Universidad Autónoma

De Nuevo León
Facultad de Ingeniería Mecánica y
Eléctrica

LABORATORIO DE FISICA IV
Reportes 1 a la 5

Alumno: Bruno Emmanuel Covarrubias Becerril

Grupo: 114
Instructor: HOMERO MORALES CARRILLO
Carrera: Ingeniería en Tecnología de Software (ITS)
Semestre: Enero-Junio (2022)
Fecha de entrega: 11 de marzo de 2022
BRUNO EMMANUEL COVARRUBIAS BECERRIL 2077804

¿Qué aportes realizó Galileo a la óptica?

Usó el microscopio compuesto e inventó el telescopio

¿Cuándo ocurre este fenómeno?

Cuando la luz choca con un espejo

Mencione las características de alguna región del espectro electromagnético

microondas con longitud de onda en el rango de 1m a 10 mm

Describa el fenómeno de la interferencia de la luz y el patrón que fue mostrado en el

video

Cuando 2 o más ondas se superponen para formar una onda resultante de masa

menor, mayor o igual ¿Qué es la reflexión de la luz?

Es el cambio de dirección de un rayo de luz en el mismo medio

¿Qué ley cumple este fenómeno?

Ley de reflexión de la luz

¿Qué es la refracción de la luz?

Es el cambio de dirección de un rayo de luz cuando pasa a otro medio

¿Qué fenómeno óptico ocurre en los prismas?

Dispersión
Reporte de práctica #2 “Ley de Reflexión de la Luz”

Marco Teórico

La luz se encuentra sometida, como cualquier otra onda, a los fenómenos

de reflexión y refracción. En este apartado vamos a estudiar la reflexión de la luz y
la refracción de la luz haciendo uso de la aproximación de rayos.

Cuando la luz llega a la superficie de un cuerpo, esta se refleja total o parcial mente
en todas direcciones. Si la superficie es lisa como un espejo, los rayos son reflejados
o rechazados en una sola dirección; toda superficie que refleja los rayos de luz
recibe el nombre de espejo, por ejemplo el agua de una alberca o un lago, o los
espejos de cristal que a su vez pueden ser planos o esféricos al rayo de luz que
llega al espejo se le denomina incidente y al rayo rechazado por el se llama
reflejado.

Cuando un rayo de luz se propaga en un medio transparente y llega a una superficie

de separación con otro, también transparente, una parte sigue propagándose en el
mismo medio, es decir, se refleja. Otra parte pasa al otro medio, es decir, se refracta.

La reflexión de la luz es el cambio de dirección de los rayos de luz que ocurre en

un mismo medio después de incidir sobre la superficie de un medio distinto.

Las leyes de reflexión son:

1. - el rayo incidente, la normal y el rayo reflejado se encuentran en un mismo plano.

2. - el ángulo de incidencia es igual al ángulo de reflexión.

Cuando estamos frente a un espejo plano nuestra imagen es derecha porque

conserva la misma posición; es virtual porque se ve como si estuviera dentro del
espejo (la imagen real es la que se recibe en una pantalla), y es simétrica porque
aparentemente esta a la misma distancia de la del espejo.

Espejos planos angulares

Se forman espejos planos angulares cuando se unen dos espejos planos por uno
de sus lados formando un cierto ángulo. Al colocar un objeto entre ellos se
observara un numero n de imágenes, que dependerá de la medida del ángulo;

Espejos Esfericos
Los espejos esféricos son casquetes de una esfera hueca, los cuales reflejan los
rayos luminosos que inciden en ellos. Son cóncavos cuando la superficie reflectora
es la parte interior, y convexos si la superficie reflectora es la parte exterior.
Hipótesis

Para la realización de la práctica se analizarán un experimento en 4 distintas

superficies: espejo, superficie cóncava, superficie convexa y en una superficie
opaca.

La hipótesis planteada es que al entrar en contacto el rayo de luz con la superficie,

este va a reflectarse con un ángulo igual al que está entrando (en el caso del espejo)
o con un ángulo bastante similar a éste (superficie cóncava y convexa). Pero para
el caso de la superficie opaca, el rayo de luz no se reflectará.

