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CORCHADO Candidato a rector usal’24
5.1. ESTUDIANTES E INSERCIÓN PROFESIONAL
PROPUESTA 01
DESARROLLAR UN PLAN DE ATENCIÓN INTEGRAL
Objetivos Acciones
• Crearemos un Servicio General de Apoyo al Estudiantado, que coordine
todos los actualmente existentes (SPIO, prácticas a estudiantes del SIPPE y
IMPULSAR LOS
SAS). Un servicio que:
SERVICIOS
DESTINADOS A Procure apoyo y ayuda en todas las necesidades físicas, económicas y
LA RECEPCIÓN, psicológicas del estudiantado.
APOYO, EMPLEO Y Busque empresas y organice todos los aspectos referentes a
ORIENTACIÓN DEL prácticas remuneradas y no remuneradas.
ESTUDIANTADO Sea un organismo integrado y ubicado en un mismo lugar de fácil
acceso para la información y utilización por parte del estudiantado.
Cuente con unidades de enlace en cada campus para facilitar el acceso
a la información a todo el estudiantado.
Ofrezca la posibilidad de contactar en línea para que todos
puedan tener acceso.
• Potenciaremos y aumentaremos los programas de prácticas en empresa.
• Crearemos la figura del tutor, ya existente en algunos centros, que no solo
permita asesorar y seguir al estudiantado a lo largo de sus estudios de Grado,
sino también orientarlo en su salida al mercado laboral al finalizar sus estudios.
• Daremos facilidades para la adquisición y préstamo de equipos informáticos
portátiles.
• Dispondremos de ayudas para promover la presencia de los representantes
del alumnado de los campus de Ávila, Béjar y Zamora en reuniones de órganos
de representación.
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PROPUESTA 02
MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DEL ESTUDIANTADO
Objetivos Acciones
• Crearemos espacios de encuentro en todos los centros, adaptándolos a las
MEJORAR LOS necesidades y características específicas del estudiantado, para promover la
ESPACIOS DE interacción y el intercambio de ideas.
ESTUDIO, OCIO E • Seguiremos trabajando en la organización de la actividad y horarios de las
INTERACCIÓN DEL bibliotecas conforme al uso del estudiantado, estableciendo acuerdo con los
ESTUDIANTADO responsables de las bibliotecas y los representantes del alumnado.
• Reforzaremos y mejoraremos los espacios de estudio disponibles durante los
periodos de exámenes, asegurando que todo el estudiantado tenga acceso a
un lugar tranquilo y adecuado para prepararse.
• Desarrollaremos espacios de aprendizaje activo en todos los centros,
equipando aulas abiertas que faciliten el trabajo en equipo y la colaboración,
con tecnología y recursos adecuados para un aprendizaje interactivo.
• Actualizaremos las condiciones exigidas a los servicios de cafetería y
comedores universitarios para garantizar servicios de calidad y accesibles para
todos los miembros de la comunidad universitaria.
• Habilitaremos espacios en los diferentes campus que el estudiantado pueda
utilizar entre sus actividades académicas dotados con el equipamiento
necesario (microondas, tomas de corriente, etc.)
• Seguiremos ampliando las tomas de corriente en aulas y salas de estudio para
satisfacer las necesidades tecnológicas actuales del estudiantado.
• Renovaremos y modernizaremos las bibliotecas universitarias, aumentando
los recursos digitales y físicos disponibles y creando áreas de estudio más
cómodas y funcionales.
• Crearemos zonas verdes y áreas de descanso al aire libre en el campus,
proporcionando espacios para la relajación y el esparcimiento entre clases.
• Abriremos salas de estudio 24/7 en puntos estratégicos de los campus,
asegurando que todo el estudiantado tiene acceso a espacios de estudio en
cualquier momento y de acuerdo con su demanda.
• Estableceremos espacios polivalentes para actividades culturales y de
ocio, donde el estudiantado pueda organizar eventos, exposiciones y otras
actividades que enriquezcan su vida universitaria.
• Actualizaremos la señalización y accesibilidad en todos los campus,
asegurando que todos los espacios sean fácilmente accesibles y seguros para
todo el estudiantado.
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PROPUESTA 02
MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DEL ESTUDIANTADO
Objetivos Acciones
GARANTIZAR • Diseñaremos una red de apoyo para el alojamiento, creando un sello de
calidad de la Universidad de Salamanca que asegure condiciones de vida
EL ACCESO
adecuadas y dignas.
A RECURSOS
ADECUADOS • Aplicaremos bonificaciones en el pago de títulos y reconocimiento de créditos
PARA ASEGURAR para estudiantes en riesgo de exclusión social.
CONDICIONES • Agilizaremos la gestión y entrega del Plan Propio de becas en situaciones
DE VIDA DIGNAS urgentes que puedan llevar al abandono de los estudios por razones
QUE FOMENTEN económicas.
