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Curso de Diseño Arquitectónico 5DX

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Aprobado según Punto 2 inciso 2.

1 del Acta 9-2004 de sesión ordinaria de Junta Directiva celebrada el 11 de mayo de 2004

DISEÑO ARQUITECTONICO
5DX
Periodos Horas de trabajo
Área Código Créditos presenciales a en casa Pre-requisitos Post-requisitos
la semana a la semana
2.05.2 1.07.1
Diseño 1.05.1
Arquitectónico 1.06.1 7 2 6 Diseño
3.05.7
3.05.6 Arquitectónico 6

Catedrático
Profesor Arq. Erick Ivan Quijivix Racancoj
Horario del Curso Virtual
Jueves 11:20 – 14:00
Enlace: meet.google.com/aic-igzg-zyo
Nombre de Curso Código
Diseño 5DX Julio 2022

Meta competencias del Estudiante de Arquitectura


Capacidad de diseñar y producir, de manera creativa, obras de arquitectura de alta complejidad, que sustenten las necesidades que demanda el
sistema social, analizando con ética y compromiso social la adecuada inserción de la arquitectura en el entorno ambiental y/o urbano, buscando
incidir positivamente y con liderazgo en el mercado laboral del país.

Competencias del Área

Diseña y desarrolla proyectos arquitectónicos o urbanísticos, con fundamento teórico práctico de manera integral, en un contexto
determinado, en forma creativa y ordenada, respetando el entorno, legal, social y natural.
Competencias de la Asignatura

 Asocia ejemplifica y aplica los conceptos adquiridos en los diseños arquitectónicos anteriores y compara por medio de casos análogos su
propuesta arquitectónica.
 Diseña y estructura conjuntos arquitectónicos, tomando como base los conceptos de organización espacial vertidos en el curso
 Elabora proyectos de arquitectura con énfasis en el medio ambiente, la iluminación y el confort humano
 Aplica conceptos de composición, manejo de luz y sombra, texturas en el exterior de los edificios
 Desarrolla propuestas arquitectónicas para usuarios con capacidades especiales
SEMANA

Tema Contenidos Indicador del Logro Bibliografía

1. Evalúa acertadamente las


 Vivir sin Tóxicos, editorial
6 condiciones del contexto
RBA, Elisabeth Silvestre
 Proceso de diseño natural  Casas Ecológicas, Reeditar
 Premisas de Diseño 2. Identifica potencialidades del Libros: S. L., Sergi Costa
Complejo  Mapas conceptuales, clima y localiza las limitaciones Duran
Habitacional  Análisis climático y 3. Realiza el diseño modular de  Arquitectura y Clima: Manual de
biológico, una unidad de vivienda con las diseño bioclimático para
Valor 40 Pts. arquitectos y urbanistas, Víctor
 Análisis de casos características de altitud y
análogos latitud indicadas en el programa, Olgay
 Análisis de donde se aplique los  Ideas para una casa ecología, Ilus
tecnología conocimientos y habilidades Book, Claudia Martínez.
apropiada aprendidas  The treehouse book, editorial
Universe, Peter y Judy Nelson.
Aprobado según Punto 2 inciso 2.1 del Acta 9-2004 de sesión ordinaria de Junta Directiva celebrada el 11 de mayo de 2004

Investigación
 Aplica adecuadamente los
principios de organización Arquitectura de Centros
espacio, frecuencia, Deportivos,editorial link, Carles
- Sistema espacial, Broto
secuencia modulación
jerárquico
jerarquía y unidad para Sportectura, arquitectura y
- Conjunto diseñar.
Complejo arquitectónico
deporte, Alonso Balaguer y
Arquitectos asociados
Turístico - Contexto, entorno  Aplica una paleta vegetal con
natural, sitio. criterio y adecuación al entorno Estadios del Mundo, Editorial
Valor 60 Pts. natural y construido. Escuela Española, Angelo
- Entorno de Spampinato
desarrollo
 Propone un proyecto Reglamentaciones FIFA
económico, social, ordenando con base a la
cultural evaluación y selección de Arte de Proyectar Arquitectura,
- Actividades e premisas. editoril GG, Neufert.
infraestructura
3  Idenitifica oportunidades de
aprovechamiento del perfil del
terreno, soleamiento, visuales y
usos apropiados con respecto a
un diseño sustentable.

 Maneja adecuadamente los


criterios de adaptabilidad al
entorno

 Aplica las Herramientas


digitales a través de modelados
en 3d y recorridos virtuales

Construcción de edificios de
Propuesta  Define adecuadamente los altura, editorial Blume, Fritz
Premisas y criterios de objetivos de su proyecto Rafeiner.
diseño, arquitectura sin  Participa positivamente en la
barreras, jerarquía y elaboración del programa
Diseño y calculo estructura de
. concreto, Editorial Trillas, Pérez
espacio abierto, cerrado y arquitectónico Alama Vicente.
semi abierto, circulación
peatonal y vehicular,  Propone un proyecto
Manual de diseño Sísmico de
parqueos, radios de giro, ordenando con base a la edificios. Editorial Limusa
acera. evaluación y selección de Noriega, Enrique Bazán Zurita
Orientación, soleamiento premisas.
Diseño Simplificado de Edificios
principios ordenadores de para Cargas de Viento y sismo,
8 diseño Editorial Limusa, Ambrose/
Diseño Arquitectónico Vergum
Recorrido
Edificios corporativos: Innovación y
Diseño, VV.AA.
Q
Universidad de San Carlos de Guatemala
Centro Universitario de Occidente
División de Arquitectura y Diseño
Aprobado según Punto 2 inciso 2.1 del Acta 9-2004 de sesión ordinaria de Junta Directiva celebrada el 11 de mayo de 2004

Estrategias de Aprendizaje (metodologías y técnicas)

Por medio del dialogo estudiantes y docentes conceptualizan, organizan y desarrollan la propuesta
arquitectónica de carácter grupal, que dará respuesta a la necesidad establecida en los ejercicios semestrales.
Metodología acompañada del desarrollo de talleres y actividades diarias, para aprender
haciendo en clase, calendarizadas por fecha.
Evaluación

Se realiza un proyecto diagnostico inicial y un proyecto semestral integrado en dos fases, cada fase está
compuesta por actividades que se evalúan de manera diagnostica, formativa y sumativa, acorde a las
asesorías. Se realizan talleres, la participación de los estudiantes tiene una ponderación

Cada fase tiene ponderación cuantitativa por medio de rubricas que contienen los aspectos cognoscitivos
(funcionales y formales) y psicomotrices (presentación) a evaluar.

Se realizan tres proyectos, cada uno está compuesto por varias actividades que se evalúan de manera
diagnóstica, formativa y acumulativa.

 Ejercicio 1........................................................40 puntos.


 Ejercicio 2 investigación ................................20 puntos.
Y Propuesta Arquitectónica.............................40 puntos.

CRONOGRAMA
 Ejercicio 1..........................................................25 de julio al 05 de septiembre
 Ejercicio Vivienda sustentable............................06 de Septiembre al 26 de septiembre
 Ejercicio Largo 2.................................................27 de septiembre al 14 de noviembre

Normas Generales

Se aplicara las normativas vigentes y pertinentes de la USAC.

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