UNIDAD EDUCATIVA “AMELIA GALLEGOS DIAZ”
DARQUEA 11-01 ENTRE OLMEDO Y CHILE [Link]
Riobamba – Ecuador
TRABAJO EN PAREJAS DE FILOSOFÍA
Nombres: _____________________________________________ Curso: _____________ Fecha: ________________
1. Seleccione cuáles de las siguientes son definiciones correctas de conocimiento (2 p)
a. Lo que sabemos de las cosas
b. La manera de aprehender la realidad
c. Cuando el sujeto puede captar al objeto tal como es
d. La ciencia que investiga la ciencia
e. El acto de conocer las cosas tal como son
2. Relacione las columnas de los términos y sus definiciones (2 p)
Sujeto Es quien aprehende el objeto, también llamado el cognoscente
Aprehender Es lo que el sujeto aprehende, también llamado lo cognoscible
Objeto El estudio del conocimiento
Epistemología Captar la realidad tal como es
3. Relacione las corrientes epistemológicas con sus ideas (2 p)
Escepticismo Sostiene que la razón es la fuente del conocimiento
Dogmatismo Sostiene que la experiencia es la fuente del conocimiento
Empirismo Afirma la posibilidad del conocimiento
Racionalismo Niega la posibilidad del conocimiento
4. Explica cómo Kant resuelve la controversia entre empiristas y racionalistas (2 p)
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5. Relacione la columna de las corrientes epistemológicas con la columna de su definición (3 p)
Objetivismo Conocemos la realidad objetiva tal como es
Subjetivismo Conocemos solo las ideas de las cosas
Relativismo El conocimiento se funda en el sujeto que aprehende al objeto
Realismo No existe una verdad absoluta, existen tantas verdades como sujetos
Idealismo La verdad es una sola para todos y el objeto es lo más importante
Pragmatismo Lo verdadero es lo provechoso y útil para la vida
6. Escriba verdadero o falso según corresponda en los siguientes ítems (6 p)
a. Para el objetivismo la verdad es una sola para todos _________________
b. Para el subjetivismo el conocimiento humano se funda en el objeto ______________
c. Para el relativismo la realidad que percibimos depende de factores culturales, sociales, históricos, psicológicos, etc.
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d. El realismo afirma que la realidad es independiente de la conciencia subjetiva ___________
e. Para el idealismo el conocimiento es la materia prima para entender la realidad ________________
f. El pragmatismo afirma que la verdad es la inútil y no sirve para nada _____________
7. ¿Cuáles son los peligros del relativismo? (2 p)
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8. Indica cuáles de las siguientes son correctas definiciones de verdad (2 p)
a. Adecuación de la realidad conocida en la conciencia cognoscente
b. La manera de pensar racionalmente
c. Sinceridad de lo que percibimos como real
d. La ciencia que investiga y escudriña la razón
e. Lo que necesitamos para comprender
9. Reflexione: ¿Una verdad es una opinión? (2 p)
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10. Relacione con líneas las distintas formas de concebir la verdad con su principal filósofo (2 p)
La verdad como correspondencia Michael Foucault
La verdad como interpretación Aristóteles
La verdad como perspectiva Federico Nietzsche
La verdad como juego de poder José Ortega y Gasset
11. Escriba verdadero o falso según corresponda (2 p)
A. En la verdad como correspondencia, cualquier juicio, proposición o razonamiento es verdadero si se ajusta a los
hechos concretos ________________________
B. Para la verdad como interpretación, la verdad es una correspondencia entre los hechos y la mente, la realidad no
debe ser interpretada ____________________
C. Para José Ortega y Gasset el sujeto puede conocer toda la verdad _________________________
D. Foucault nos dice que las verdades se van transformando de acuerdo a como van cambiando las sociedades _______
12. Interprete el siguiente texto: (2 p)
“Decir de lo que no es que es, o de lo que es que no es, es falso; y decir de lo que es que es, y de lo que no es que no
es, es verdadero; de suerte que el que dice que algo es o que no es, dirá verdad o mentira”.
Aristóteles. Metafísica.
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