Cálculos y mediciones

Al momento de visualizar el vídeo de la práctica, pudimos obtener las siguientes

mediciones:

Espejo Cóncavo

qi qr qi qr
5º 5º 5º 3º
10º 10º 10º 8º
15º 15º 15º 13º
20º 20º 20º 18º
25º 25º 25º 23º

Convexo Opaco

qi qr qi qr
5º 5º 5º 0º
10º 10º 10º 0º
15º 15º 15º 0º
20º 20º 20º 0º
25º 25º 25º 0º
Conclusiones

La hipótesis planteada al principio de la práctica fue correcta, de manera que se

pudo comprobar la ley, también pudimos observar que cuando entra en contacto el
rayo de luz con superficies que no son opacas, hay un rayo de reflexión que sale de
las mismas superficies con un ángulo igual o similar al que entra; sin embargo, en
caso de las superficies opacas, no hay rayo refractante debido a que esta superficie
“absorbe” la energía y no reflecta nada.
Para hacer que la aproximación de rayos fuera más adecuada necesitaríamos que
la abertura circular estuviera en un estado lo más perfecto posible sin ser mayor ni
menor a la longitud de onda.
Varios ejemplos de este fenómeno se pueden observar cuando la luz solar se refleja
sobre el agua en un río o cuando se refleja en los rascacielos con vidrios que no
permiten a vista hacia el interior del mismo pero que si reflectan esta luz.
Reporte de práctica #3 “Ley de Refracción de la Luz”

Marco Teórico

La refracción es el cambio de dirección y velocidad que experimenta una onda al

pasar de un medio a otro con distinto índice refractivo. Solo se produce si la onda
incide oblicuamente sobre la superficie de separación de los dos medios y si estos
tienen índices de refracción distintos. La refracción se origina en el cambio
de velocidad de propagación de la onda señalada.
Un ejemplo de este fenómeno se ve cuando se sumerge un lápiz en un vaso con
agua: el lápiz parece quebrado. También se produce refracción cuando
la luz atraviesa capas de aire a distinta temperatura, de la que depende el índice de
refracción. Los espejismos son producidos por un caso extremo de refracción,
denominado reflexión total. Aunque el fenómeno de la refracción se observa
frecuentemente en ondas electromagnéticas como la luz, el concepto es aplicable
a cualquier tipo de onda.

Ley de la refracción (Ley de Snell)

El índice de refracción de la luz en un medio por el seno del ángulo que forma el
rayo incidente con la normal de separación entre dos medios es igual al índice de
refracción en el segundo medio por el seno del ángulo de refracción.

La refracción de la luz puede verse en la formación de líneas más iluminadas en el

fondo de un estanque o de un lago. Este fenómeno se produce porque las ondas
que se forman en el agua curvan la superficie de la misma actuándo a modo de
lentes convergentes sobre el fondo.
Hipótesis

En esta práctica se realizó un experimento con 2 casos distintos, éste consistió en

una tabulación utilizando una mesa redonda, un laser y un objeto con forma de
semicírculo. El laser pasa a través de este objeto.
El primer caso es con el laser entrando por el aire hasta la parte plana del objeto, y
debido a la ley, sabemos que el laser atravesará este objeto y el ángulo refractante
dependerá del material del objeto, por lo que sabemos que va a cambiar.
Para el segundo caso lo único que cambio fue que el laser ahora entraba por la
parte semicircular del objeto, por lo que se plantea la hipótesis de que el ángulo
refractante será mayor que en el caso anterior.

