Funciones Ejecutivas, y su
proceso evaluativo
Dra. Katia Sandoval-Rodriguez
Educación Especial PUCV
2024
Cuáles son las FE
Taller
Reúnase con 3 o 4 compañeros
NOOOOO 5, esta vez NO !
Y Determine ejemplos para una de las
funciones ejecutivas propuestas por
Gioia et al.
EJEMPLOS de la VIDA ESCOLAR en
donde cada función se vea reflejada o
explícita.
Tiene 30 minutos de trabajo, por favor
sean eficientes
Evaluación de las
Funciones
Ejecutivas
La evaluación de las FE resulta inoficiosa si
se la considera a nivel profesional solo
como una acción de constatación de
Evaluación necesidades en estudiante, es necesario
de las determinar también, cuáles son las
fortalezas de esa persona a nivel cognitivo,
Funciones emocional y conductual, de forma que
estos hallazgos constituyan la base y el
Ejecutivas inicio para la superación de sus
dificultades. (Sandoval-Rodríguez & Ibáñez,
2020)
¿POR QUÉ EVALUAR LA FUNCIONES EJECUTIVAS?
Son el indicador más fiable de la capacidad operativa para resolver
problemas, así como del estatus neurocognitivo general.
El área prefrontal, a través de las FE dirige la conducta humana, especialmente cuando se
realizan actividades mentales de mayor dificultad o que requieren un mayor esfuerzo
cognitivo.
Resulta imprescindible en numerosas muestras clínicas que tienen mayor o menor grado de afectación frontal, tales
como: Trastorno por Déficit de atención con Hiperactividad, daño cerebral adquirido (especialmente traumatismos
craneoencefálicos y accidentes cerebrovasculares), esquizofrenia, Trastornos de Espectro Autista, Trastorno
Obsesivo-Compulsivo, abuso de drogas, enfermedades neurodegenerativas, demencia, Dificultades de Aprendizaje,
niños con bajo peso al nacer, Discapacidad Intelectual, etc.
Evaluación Neuropsicológica de
las Funciones Ejecutivas
Son el indicador más fiable de la
capacidad operativa para resolver
problemas.
Son fundamentales en nuestra vida
diaria ya que permiten desenvolvernos
y conseguir nuestros objetivos.
Evaluación Neuropsicológica de las Funciones
Ejecutivas Evaluación Cuantitativa
Utiliza pruebas neuropsicológicas estandarizadas.
Tiene la ventaja en que los resultados pueden ser revisados y analizados
por otros evaluadores.
Permite el contraste entre pruebas.
Tiene como desventaja que se requiere más tiempo.
Pineda, D. A. (2000). La función ejecutiva y sus trastornos. Revista de Neurología, 30, 764-768.
Sandoval-Rodríguez & Ibánez, 2020
Evaluación Neuropsicológica de las Funciones
Ejecutivas Evaluación clínica cualitativa
Se realiza mediante la
observación directa del
estudiante y busca definir los Se utilizan instrumentos Demanda gran experiencia
comportamientos y conductas clínica.
que indiquen la presencia de subjetivos.
los síntomas de los diversos
síndromes prefrontales.
La aproximación clínica es
dicotómica y debe determinar
Familiaridad y conocimiento de
si un comportamiento o una
los fundamentos teóricos
conducta especifica
relacionados con la estructura
corresponde a un síntoma o a
de las funciones ejecutivas.
un estilo cognoscitivo
particular.
D.A. Pineda, “La función ejecutiva y sus trastornos”, Rev Neurol, 2000
