dependencia “Insumos” en el módulo I;
esto quiere decir que la dependencia tiene entre 24. Considerando que un mes tiene 30 días (como
A. 20 y 30 trabajadores. promedio), para 2,7 meses se necesitan
B. 41 y 60 trabajadores. A. 63 días
C. 61 y 90 trabajadores. B. 81 días
D. 80 y 120 trabajadores. C. 73 días
D. 92,1 días
19. Si se les cobrara a los 50 trabajadores de la dependencia
“Recursos Humanos” la capacitación del módulo II, y todos 25. Se desea embotellar 4500 litros de agua en envases de
pagaran el mismo valor, ¿cuánto debería pagar cada uno por 𝟑/𝟒 litros de capacidad, los envases que se necesitan son
esa capacitación? A. 3375
A. $18.000 B. $36.000 B. 1800
C. $450.000 D. $900.000 C. 6000
D. 2250
20. Para la construcción del primer túnel en una mina se
emplean 7 obreros, ellos en 21 días cavan 49 metros. En la
construcción del segundo túnel hay 14 obreros trabajando al
mismo ritmo que los del primer túnel, si ellos trabajan durante
42 días entonces la cantidad de metros de túnel que cavan
es
A. 98m B. 196 m
C. 392 m D. 784 m

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