Cálculos y mediciones

Caso 1:

qi qr
6º 5º
9º 8º
15º 11º
20º 16º
25º 20º
30º 24º

𝑛! 𝑠𝑒𝑛𝜃" = 𝑛# 𝑠𝑒𝑛𝜃$
Donde:

𝑛! = í𝑛𝑑𝑖𝑐𝑒 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑓𝑟𝑎𝑐𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒𝑙 𝑎𝑖𝑟𝑒 = 1

𝑛" = í𝑛𝑑𝑖𝑐𝑒 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑓𝑟𝑎𝑐𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒𝑙 𝑜𝑏𝑗𝑒𝑡𝑜

𝑠𝑒𝑛𝜃# 𝑠𝑒𝑛(6)
𝑛" = = = 1.19
𝑠𝑒𝑛𝜃$ 𝑠𝑒𝑛(5)
𝑠𝑒𝑛𝜃# 𝑠𝑒𝑛(9)
𝑛" = = = 1.12
𝑠𝑒𝑛𝜃$ 𝑠𝑒𝑛(8)
𝑠𝑒𝑛𝜃# 𝑠𝑒𝑛(15)
𝑛" = = = 1.35
𝑠𝑒𝑛𝜃$ 𝑠𝑒𝑛(11)
𝑠𝑒𝑛𝜃# 𝑠𝑒𝑛(20)
𝑛" = = = 1.24
𝑠𝑒𝑛𝜃$ 𝑠𝑒𝑛(16)
𝑠𝑒𝑛𝜃# 𝑠𝑒𝑛(25)
𝑛" = = = 1.23
𝑠𝑒𝑛𝜃$ 𝑠𝑒𝑛(20)
 𝑠𝑒𝑛𝜃# 𝑠𝑒𝑛(30)
𝑛" = = = 1.22
𝑠𝑒𝑛𝜃$ 𝑠𝑒𝑛(24)

Promedio de 𝑛" = 1.225 = índice de refracción del objeto

Caso 2:

qi qr
5º 10º
10º 17º
16º 25º
24º 39º
30º 50º
40º 75º

𝑛! 𝑠𝑒𝑛𝜃" = 𝑛# 𝑠𝑒𝑛𝜃$
Donde:

𝑛" = í𝑛𝑑𝑖𝑐𝑒 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑓𝑟𝑎𝑐𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒𝑙 𝑎𝑖𝑟𝑒 = 1

𝑛! = í𝑛𝑑𝑖𝑐𝑒 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑓𝑟𝑎𝑐𝑐𝑖ó𝑛 𝑑𝑒𝑙 𝑜𝑏𝑗𝑒𝑡𝑜

𝑠𝑒𝑛𝜃$ 𝑠𝑒𝑛(10)
𝑛! = 𝑛" = = 1.99
𝑠𝑒𝑛𝜃# 𝑠𝑒𝑛(5)
𝑠𝑒𝑛𝜃$ 𝑠𝑒𝑛(17)
𝑛! = 𝑛" = = 1.68
𝑠𝑒𝑛𝜃# 𝑠𝑒𝑛(10)
𝑠𝑒𝑛𝜃$ 𝑠𝑒𝑛(25)
𝑛! = 𝑛" = = 1.53
𝑠𝑒𝑛𝜃# 𝑠𝑒𝑛(16)
𝑠𝑒𝑛𝜃$ 𝑠𝑒𝑛(39)
𝑛! = 𝑛" = = 1.54
𝑠𝑒𝑛𝜃# 𝑠𝑒𝑛(24)
𝑠𝑒𝑛𝜃$ 𝑠𝑒𝑛(50)
𝑛! = 𝑛" = = 1.53
𝑠𝑒𝑛𝜃# 𝑠𝑒𝑛(30)
𝑠𝑒𝑛𝜃$ 𝑠𝑒𝑛(75)
𝑛! = 𝑛" = = 1.502
𝑠𝑒𝑛𝜃# 𝑠𝑒𝑛(40)

