PROTOCOLO SANITARIO DE REGRESO A LAS CLASES PRESENCIALES
La Dirección de la Escuela Nº 16 “Pedro Ferré”, de la ciudad de Bella Vista, provincia de
Corrientes, con el aporte de las vicedirectoras y su equipo docente, y a quienes expresa su agradecimiento
por el compromiso, esfuerzo y predisposición, y en función a las normativas vigentes redactó el presente
protocolo con la finalidad de brindar información a tutores y a alumnos sobre las medidas preventivas
basadas en criterios sanitarios y para asegurar así una vuelta a la escuela y una presencialidad seguras
Recuerden:
“La escuela es un lugar seguro cuando nos cuidamos entre todos, nos respetamos y podemos
hablar y compartir lo que nos pasa….”
Ma. Silvina Rollet
Directora
RESPONSABILIDAD DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
Todos los actores (Directivos, docentes, tutores, alumnos, personal de servicio), deberán
asumir deberes y responsabilidades en la dinámica escolar
Se deberá cumplir con las pautas de comportamiento que guiarán el inicio de clases
presenciales 2021 en el marco de la emergencia sanitaria
Las pautas son de carácter OBLIGATORIO, ya que son necesarias para promover el cuidado
personal y social como conducta imprescindible para preservar a la comunidad educativa
➢ Tiempo establecido: el tiempo de permanencia en la institución corresponde al horario
habitual
➢ Ingresos y egresos: Se permite el ingreso del personal y de los estudiantes SIN
ACOMPAÑANTES, para evitar aglomeración de personas. Por lo tanto es importante el
respeto del horario establecido de entrada y salida. Evitando llegar a la escuela con
anticipación o demora. La entrada y la salida se realizará en forma gradual, por una
puerta de acceso que será comunicada oportunamente y por grupo según corresponda
a cada grado para no provocar una multitud de estudiantes.
No se permitirá el ingreso de personas ajenas a la institución o a los tutores/padres
salvo que lo requiera la institución, por un trámite y solicitando turno previo
➢ Uso de tapabocas: Los niños que cuenten con la autonomía suficiente para colocarse y
quitarse el tapabocas por sus propios medios deberán usarlo durante TODO EL TIEMPO,
excepto para comer/beber y realizar actividad física. Es importante que esté identificado
con nombre y apellido.
Siendo su uso correcto el siguiente: debe cubrir por completo la nariz, boca y mentón.
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El barbijo casero debe lavarse con frecuencia con agua y jabón, al menos una vez al día
y cambiarlo inmediatamente si se encuentra sucio o mojado. Por lo que se sugiere tener
en la mochila uno de repuesto.
Higiene personal:
➢ Lavado de manos: Antes de salir de la casa, al llegar a la escuela, antes y después de
manipular diferentes elementos, de comer, de toser, estornudar o limpiarse la nariz.
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➢ Higiene respiratoria: al toser o estornudar, cubrirse la nariz y la boca con el pliegue
interno del codo o usar un pañuelo descartable y desechar de forma inmediata a la
basura.
➢ Utilización de objetos, recursos y materiales: No está permitido compartir ningún tipo
de elemento personal ni los de protección, tampoco vasos, sorbetes, útiles.
➢ Distanciamiento: Mantener la distancia (1,5 metros) en el aula, y en los distintos
espacios, durante todo momento. Evitar el contacto físico de todo tipo como besos,
abrazos, apretones de mano, etc. Los grupos estarán conformados por el número de
alumnos que permita cumplir con el distanciamiento y medidas establecidas, dentro del
aula y en cualquier espacio físico de la escuela
Un curso se dividirá en dos grupos (BURBUJAS), los cuales asistirán en quincenas
diferentes. Estos grupos no se mezclarán. Cada alumno tendrá asignada su mesa y su
silla. Y será el responsable de la higiene y mantenimiento en buen estado de las mismas
➢ Otras consideraciones:
▪ Es necesario que se higienicen todos los días las mochilas y materiales que el niño llevará
a la escuela
▪ Con respecto a la merienda, es preferible que asistan con la merienda a ser consumida
y luego de consumirla, deberá inmediatamente colocarse el tapabocas, lavarse las
manos y tirar la basura en los cestos respectivos.
▪ Al ingresar al sanitario, es necesario evitar aglomeraciones y permanecer sólo el tiempo
necesario para dar cumplimiento a las necesidades fisiológicas
▪ Evitar durante toda la jornada cualquier tipo de contacto físico.
▪ Para acceder a la planta alta, observar el sentido de ascenso y descenso de los
escalones.
▪ No asistir al establecimiento si el niño presenta síntomas. Si ha tenido contacto con
alguien positivo de COVID-9.
▪ Es importante informar al docente el motivo de la ausencia de su hijo
▪ Los niños tendrán en las aulas, lo que se conoce como recreo mental o “ brain gym”
➢ Quienes NO PODRÁN INGRESAR a la escuela: personas que presenten síntomas
compatibles con COVID-19 o estén en aislamiento obligatorio debido a diagnóstico de
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éste, ni quienes tengan contacto estrecho con alguna persona con síntomas o
diagnosticado, ni personas de riesgo por enfermedades base, mayores de 60 años y/o
embarazadas en cualquier período
➢ En caso de iniciar síntomas en la institución:
• Se aislará a la persona en el sector definido por la institución para tal fin.
• Se comunica al adulto responsable para ser trasladado al centro de salud según
protocolo. ES IMPORTANTE QUE LA ESCUELA CUENTE CON UN NÚMERO DE
CELULAR Y QUE SEA RESPONDIDO RÁPIDAMENTE. En caso de cambiar de
número informar al docente inmediatamente.
• Se continúan con las acciones de prevención en la institución educativa
CASO SOSPECHOSO: El grado iniciará el aislamiento preventivo obligatorio en sus
domicilios hasta la definición del caso por un período de 48 hs. Desinfección del aula
CASO CONFIRMADO: Se procederá al aislamiento obligatorio del grupo presencial por
14 días. Desinfección de toda la institución
****Se recomienda la lectura comprensiva de dicho protocolo. Y se
solicita destinar al menos 15 minutos semanales a repasar con su
hijo la importancia del mismo.
#Nos cuidamos entre todos
¡MUCHAS GRACIAS!