EL DESARROLLO • Acordaremos con los colegios mayores y las residencias universitarias la
FORMATIVO Y reserva de plazas para estudiantes pertenecientes a colectivos en riesgo de
HUMANO INTEGRAL exclusión social.
DE NUESTRO
• Crearemos una línea específica de ayudas para alojamiento dentro del plan de
ESTUDIANTADO becas de la universidad, dirigida especialmente a estudiantes de campus de
fuera de Salamanca o con necesidades particulares.
• Fijaremos precios asequibles para el estudiantado y la comunidad
universitaria, que garanticen, a su vez, la sostenibilidad del sistema de
comedores universitarios.
• Promoveremos las ayudas de carácter social ofrecidas por la universidad,
asegurando su accesibilidad y eficacia.
PROPUESTA 02
MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DEL ESTUDIANTADO
Exigiremos a las empresas
adjudicatarias de comedores,
cafeterías y vending la utilización de
alimentos ecológicos y saludables.
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PROPUESTA 03
MEJORAR LA VIDA SOCIOCULTURAL DEL ESTUDIANTADO
Objetivos Acciones
PARTICIPACIÓN DE • Impulsaremos canales de comunicación con el alumnado para diseñar
conjuntamente las políticas culturales y deportivas.
LOS ESTUDIANTES
EN LA OFERTA • Crearemos un buzón de sugerencias dirigido específicamente al estudiantado
ACADÉMICA, para que pueda realizar sus aportaciones como parte esencial de la institución.
CULTURAL Y • Fomentaremos el conocimiento del papel de la representación estudiantil
DEPORTIVA DE LA entre el estudiantado y el profesorado, incidiendo en una mayor comprensión
UNIVERSIDAD y valoración de su importancia en la comunidad universitaria.
• Garantizaremos una dotación mínima en el presupuesto de cada centro para
asegurar que las delegaciones de centro dispongan de la autonomía necesaria
para impulsar y gestionar sus propias acciones. Además, facilitaremos su
visibilidad en las páginas web de la Universidad y los distintos centros.
• Ofreceremos mediación para la resolución de conflictos entre estudiantes o
entre estudiante y profesorado.
• Compatibilizaremos las actividades de representación estudiantil con las
responsabilidades académicas, por ejemplo, facilitando la modificación de
matrícula o grupo para acomodar ambas actividades.
• Estableceremos marcos de colaboración estables con las entidades del entorno
para ofrecer una oferta deportiva atractiva y de calidad.
• Exigiremos a las empresas adjudicatarias de comedores, cafeterías y vending la
utilización de alimentos ecológicos, de cercanía y saludables.
• Canalizaremos aquellas iniciativas culturales de interés mayoritario para el
colectivo estudiantil.
• Potenciaremos y ampliaremos las actividades deportivas, de acuerdo con las
iniciativas estudiantiles, medios, horarios, instalaciones, etc.
• Renovaremos la estructura orgánica y el funcionamiento del Club Deportivo
Universidad de Salamanca.
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PROPUESTA 04
FORTALECER LA EMPLEABILIDAD Y LA INSERCIÓN LABORAL
Objetivos Acciones
DESARROLLO DE • Pondremos en marcha un sistema integral de seguimiento de la inserción
laboral de los egresados y la eficacia de los servicios de asesoramiento
LOS PROGRAMAS
recibidos.
DE PRÁCTI CAS
CURRICULARES Y • Ampliaremos los programas de prácticas en colaboración con el sector
EXTRACURRICULARES privado y público, estableciendo nuevas alianzas con empresas y
entidades.
• Estudiaremos implantar un modelo de minijobs compatible con los
estudios.
• Desarrollaremos una estrategia de aprendizaje-servicio para vincular la
formación práctica con los desafíos sociales locales.
• Crearemos sistemas de asistencia y asesoramiento práctico en áreas como
derecho, medicina, enfermería, psicología, trabajo social, ingeniería y
negocios, fomentando la respuesta comunitaria a través del aprendizaje-
servicio.
• Actualizaremos la cuantía recibida por las prácticas extracurriculares para
que se adapte a la situación socioeconómica actual.
• Involucraremos a profesional externo y antiguos alumnos y alumnas en
actividades de tutela y asesoramiento.
• Automatizaremos la gestión de prácticas en empresas y se reconocerá
adecuadamente la tutorización de las mismas.
• Reforzaremos los programas de prácticas vinculados al territorio y
mejoraremos la valoración y el papel de tutor académico de prácticas.
• Formalizaremos planes que faciliten la existencia de plazas de prácticas en
el extranjero, conectando estas con el alumnado existente en las iniciativas
de docencia bilingüe.
• Potenciaremos las Unidades de Investigación, Docencia y Atención
asociadas a los centros.
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