Promedio de 𝑛" = 1.628 = índice de refracción

Conclusiones

Cuando el rayo de luz incide desde el acrílico al aire, se puede observar que el
ángulo de refracción es menor al de incidencia, caso contrario cuando incide primero
por el acrílico y después al aire.
En el caso 1, el rayo de luz se acerca a la normal, mientras que en el caso 2 se
aleja.
Por lo tanto el índice de refracción depende directamente del medio de incidencia y
se puede decir que la velocidad de la luz es menor en el material que en el aire.
Este objeto tiene forma de semicírculo para aumentar el índice de refracción del
rayo de luz cuando ésta entra por este medio. Cabe recalcar que el índice de
refracción en el acrílico es menor que el índice de refracción en el aire.
También se pudo observar que existe un ángulo crítico cuando se el rayo incide por
el acrílico, a partir de éste ángulo ya no existe refracción.
Para el caso donde la luz índice desde el acrílico al aire, el rayo se refleja y a este
fenómeno se le conoce como reflexión total interna, una fibra óptica no es más que
un cable flexible hecho de un material transparente y además cuenta con un índice
de refracción mayor al que lo recubre, de esta manera cuando se introduce un pulso
de luz con un determinado ángulo de entrada en la fibra consiguiendo que llegue al
final sin pérdida de intensidad.
Reporte de práctica #4 “Estudio de los lentes”

Marco Teórico

Las lentes son medios transparentes de vidrio, cristal o plástico limitados por
dos superficies, siendo curva al menos una de ellas.

Una lente óptica tiene la capacidad de refractar la luz y formar una imagen.
La luz que incide perpendicularmente sobre una lente se refracta hacia el
plano focal, en el caso de las lentes convergentes, o desde el plano focal, en
el caso de las divergentes.
Existen principalmente tres tipos de lentes convergentes:

• Biconvexas: Tienen dos superficies convexas

• Planoconvexas: Tienen una superficie plana y otra convexa
• Cóncavoconvexas (o menisco convergente): Tienen una superficie
ligeramente concava y otra convexa

Las lentes convergentes son más gruesas por el centro que por el borde, y
concentran (hacen converger) en un punto los rayos de luz que las atraviesan.
A este punto se le llama foco (F) y la separación entre él y la lente se conoce
como distancia focal (f).

Observa que la lente (2) tiene menor distancia focal que la (1). Decimos,
entonces, que la lente (2) tiene mayor potencia que la (1).
La potencia de una lente es la inversa de su distancia focal y se mide en
dioptrías si la distancia focal la medimos en metros.
Las lentes convergentes se utilizan en muchos instrumentos ópticos y
también para la corrección de la hipermetropía. Las personas hipermétropes
no ven bien de cerca y tienen que alejarse los objetos. Una posible causa de
la hipermetropía es el achatamiento anteroposterior del ojo que supone que
las imágenes se formarían con nitidez por detrás de la retina.

Si las lentes son más gruesas por los bordes que por el centro, hacen
diverger (separan) los rayos de luz que pasan por ellas, por lo que se conocen
como lentes divergentes.
Existen tres tipos de lentes divergentes:

• Lentes bicóncavas: Tienen ambas superficies cóncavas.

• Lentes planocóncavas: Tienen una superficie plana y otra cóncavas.
• Lentes convexocóncavas (o menisco divergente): Tienen una superficie
ligeramente convexa y otra cóncava.

Si miramos por una lente divergente da la sensación de que los rayos

proceden del punto F. A éste punto se le llama foco virtual.
En las lentes divergentes la distancia focal se considera negativa.

La miopía puede deberse a una deformación del ojo consistente en un

alargamiento anteroposterior que hace que las imágenes se formen con
nitidez antes de alcanzar la retina. Los miopes no ven bien de lejos y tienden
a acercarse demasiado a los objetos. Las lentes divergentes sirven para
corregir este defecto.
Hipótesis

Para el primer ejercicio se utilizarán 3 lentes con diferente forma, el primero con
forma biconvexa, el segundo con forma bicóncava y el tercero igual pero con
complexión más delgada. La hipótesis es que el primer lente será convergente,
porque los rayos al entrar en contacto con el, se unirán en un punto. Para los otros
dos casos, serán divergentes, uno con el foco a mayor distancia que el otro.

