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Plan Anual 2024: Educación Secundaria Productiva

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DIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN UMALA

PLAN ANUAL
TRIMESTRALIZADO
EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA
PRODUCTIVA
SISTEMAS INFORMÁTICOS

AÑO 2024

“Por una EDUCACIÓN de CALIDAD, rumbo al BICENTENARIO”


“Por una EDUCACIÓN de CALIDAD, rumbo al BICENTENARIO”
DIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN UMALA

PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO (PAT)


GESTIÓN 2024

DATOS REFERENCIALES:
DISTRITO EDUCATIVO: UMALA
UNIDAD EDUCATIVA: TÉCNICO HUMANÍSTICO PEDRO DOMINGO MURILLO B
NIVEL: SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
DIRECTOR/A: LIC. FRANKLIN CONDORI MAMANI
MAESTRA: PROF. ROSA ANGELICA FIESTA CHOQUE
ÁREA: SISTEMAS INFORMATICOS
AÑOS DE ESCOLARIDAD: CUARTO – QUINTO - SEXTO

PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO:


“PROMOVER LA PRODUCCIÓN Y CONSUMO DE HORTALIZAS PARA UNA VIDA SANA, ORIENTADO A LA
DESPATRIARCALIZACION LIBRE DE VIOLENCIA”
OBJETIVO DEL PLAN DE CONVIVENCIA:
PRACTICAR LOS VALORES Y LA CONSCIENCIA SOCIAL ENTRE PARES, PARA FERTALECER RELACIONES DE
CONVIVENCIA ARMONICAY PACIFICA DENTRO Y FUERA DE LA UNIDAD
OBJETIVO HOLÍSTICO DE LA CARRERA:
Formamos profesionales a nivel Técnico Medio con valores sociocomunitarios, conocimientos científicos y tecnológicos acerca del
hardware y software de la computadora, capaces de realizar mantenimiento preventivo y correctivo de ordenadores, desarrollo de
software, páginas web estáticas, dinámicas con base de datos y aplicaciones móviles, instalación de redes(cableado estructurado),
creación de material visual con diseño gráfico, a través del desarrollo de emprendimientos productivos y propuestas de innovación de
servicio a la comunidad, orientados al cuidado del medioambiente y al desarrollo de las entidades productivas locales y regionales, para
contribuir a la transformación de la matriz productiva y la reactivación económica del Estado Plurinacional de Bolivia.

“Por una EDUCACIÓN de CALIDAD, rumbo al BICENTENARIO”


DIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN UMALA

CUARTO DE SECUNDARIA:
PERFIL DE SALIDA:
 Conoce y aplica normas de seguridad industrial en el taller o laboratorio de Sistemas Informáticos.
 Conoce a plenitud generalidades de la informática aplicada, procesadores de texto, planillas electrónicas y presentación de
diapositivas, aplicadas a las entidades productivas de su contexto.
 Identifica y analiza el hardware y software, utilizando herramientas, instrumentos, instaladores y equipos tecnológicos que
optimicen el funcionamiento del sistema operativo y programas de una computadora, asumiendo una visión productiva e
integral de la carrera de Sistemas Informáticos.

TRIMESTRE CONTENIDOS Y EJES DE ARTICULACIÓN ACTIVIDADES DEL PSP

PRIMERO SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL  Sensibilización y


 Normas de seguridad industrial; ISO 45001 concientización sobre el
 Normas técnicas para ambientes de trabajo proyecto a la comunidad
 Indumentaria e implementos de seguridad y educativa.

 bioseguridad  Taller sobre las consecuencias

- Equipos de protección personal de una mala alimentación en los

- Protectores corporales y de extremidades miembros de la comunidad

 Señalización de seguridad industrial educativa

 Código de colores de seguridad industrial  Ubicación del terreno para el

PRIMEROS AUXILIOS sembrado

 Los primeros auxilios  Removido del terreno

 Principios básicos y normas de actuación en  Abonado del terreno

 primeros auxilios  División del terreno en parcelas


por grados
 Reconocimiento de signos vitales y reanimación

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DIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN UMALA

 Material y locales de primeros auxilios  Taller de capacitación y apoyo


 Tipos de riesgos técnico de organizaciones a la
DERECHO LABORAL comunidad educativa sobre la
 Derecho al trabajo y al empleo producción y consumo de

 Ley General del Trabajo hortalizas

 Responsabilidades y derechos del trabajador y  Selección y compra de semillas.

 empleador  Siembra y trasplante de las

SISTEMAS DE GESTIÓN AMBIENTAL ISO 14001 hortalizas en el invernadero.

