PRUEBAS
PSÍCOLOGICAS 1
INTEGRANTES:
Choccare Urbano Emily
Cristina
Cruz Espinoza Alondra
Julca Quintana Julissa
Nilda
Montes Pinto Analy
Fiorella
Payano Rojas Karina
Lizeth
PROFESOR:
EDDY EUGENIO GARCÍA
TEST DE MATRICES
PROGRESIVAS
J.C RAVEN
OBJETIVO GENERAL
Su objetivo principal es medir la
inteligencia, la capacidad intelectual y la
habilidad mental general, por medio de
comparación de formas y el razonamiento
por analogías.
GENERALIDADES
Es un test lacunario
El test puede ser
autoadministrado o de
administrado de manera
individual o colectiva.
Su tiempo de aplicación es entre
30 a 60 minutos.
FUNDAMENTACIÓN TEORICA
Gracias a Spearman tras su investigación en la teoría del
Análisis Factorial se pudieron determinar 3 factores que
son:
El factor "G": Es la raíz de la inteligencia y está
presente en todas las fases de la conducta que lleva a
cabo una persona.
El factor "E": Son las aptitudes que tiene cada persona
para poder realizar una determinada actividad.
El factor de "grupo"
CONCEPCIÓN NEOGENETICA
DE SPEARMAN
Dentro de la inteligencia se encontraron 2
puntos importantes:
Educción de relaciones: Presenta un
estimulo y se interpreta lo que se percibe.
Educción de correlatos: Presentan un
estimulo continuado y luego de la
interpretación , se deduce algo.
LEYES GEOGENÉTICAS:
La primera ley es de educciones de relaciones: Se
basa en el contacto de 2 o más reactivos, toda persona
puede tener relación con ellos.
La segunda ley es de educción de correlatos: Se
centra en que, ante un reactivo y una relación todas las
personas tienden a establecer relaciones entre ellos.
La tercera ley es de autoconciencia e introspección:
Se logra una compresión de si mismo y a los demás
reactivos en base a sus experiencias.
TEST DE MATRICES
PROGRESIVOS
APICACIONES:
1. Centros de investigación psicológica,
sociológica y antropológica.
2. Establecimientos de enseñanza
3. Gabinetes de orientación vocacional y de
selección de personal
4. En el ejército para selección de cuadros
militares
5. Las clínicas psicológicas.
MATERIAL DEL TEST, ESCALA PARA ADULTOS:
Se aplica a personas de 12 a 65 años. Consta de:
- Un manual de procesos completos, historia, etc.
- Un cuadernillo de matrices que se encuentra en cinco series de
la "A a la E", cada una con 12 matrices numeradas del 1 al 12 en
orden de dificultad creciente cada serie.
- Un protocolo de la prueba u Hoja de respuestas que consta de
tres partes:
a) Datos del sujeto
b) Anotación y calificación de respuestas.
c) Tiene 2 secciones:
Para diagnóstico
Registro general de actitudes.
- Una plantilla de calificación
- Una carpeta de evaluación con las equivalencias diagnósticas y
baremos correspondientes.
Instrumento de investigación básica y aplicada
Se usan en:
Centros de investigación psicológica, sociológica y antropológica.
.Establecimientos de enseñanza.
Gabinetes de orientación vocacional y de selección de personal .
.El ejército para selección de cuadros militares -
Las clínicas psicológicas-
