Contenido
LA COEXISTENCIA ENTRE BLOQUES................................................................................2
1) ¿Qué significó?..................................................................................................................2
2) Factores que permitieron la coexistencia pacífica:.......................................................2
o El fin del monopolio nuclear estadounidense:...........................................................2
o El cambio de liderazgo político:...................................................................................2
o Los cuestionamientos en el interior de los bloques:.................................................2
o El surgimiento del tercer mundo:.................................................................................3
o La aparición de conflictos regionales:.........................................................................3
3) Las crisis durante la distensión:.......................................................................................3
o La crisis del canal de Suez:..........................................................................................3
o La construcción del muro de Berlín:............................................................................3
o La crisis de los misiles:.................................................................................................4
4) Conflictos en la década de 1960:....................................................................................4
o La guerra de Vietnam (1964-1975):............................................................................4
o La primavera de Praga (1968):....................................................................................5
La carrera espacial:...................................................................................................5
5) Cambios sociales en los años sesenta:.........................................................................5
o La nueva generación juvenil:.......................................................................................5
a) El crecimiento del número de jóvenes a inicios de la década de 1960:.............5
b) La formación de una cultura juvenil:.......................................................................5
c) La crítica al orden social:..........................................................................................6
o El movimiento de los derechos civiles:.......................................................................6
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LA COEXISTENCIA ENTRE BLOQUES
1)¿Qué significó?
- El periodo de 1953 a 1977 se caracterizó por la distensión y el
acercamiento entre las 2 superpotencias. Significo una etapa
de relativa tranquilidad dentro del marco de tensión de la
Guerra Fría.
2)Factores que permitieron la coexistencia
pacífica:
- Ante todo, el peligro que ocasiono los conflictos entre las
superpotencias en la guerra nuclear mundial, los líderes de
Estados Unidos, La Union Soviética, El Reino Unido y Francia
se reunieron en la Cumbre de Ginebra en 1955 para idear
formas de convivencia pacífica.
o El fin del monopolio nuclear estadounidense:
- Desde 1949, la Union Soviética dispuso de la bomba atómica.
Se sumaron luego el Reino Unido, Francia y China.
o El cambio de liderazgo político:
- Tras la muerte de Stalin en 1953, Nikitica Kruschev asumió la
Jefatura de la Union Soviética y “promovió la línea de
coexistencia pacífica”, la cual fue finalmente aprobada en el
XX Congreso del PCUS (Partido Comunista de la Union
Soviética).
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o Los cuestionamientos en el interior de los
bloques:
- En ambos bloques existieron desacuerdos de índole política y
militar. Sucedió cuando Hungría decidió retirarse del Pacto de
Varsovia en 1956, lo que ocasiono una intervención militar
soviética.
o El surgimiento del tercer mundo:
- Los nuevos Estados nacidos a partir de la descolonización
cuestionaron la estructura bipolar del mundo y no eligieron
alinearse con ninguno de los dos bloques
o La aparición de conflictos regionales:
- Estos conflictos pusieron en evidencia que la realidad
problemática de cada país estaba por encima de la
confrontación entre ambas potencias.
3)Las crisis durante la distensión:
- Fue un periodo de tregua en un enfrentamiento entre
Estados, pero cuyo conflicto todavía no ha sido resuelto.
o La crisis del canal de Suez:
- El 29 de octubre de 1956, Israel invadió territorio egipcio, y al
día siguiente, Francia y Gran Bretaña lanzaron un ultimátum
“a ambas partes” para que se retiraran del canal de Suez y
les permitieran ocuparlo militarmente.
- El conflicto que opone a Egipto a una alianza formada por
Gran Bretaña, Francia e Israel se produce a consecuencia de
la nacionalización del Canal de Suez por el dirigente egipcio
Gamal Abdel Nasser. Esta alianza entre dos estados
europeos e Israel respondió a intereses comunes:
económicos, comerciales y políticos.