 Sistemas de gestión ambiental ISO 14001  Des-hierbe de las plantas de


hortalizas
 Consumo y uso responsable de los recursos
 Control de plagas(GAMU)
 naturales
PLAN DE CONVIVENCIA
 Manejo eficiente del agua
 Toma de consciencia a través
 Ahorro de energía
de diagnóstico, talleres, etc.
 Manejo de residuos sólidos y líquidos
 Concientización a la comunidad
 Aplicación de políticas ambientales acústicas,
educativa sobre las causas y
 visuales y respiratorias
efectos de violencia.
 Análisis de la contaminación del medioambiente
 Empresas que cumplen con la ISO 14001 en
 Bolivia
INFORMÁTICA BÁSICA
 Ciencia
 Tecnología
 Información

“Por una EDUCACIÓN de CALIDAD, rumbo al BICENTENARIO”


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 Informática
 Computadora
 Datos
 Sistema informático
 La informática y la sociedad
 Esquema básico del elemento físico (Hardware)
 Esquema básico del elemento lógico (Software)
EVOLUCIÓN HISTÓRICA
 Hechos y personajes históricos
 Generación de computadoras
SEGUNDO
LA INFORMACIÓN Y SU REPRESENTACIÓN  Cuidado y riego de las
 Introducción hortalizas.
 Sistema decimal  Preparación de alimentos.
 Sistema Binario y operaciones básicas (suma,  Q`uwancha del sector de la
 resta, multiplicación y división) siembra
 Sistema octal  Removido del terreno

 Sistema hexadecimal  Abonado del terreno

 Conversiones entre sistemas de numeración.  Ubicación del terreno para el


HARDWARE DE COMPUTADORAS sembrado
NOCIONES DE ELECTRÓNICA BÁSICA  Sembrado de diferentes
 Nociones básicas de electricidad y electrónica hortalizas en carpa solar

 Ley de Ohm  Taller sobre la producción

 Resistencias ecológica y producción

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 Diodos transgénica.
 Transistores
 Circuitos integrados  Soluciones de prevención hacia

 Instrumentos básicos la violencia física psicológica,

TALLER DE ELECTRÓNICA BÁSICA socio dramas, teatros,

 Simulación de circuitos por software observación de videos

 Manejo de instrumentos
 Proyectos básicos
ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS
 Microprocesadores
 Memorias
 Arquitectura
 Dispositivos de entrada/salida
 Comunicación interna de la computadora
 Comunicación externa de la computadora
 Selección de componentes para el ensamblado
de computadoras
ENSAMBLAJE DE UNA COMPUTADORA
 Identificación de elementos y partes de la
computadora
 Ensamblado de la placa madre,
 microprocesador y el cooler
 Ensamblado de tarjetas de memoria y unidades

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de Almacenamiento

 Ensamblado de unidades de disco extraíbles


 Conexiones en la computadora y fuente de

energía

INSTALACIÓN DE SOFTWARE
 Configuración del BIOS
 Instalación del sistema operativo
 Configuración e instalación de controladores
 Instalación de software de aplicación
 Instalación de antivirus
MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO
 Importancia del mantenimiento
 Mantenimiento preventivo
 Mantenimiento correctivo
SISTEMAS OPERATIVOS
 Introducción de sistemas operativos
 Definición del sistema operativo
 Evolución de los sistemas operativos
 Esquema general de un sistema operativo
ADMINISTRACIÓN DE MEMORIA
 Introducción
 Esquema de asignación de memoria
 Memoria principal y secundaria

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 Memoria cache
TERCERO
SISTEMAS DE ARCHIVOS  Cosecha de los productos.
 Introducción a los sistemas de archivos  Comercialización del producto
 Archivos  Feria productiva y
 Directorios y carpetas gastronómica, aplicando las
 Operaciones con directorios y carpetas recetas conocidas y priorizando
 Sistema de archivo FAT, NTFS, etc. los platos típicos del contexto.

SISTEMAS OPERATIVOS CON LICENCIA  Evaluación del PSP.

