COLEGIO Colegio Inmaculada Concepción
INMACULADA CONCEPCIÓN El Roble 483, San Fernando, VI Región del Libertador B. O’Higgins
SAN FERNANDO
Docentes: Ana María Celis
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE. Patricia Ramírez
D: Seleccionar Pamela González
C: Evaluación diagnóstica
M: Prueba escrita
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V: Autónomos [Link]@[Link]
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EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA INTEGRAL KINDER
Nombre Curso
Fecha
Puntaje Puntaje
Total 32 Obtenido
Calificación
OA LV: OA 6. Comprender contenidos explícitos de textos literarios y no literarios.
LV: OA 3 Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras.
PM: OA 6. Emplear los números, para contar, identificar, cuantificar.
PM: OA 3. Comunicar la posición de objetos y personas respecto de un punto u objeto de referencia,
empleando conceptos de ubicación.
PM: OA 10. Identificar atributos de figuras 2D y 3D
CEN: OA 6. Establecer relaciones de semejanzas y diferencias de animales y plantas, a partir de
algunas características, sus necesidades básicas y los lugares que habitan.
CEN: OA 11. Identificar las condiciones que caracterizan los ambientes saludables.
CES: OA 10. Comprender normas de protección y seguridad.
CES: OA 3. Comparar características de diseño, funcionamiento, utilidad, precaución de uso e impacto
en el entorno, de diferentes objetos tecnológicos.
CES: OA 5 Comunicar algunos relatos sociales sobre hechos significativos del pasado de su
comunidad y país.
FPS: OA 3 Expresar sus emociones y sentimientos autorregulándose en función de las necesidades
propias, de los demás y las normas de funcionamiento grupal.
LA: OA 1: Apreciar producciones artísticas de diversos contextos (en forma directa o a través de
medios tecnológicos).
1.- Lee atentamente cada una de las siguientes preguntas de la evaluación.
2.- La evaluación consta de 2 ítem, el primero de Selección Múltiple, que consta de 22 preguntas de
selección, cada una de ellas tiene 1 punto, y un Ítem de Inglés que tiene un total de 10 puntos, siendo el
Instrucciones puntaje total de la evaluación de 32 puntos.
Instrucciones:
- Analiza y piensa antes de responder y/o seleccionar la respuesta correcta.
- Solo una es la alternativa correcta para cada pregunta.
3.- Tienes un tiempo de duración máxima de 60 minutos.
4.- Revisa cuidadosamente tus respuestas antes de entregar la evaluación.
5.- Ante situaciones de copiado, se retirará la evaluación y se registrará la observación respectiva en el
libro digital.
Lenguaje Verbal
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Escucha el cuento con atención y marca la alternativa correcta.
1.- Observa las imágenes y marca ¿Quién es Jacinto? 1 punto.
a) b) c)
2.- Observa y marca ¿Qué le gusta comer a Jacinto? 1 punto.
a) b) c)
3.- Observa y marca la imagen que se inicia con la vocal i. 1 punto.
a) b) c)
4.- Observa y marca la letra “a” imprenta minúscula. 1 punto.
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a) b) c)
5.- Observa y marca la figura que tiene 3 sílabas. 1 punto.
a) b) c)
6.- Observa y marca ¿Dónde te acuestas para dormir? 1 punto.
a) b) c)
Pensamiento matemático
7.- Marca la flecha que va hacia tú derecha. 1 punto.
a) b) c)
8.- Observa las imágenes y marca lo que sucede antes. 1 punto
a) b) c)
9.- Observa los números y marca el número 9. 1 punto.
a) b) c)
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9 5 6
10.- Observa y marca la alternativa que muestra la cantidad que indica el número. 1 punto.
a) b) c)
3 5 7
11.- Observa la imagen y marca la alternativa con los números que completan la secuencia numérica. 1
punto.
a) b) c)
0y3 3y8 3y6
12.- Observa y marca la alternativa donde está el triángulo. 1 punto
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a) b) c)
Exploración del Entorno Natural
13.- Marca la alternativa donde ves un animal doméstico. 1 punto
a) b) c)
14.- Marca la alternativa donde observas un ser vivo. 1 punto.
a) b) c)
15.- Marca la alternativa donde observas un ambiente contaminado. 1 punto
a) b) c)
Exploración del Entorno Sociocultural
16.- Marca la alternativa que representa un símbolo patrio. 1 punto.
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a) b) c)
17.- Observa y marca el signo que corresponde a seguridad vial. 1 punto
a) b) c)
18.- Observa y marca la alternativa que corresponde a un objeto tecnológico. 1 punto
a) b) c)
Religión
19.- Observa y marca la imagen de Madre Paulina. 1 punto.
a) b) c)
20.- Observa y marca ¿Quién anunció a María que sería madre de Jesús? 1 punto
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a) b) c)
Desarrollo Personal y Social
21.- Observa y marca la imagen que muestra a niños respetándose. 1 punto
a) b) c)
Lenguajes Artísticos
22.- Observa y marca la imagen de la pintura con técnica de puntillismo. 1 punto.
a) b) c)
INGLÉS 2024
23.- NUMBERS 1-5 (1 point each: 3 points total)
Escucha el número y pinta SOLO la cantidad indicada de cada elemento
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a- THREE FLOWERS
b- ONE SUN
c- FOUR CARS
24.- EMOTIONS (1 point each, 3 points total)
Dibuja la carita con la emoción indicada.
HAPPY SAD ANGRY
25.- FAMILY MEMBERS (1 point each, 4 points total)
Une las imágenes con el nombre del integrante de la familia correspondiente.
SISTER MOMMY DADDY BROTHER
RESPUESTAS
ITEM DE SELECCIÓN MULTIPLE
N° Alternativa correcta Habilidad
1 B Comprender
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2 C Comprender
3 C Conocimiento
4 C Conocimiento
5 A Aplicar
6 C Relacionar
7 B Identificar
8 C Identificar
9 A Conocimiento
10 B Identificar
11 C Identificar
12 B Identificar
13 B Conocimiento
14 C Conocimiento
15 A Relacionar
16 C Conocimiento
17 A Conocimiento
18 B Identificar
19 A Conocimiento
20 C Conocimiento
21 A Relacionar
22 B Conocimiento
TABLA DE RESPUESTAS INGLÉS
ITEM I DE ASOCIACIÓN
Nº23 Respuesta correcta Habilidad
I
T a COLOREAR TRES FLORES Análisis
E b COLOREAR UN SOL Análisis
M c COLOREAR CUATRO AUTOS Análisis
II DE RELACIÓN
Nº24 Alternativa Correcta Habilidad
I
T 1 DIBUJAR CARA FELIZ Aplicación
E 2 DIBUJAR CARA TRISTE Aplicación
M 3 DIBUJAR CARA ENOJADA Aplicación
III DE CORRESPONDENCIA
Nº25 Respuesta Correcta Habilidad
1 UNIR IMAGEN MAMÁ – MOMMY Conocimiento
2 UNIR IMAGEN HERMANO – Conocimiento
BROTHER
3 UNIR IMAGEN PAPÁ – DADDY Conocimiento
4 UNIR IMAGEN HERMANA – SISTER Conocimiento