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o La construcción del muro de Berlín:
- El muro se construyó porque, para los líderes comunistas, era
necesario detener el flujo de personas que huían del lado este
hacia el lado capitalista. Otro objetivo era prohibir a los
“cruzadores de fronteras” que vivían en la economía
comunista, pero trabajaban en el lado occidental.
- En noviembre de 1989, de manera pacífica y sin derramar
sangre o disparar un arma de fuego, la población alemana
derribó el Muro de Berlín. Esta estructura dividió la capital
alemana por casi tres décadas.
o La crisis de los misiles:
- Entre junio y octubre de 1962 la Unión Soviética había
instalado en secreto todo un contingente militar en la isla, que
incluía 42 misiles de alcance medio con ojivas atómicas
capaces de alcanzar y destruir ciudades enteras en Estados
Unidos en minutos.
- Tras descubrir la amenaza, el presidente estadounidense
John F. Kennedy anunció por televisión el 22 de octubre un
bloqueo naval de la isla. Si los buques soviéticos trataban de
evadirlo, la guerra entre las dos potencias nucleares del
momento estaba servida.
4)Conflictos en la década de 1960:
- La década de 1960 fue una época de grandes
transformaciones sociales, políticas y culturales que marcaron
el mundo contemporáneo.
o La guerra de Vietnam (1964-1975):
- La Guerra de Vietnam comenzó en la década de 1960, se
tuvo por protagonistas, por un lado, a la República de Vietnam
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o Vietnam del Sur, y su aliado Estados Unidos. En
contraposición.
- Como causa principal del conflicto encontramos que fue la de
intentar derrocar el gobierno de Vietnam de Sur. Esta era la
pretensión de algunas guerrillas comunistas de esta zona
como el Vietcong o el Frente de Liberación Nacional. Este
intento de golpe de estado fue apoyado por Vietnam del
Norte, y derivó en una guerra entre ambos países. El objetivo
era crear un único país comunista que fuese aliado de China y
la URSS.
o La primavera de Praga (1968):
- La Primavera de Praga fue un movimiento que buscó
modificar progresivamente los aspectos totalitarios y
burocráticos que el régimen soviético tenía en este país y
avanzar hacia una forma no totalitaria de socialismo, al
legalizar la existencia de múltiples partidos políticos y
sindicatos, promoviendo la libertad de prensa, de expresión, el
derecho a huelga, etcétera.
La carrera espacial:
- La carrera espacial fue uno de los principales ingredientes del
choque ideológico entre las dos grandes potencias: Estados
Unidos y la Unión Soviética.
- El primer punto lo ganaron los soviéticos el 4 de octubre de
1957, con la puesta en órbita del primer satélite artificial, el
Sputnik.
- Estados Unidos se convirtió en el ganador de la carrera
espacial frente a la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas
(URSS).
5)Cambios sociales en los años sesenta:
o La nueva generación juvenil:
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a) El crecimiento del número de jóvenes a inicios de la década de 1960:
Los jóvenes se convirtieron en protagonistas de los
debates y la acción. Los de esta generación tenían
cierta de capacidad de consumo y niveles de instrucción
superiores a los de la generación de sus padres.
b) La formación de una cultura juvenil:
Elaboraron una cultura propia que cuestionaba el orden
vigente y cuyos signos más visibles eran el rock, el pelo
largo en los varones, los jeans... Esa cultura se
expandió y fue adoptada por las juventudes de
importantes zonas del planeta.
c) La crítica al orden social:
En amplios sectores de la juventud, se promovió la idea
de llevar la libertad hasta las últimas consecuencias.
Esto produjo una serie de movimientos contrarios a los
cánones sociales establecidos:
- Orientalismo.
- Movimiento hippie.
- Pacifismo.
- Liberación sexual.
o El movimiento de los derechos civiles:
- El movimiento de los derechos civiles fue una lucha social
para que los afroamericanos en Estados Unidos pudieran ser
tomados en cuenta y tuvieran los mismos derechos que los
blancos. Este movimiento fue el primero y el más importante a
partir del movimiento abolicionista en 1865, que, a pesar de
acabar con la esclavitud, no mejoró las condiciones de vida de
la población afroamericana en Estados Unidos.
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