 Introducción
 Tipos de sistemas operativos
 Características de sistemas operativos
 Configuración de sistemas operativos
 Modo de consola MS-DOS

SISTEMAS OPERATIVOS LIBRES

 Introducción
 Tipos de Sistemas operativos
 Características de sistemas operativos
 Configuración de sistemas operativos
 Modo de consola SHELL

UTILITARIOS

 Compresores

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 Antivirus
 Desfragmentadores
 Copias de seguridad

INFORMÁTICA APLICADA

PROCESADORES DE TEXTO

 Definición del procesador de texto


 Entorno de Trabajo
 Guardar, importación y exportación
 Administración de fuentes, párrafos y estilos
 Inserción de objetos, imágenes, en un documento
 Dibujar en el documento
 Diseño del documento
 Disposiciones del documento
 Referencias del documento
 Manejo de correspondencia
 Revisión de ortografía
 Vistas e impresión
 Plantillas
 Seguridad en los documentos

HOJAS ELECTRÓNICAS

 Configuración de las hojas de cálculo


 Formulas, funciones y series

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 Ordenar y filtrar
 Agrupar y desagrupar
 Gráficos
 Macros
 Seguridad y privacidad

DISEÑADORES DE DIAPOSITIVAS

 Tipos de herramientas de presentación


 Creación de diapositivas
 Administración de diapositivas
 Configuración de diapositivas
 Configuración de efectos visuales y sonido
 Importación y exportación de presentaciones
 Impresión

Plantillas

INTERNET Y APLICACIONES

 Introducción a internet
 Formas de conectarse a internet
 Tipos de navegadores
 Buscadores
 Correos electrónicos
 Compras por internet
 Seguridad por internet

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 Aplicaciones por internet

QUINTO DE SECUNDARIA:
PERFIL DE SALIDA:
 Diseña algoritmos en tecnologías informáticas de los problemas cotidianos de nuestra sociedad, analizando la idoneidad y
complejidad de los algoritmos
 propuestos y expresarlos en un pseudocódigo independiente, para poder traducirlos en un lenguaje de programación
específico.
 Realiza el desarrollo de páginas web estáticas y dinámicas con base de datos para el beneficio de entidades del entorno de la
comunidad educativa

TRIMESTRE CONTENIDOS Y EJES DE ARTICULACIÓN ACTIVIDADES DEL PSP

PRIMERO ÁLGEBRA BOOLEANA  Sensibilización y


 El álgebra de Boole concientización sobre el

 Compuertas lógicas proyecto a la comunidad


educativa.
 Funciones lógicas
 Taller sobre las consecuencias
 Axiomas teoremas y propiedades
de una mala alimentación en los
 Simplificación de expresiones booleanas
miembros de la comunidad
 Circuitos lógicos
educativa
INTRODUCCIÓN A LA TECNOLOGÍA GRÁFICA Y MULTIMEDIA
 Ubicación del terreno para el
 Los elementos que componen el concepto visual
sembrado
 Los elementos que componen la imagen digital
 Removido del terreno
 Análisis de medios gráficos y multimedia
 Abonado del terreno

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 Clasificación del software dirigido a la tecnología gráfica  División del terreno en parcelas
 Herramientas de diseño gráfico por grados
 Herramientas multimedia  Taller de capacitación y apoyo

TRATAMIENTOS DE IMÁGENES VECTORIALES técnico de organizaciones a la


comunidad educativa sobre la
 Instalación y configuración del entorno de Adobe Illustrator y
producción y consumo de
Adobe Photoshop
hortalizas
 Recursos y periféricos
 Selección y compra de semillas.
 Vectores y mapas de bits
 Siembra y trasplante de las
 La bidimensional y tridimensional
hortalizas en el invernadero.
 Creación de imágenes
 Des-hierbe de las plantas de
 Aplicaciones vectoriales
hortalizas
 Fotomontaje digital
 Control de plagas(GAMU)
 Creación y edición de imágenes
PLAN DE CONVIVENCIA
 Añadir y eliminar objetos gráficos
 Toma de consciencia a través
 Animación de objetos gráficos
de diagnóstico, talleres , etc.
TRATAMIENTOS DE IMÁGENES MATRICIALES  Concientización a la comunidad
 Instalación y configuración del entorno de educativa sobre las causas y
 Adobe Flash efectos de violencia.
 Recursos y periféricos
 Espacio de trabajo
 Gráficos matriciales
 Añadir y eliminar objetos gráficos
 Animación de objetos gráficos