Cálculos y mediciones

Ejercicio 1, caso 1:

Ejercicio 1, caso 2:

Ejercicio 1, caso 3:
Ejercicio 2:

1 1 1 1 1
= + = + = 14.92
𝑓 𝑝 𝑞 26.7𝑐𝑚 33.6𝑐𝑚

Conclusiones

Como pudimos observar, la forma del lente es vital para determinar si es

convergente o divergente, así mismo el grosor que tenga esta lente influye, como
se observó en el caso 3 del ejercicio 1, al ser más delgado, su foco fue mayor.
Y esto se debe a la curvatura de las superficies, al tener mayor curvatura el más
delgado, su foco claramente fue mayor.
Si el lente tuviera dos superficies planas, no habría manera de enfocar un solo haz
de luz, debido a que no convergen ni divergen en ningún punto.
En los proyectores de diapositivas se deben colocar de forma invertida los lentes
debido a que en caso de no hacerlo, la imagen saldría al revés, también recordar
que usan un lente convergente entre los dos focos para poder ampliar la imagen de
manera proporcional.
Reporte de práctica #5 “Estudio de instrumentos ópticos”

Marco Teórico

Los instrumentos ópticos tiene como base conocimiento científico. La óptica es un

sector de la física que analiza y explica la propagación de la luz y su interacción con
la materia. Las leyes la óptica física se mezclan con la óptica técnica e influyen la
interpretación, el diseño y la fabricación de instrumentos ópticos.

Cuando queremos observar bien un objeto pequeño utilizamos una lupa. Cuando
en investigaciones biológicas o metalúrgicas se requiere observar detalles
pequeños de algún objeto se utilizan microscopios de diferentes tipos que nos
permiten observar imágenes muy grandes de detalles pequeños de los objetos.

Por todo lo expresado el uso de lentes individuales o sistemas de lentes está muy
extendido en la ciencia y la tecnología, como herramientas de trabajo. La magnitud
utilizada para caracterizar estos dispositivos es el aumento (M). El aumento se
define como la relación entre el tamaño de la imagen (h ) y el tamaño del objeto (h).

El aumento ("magnificación") lineal o aumento transversal es la proporción entre el

tamaño de la imagen y el tamaño del objeto. Si la imagen y el objeto están en el
mismo medio, entonces es la distancia de la imagen dividida por la distancia del
objeto.

Utilizando la forma Gausiana de la ecuación de lentes, se usa un signo negativo

como recordatorio de que todas las imágenes reales están invertidas. Si la imagen
es virtual, la distancia de la imagen será negativa y el aumento será por lo tanto
positivo para una imagen derecha (no invertida).

El aumento angular de un instrumento es la proporción entre el ángulo de la vista

con el objeto cuando se usa el instrumento, y el mismo ángulo sin instrumento. Un
ejemplo importante está en la lupa simple. El aumento angular de cualquier sistema
óptico, se puede obtener de su matriz del sistema.
Hipótesis

En esta práctica se proyectará una imagen a través de un lente a cierta distancia

con la finalidad de que la proyección sea 3 veces más grande. Por lo que la hipótesis
es que dicha lente se necesitará colocar a una distancia x, y la proyección tendrá
que estar a una distancia 3 veces mayor que la distancia entre el proyector y el
lente.

Cálculos y mediciones

−𝑞 −54 𝑐𝑚
𝑀= = = −3.27
𝑝 16.5 𝑐𝑚
Conclusiones

Utilizar la fórmula fue bastante sencillo, podemos observar que la distancia a la que
debe estar la pantalla del lente debe ser 3 veces mayor que la distancia entre el
proyector y el lente, esto debido a que el aumento es directamente proporcional a
la distancia entre la pantalla y el lente, pero inversamente proporcional a la distancia
entre el lente y el proyector.
Para el segundo ejercicio pudimos observar que el único cambio fue añadir otro
lente para que la imagen se pudiera apreciar de manera normal y no invertida.
Por último hay que proponer un sistema distinto con el mismo propósito, la
propuesta sería usar 2 lentes esféricos, así tendríamos una imagen virtual más
clara, pero tendríamos que estar ajustando más los lentes para que podamos
tener esta imagen.

Referencias

http://hyperphysics.phy-
astr.gsu.edu/hbasees/geoopt/lensdet.html#:~:text=El%20aumento%20angular%20de%20
un,de%20su%20matriz%20del%20sistema.