“Por una EDUCACIÓN de CALIDAD, rumbo al BICENTENARIO”


DIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN UMALA

DISEÑO EDITORIAL
 Introducción
 Formatos y plantillas
 Bocetaje, diagramación y comunicación visual
 Instalación y configuración del entorno de
 trabajo para el desarrollo aplicativo editorial
 Análisis y selección de temas
 Área de trabajo
 Operaciones básicas
 Herramientas de edición
 Taller de diseño publicitario

INGLÉS TÉCNICO
 Personal information and occupations
 Measurement units
 At work (simple present)
 Industrial security
 During the work (present progresive)
 Materials
Machines and equipmentsCreación y edición de imágenes

SEGUNDO
INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN  Cuidado y riego de las
 Definición de programación hortalizas.

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 Definición de algoritmo  Preparación de alimentos.


 Tipos de algoritmos, gráficos (diagramas de  Q`uwancha del sector de la
 flujo) y no grafico (pseudocódigo) siembra
 Metodología para la solución de problemas por  Removido del terreno

 medio de computadora  Abonado del terreno

 Traductores (intérpretes y compiladores)  Ubicación del terreno para el

DISEÑO DE ALGORITMOS sembrado

 Concepto de algoritmo  Sembrado de diferentes


hortalizas en carpa solar
 Partes de un algoritmo
 Taller sobre la producción
 Características de los algoritmos
ecológica y producción
 Constantes, variables y expresiones
transgénica.
 Datos
 Soluciones de prevención hacia
 Tipos de datos
la violencia física psicológica,
 Constantes y variables
socio dramas, teatros,
 Operadores aritméticos y lógicos
observación de videos
 Expresiones aritméticas y lógicas
 Herramientas para la representación de
 algoritmos
 Pseudocódigo
 Diagramas de flujo

PROGRAMACIÓN ESTRUCTURADA
 Definición de programación estructurada
 Tipos de datos (char, int, float, bouble, long y

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 string)
 Declaración de variables y constantes
 Asignación de variables
 Operadores aritméticos
 Operadores relacionales
 Estructura secuencial
 Estructura condicional
 Estructuras repetitivas

ARREGLOS UNIDIMENSIONALES Y
 BIDIMENSIONALES
 Introducción a los arreglos
 Arreglos unidimensionales
 Aplicaciones con arreglos unidimensionales
 Arreglos bidimensionales
 Aplicaciones con arreglos bidimensionales

MANEJO DE CADENAS
 Creación de cadenas
 Manejo de cadenas
Manipulación de caracteres y cadenas
TERCERO
INTRODUCCIÓN AL LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN  Cosecha de los productos.
 Introducción al lenguaje de programación  Comercialización del producto
 Selección del lenguaje de programación  Feria productiva y
gastronómica, aplicando las

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 Compiladores de lenguaje de programación recetas conocidas y priorizando


 Instalación del compilador los platos típicos del contexto.

DESCRIPCIÓN Y USO DEL ENTORNO DE UN LENGUAJE DE  Evaluación del PSP.

PROGRAMACIÓN
 Partes de compilador  Ferias educativas

CODIFICACIÓN Y EJECUCIÓN DE UN PROGRAMA


 Almacenamiento y recuperación del archivo del
 código fuente
 Compilación y ejecución
 Tipos de datos variables y constantes
 Operadores
 Estructuras de selección: if, if-else
 Estructura de selección múltiple: switch
 Estructuras de repetición: for, while y do/while
 Sentencias break y continue

PROCEDIMIENTOS Y FUNCIONES
 Definición de procedimientos
 Llamada a procedimientos
 Definición funciones
 Llamadas a funciones

DISEÑO Y PROGRAMACIÓN WEB I


INTRODUCCIÓN A APLICACIONES WEB
 Introducción al diseño web

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 Redes sociales
 El lenguaje HTML
 Atributos para las paginas
 Listas, inserción de multimedios e hiperenlaces
 Creación de tablas
 Formularios y marcos
 Hojas de estilo CSS
 Maquetación
 Lenguaje JavaScript

CREATIVIDAD, INNOVACIÓN Y EMPRENDIMIENTO


 Creatividad e innovación
 Emprendimiento
 Cualidades de un emprendedor
 Estudio de mercado
 Modelo de negocio
 Plan de negocio
 De la idea a la acción

MODALIDADES DE GRADUACIÓN EN EL
BACHILLERATO TÉCNICO HUMANÍSTICO
 Modalidades de graduación
• Proyecto de Emprendimiento
• Productivo
• Proyecto de Innovación

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• Práctica Laboral Comunitaria


• Perfil de grado

SEXTO DE SECUNDARIA:
PERFIL DE SALIDA:
 Reconoce la importancia de las herramientas y realiza una configuración adecuada de redes de computadoras, así como
utiliza herramientas de programación web,
 bases de datos, desarrollo de sistemas web y aplicaciones móviles, utilizando diferentes lenguajes de programación cliente
servidor, para la motivación para
 aportar a la sociedad con soluciones de tecnología informática innovadora de gran impacto social.
 Analiza, diagnostica y realiza mantenimiento preventivo y correctivo del hardware y software, utilizando herramientas,
instrumentos, instaladores y equipos
 tecnológicos que optimicen el funcionamiento del sistema operativo y programas de una computadora, asumiendo una visión
productiva e integral de la carrera de
 Sistema Informáticos.
 Elabora artes gráficas digitales y materiales visuales para comunicar de manera efectiva la información gráfica, utilizando
herramientas de diseño asistido por
 computadora para crear imágenes, diseños y gráficos.
 Desarrolla software y aplicaciones móviles orientados a resolver problemas de las actividades económicas y productivas con
conciencia social.
 Planifica e implementa un sistema de cableado estructurado y redes con dispositivos y conectores para poder ofrecer un
servicio de conexión óptima a internet,
 aplicado a entidades productivas de su contexto

TRIMESTRE CONTENIDOS Y EJES DE ARTICULACIÓN ACTIVIDADES DEL PSP

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DIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN UMALA

PRIMERO REDES DE COMPUTADORAS  Sensibilización y


INTRODUCCIÓN A REDES concientización sobre el
 Introducción a redes proyecto a la comunidad

TIPOS DE REDES Y TOPOLOGÍA educativa.


 Taller sobre las consecuencias
 Tipos MAN, WLAN, LAN y WAN
de una mala alimentación en los
 Topologías de red: estrella, bus, anillo, token
miembros de la comunidad
 ring e híbridos
educativa
MEDIOS DE TRANSMISIÓN Y DISPOSITIVOS
 Ubicación del terreno para el
 Cable UTP
sembrado
 Fibra óptica
 Removido del terreno
 Especificación técnica (control de ancho de
 Abonado del terreno
banda)
 División del terreno en parcelas
 Tarjeta de red
por grados
 Repetidores
 Taller de capacitación y apoyo
 Briges técnico de organizaciones a la
 Hub comunidad educativa sobre la
 Switch producción y consumo de
 Router hortalizas
 Brouters  Selección y compra de semillas.
 Firewall  Siembra y trasplante de las
 Accees Point hortalizas en el invernadero.
MODELOS DE REFERENCIA OSI  Des-hierbe de las plantas de

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DIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN UMALA

 Definición hortalizas
 Características  Control de plagas(GAMU)
 Capa de modelo OSI PLAN DE CONVIVENCIA

 Funcionamiento del modelo OSI  Toma de consciencia a través

MODELO TCP/IP de diagnóstico, talleres , etc.

 Definición  Concientización a la comunidad

 Características educativa sobre las causas y


efectos de violencia.
 Capas del modelo TCP/IP
 Funcionamiento
DIRECCIONAMIENTO IP Y SUBREDES
 Estructura básica
 Clases de IP
 Subredes estructuras
 Mascara (variables y estativas)
SERVICIOS TCP/IP
 Modelo cliente servidor y modelo peer to peer
 Dirección IPv4 y IPv6
 Introducción subneteo
 DNS – DHCP ( IPS dinámicos y estáticos)
 Diagnóstico de la red
 Diseño de red (pack trace)
CABLEADO ESTRUCTURADO
 Introducción
 Componentes de un cableado estructurado

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 Cables: norma A y norma B


 Estándares de red
REDES INALÁMBRICAS
 Instalación y configuración de una red LAN –
 WLAN
 Configuración de router inalámbrico

SEGUNDO
DISEÑO Y PROGRAMACIÓN WEB II  Cuidado y riego de las
APLICACIONES WEB hortalizas.
 Fundamentos de internet  Preparación de alimentos.
 Aplicación práctica del lenguaje HTML  Q`uwancha del sector de la
 Aplicación práctica de hojas de estilo siembra
 Aplicativo en el lenguaje JavaScript  Removido del terreno
 Maquetación  Abonado del terreno
DISEÑO WEB RESPONSIVO  Ubicación del terreno para el
 Introducción sembrado
 Compatibilidad con los navegadores  Sembrado de diferentes
 Menú desplegable hortalizas en carpa solar

 Tipografía, formas y botones  Taller sobre la producción

 Formularios y modales ecológica y producción


transgénica.
 Diseño con rejillas (gridview) y tablas
 Soluciones de prevención hacia
 Carrusel e imágenes
la violencia física psicológica,
 Componentes adicionales de diseño

“Por una EDUCACIÓN de CALIDAD, rumbo al BICENTENARIO”


DIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN UMALA

DESARROLLO DE APLICACIONES WEB CLIENTE socio dramas, teatros,


SERVIDOR observación de videos
 Introducción a la programación web
 Sintaxis y estructuras de control
 Programación orientada a objetos
 Conectividad a bases de datos
 Uso de AJAX en aplicaciones web
BASE DE DATOS
FUNDAMENTOS DE BASE DE DATOS
 Introducción de base de datos
MODELO ENTIDAD RELACIÓN
 Conceptos básicos
 Diagrama entidad y relación
 Relaciones
 Claves
GESTORES DE BASE DE DATOS
 Arquitectura de un gestor de base de datos
 Independencia de datos
 Lenguaje e interfaces
 Entorno de un sistema de base de datos
 Creación y mantenimiento de una base de datos
EL LENGUAJE SQL
 Estructura básica
 Operaciones sobre conjuntos

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 Funciones de agregación
 Sub consultas anidadas
 Lenguaje de definición de datos Diseño de base de datos

TERCERO TECNOLOGÍAS DE DISPOSITIVOS MÓVILES


 Introducción a las tecnologías de dispositivos  Cosecha de los productos.

móviles  Comercialización del producto


 La evolución del ecosistema móvil  Feria productiva y
 Tipos de tecnologías de comunicación gastronómica, aplicando las

 disponibles recetas conocidas y priorizando


los platos típicos del contexto.
 Servicios y tecnologías IP que aprovechan los
dispositivos móviles  Evaluación del PSP.

 La guerra de plataformas
 Ferias educativas
 Concepción y publicación de Apps

MODELOS DE NEGOCIO EN APPS


 Modelos de negocio de Apps
 Seguimiento y comunicación
 Aspectos legales

DESARROLLO DE APLICACIONES EN ANDROID


Introducción a Android
 Herramientas de desarrollo SDK de Android y de
 tipo de actividad
 Creación y depuración de Apps

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DIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN UMALA

 Administración de recursos
 Android manifest y gradle
 Interfaz de usuario de Android
 Views y ViewGroups
 Listas, recyclerview y cards
 Intents
 Menús (simples y personalizados)
 Diálogos y notificaciones

ARQUITECTURA DE DESARROLLO CON ANDROID


 Arquitecturas de desarrollo (MVC y MVP)
 Drag and Drop y controles avanzados
 Widgets de escritorio y Live Wallpapers
 Almacenamiento (shared preferences, archivos
internos y externos)
 Bases de datos con SQLite y REALM
 Sensores
 Geolocalización y mapas
 Servicios y alarmas

PUBLICACIÓN DE APLICACIONES PARA

DISPOSITIVOS MÓVILES

 Introducción
 Cuenta de programador
 Como subir una aplicación en App Store

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DIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN UMALA

 Publicar Apps gratis


 Publicar aplicaciones en Play Store
 Subir Apps e Apple Store
 Trabajando con observadores
 Almacenamiento local
 Notificaciones push
 Deploy e instalación en teléfonos

DEFENSA DE GRADO

 Ejecución de las modalidades de graduación


 Defensa de grado

BIBLIOGRAFÍA:
 PLANES Y PROGRAMAS 2023 Bachillerato Técnico Humanístico - BTH

PROFESOR / A V°B° DIRECCIÓN

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