LABORATORIO 4. Conductividad Eléctrica.
Laboratorio 4. Conductividad Eléctrica.
González Hurtado, Jennifer Vanessa; Bedoya Bravo, Eliana Melisa; Sandoval García, Paola Andrea, Campo Trujillo
Sharick Viviana,
{jvgonzalez, melibedoya, paogarcia, scampo}@unicauca.edu.cob
Andrade Hoyos, Jhon Alejandroc
I. ________________________________
a
Resumen— Estudiantes de Química.
b
Durante la práctica de conductividad eléctrica se busca Correo estudiantes
c
estudiar la conductividad de en diferentes condiciones Docente del Laboratorio de electromagnetismo.
de salinidad y temperatura y comprobar que el agua ______________________________________
bajo condiciones específicas cumple con la ley de
Ohm realizando tres montajes diferentes; en el primer II. INTRODUCCIÓN
montaje empleamos una cubeta de agua con 2 placas
semiparalelas y con el circuito cerrado agregando 20- La conductividad eléctrica se entiende como el
22 gotas (equivalente a 1ml) de solución salina con fenómeno en el cual se trasporta carga ya sea en
ayuda de una jeringa, observando que al aumentar los forma de iones o electrones a través de un sistema,
mililitros de solución salina, aumenta la corriente; en ahora bien, las disoluciones de sales conducen la
el segundo montaje empleamos la misma cubeta, corriente debido a la disociación de las moléculas
cambiamos el agua, manteniendo el circuito cerrado y en forma de iones.
agregando 4 gramos de NaCl notando un aumento de la conductividad en una disolución en este caso de
corriente, con respecto al último montaje se agrega NaCl depende de la cantidad de iones presentes en
agua a una temperatura de 60°C junto con un gramo de la disolución, es decir, aumentará cuando se
sal teniendo en los registros que a medida que pierde agregue mayor concentración molar de electrolito
calor la corriente disminuye. a lo anterior se le conoce como conductividad
Palabras Clave— molar.
Corriente, concentración, temperatura, aumento, Los electrolitos o iones disociados pueden ser
circuito. fuertes o débiles, todo depende del solvente que
Abstract— determinará la cantidad de electrolitos libres o
During the practice of electrical conductivity it is disueltos.
sought to study the conductivity of in different Teniendo en cuenta lo anteriormente mencionado
conditions of salinity and temperature and verify that se realizó la practica con NaCl a diferentes
the water under specific conditions complies with concentraciones molares, también apreciando el
Ohm's law by performing three different assemblies; in descenso de la temperatura a causa del electrolito.
the first assembly we use a water bucket with 2 semi-
parallel plates and with the closed circuit adding 20-22 III. OBJETIVOS
drops (equivalent to 1ml) of saline with the help of a Objetivo General:
syringe, noting that by increasing the milliliters of Estudiar la conductividad del agua en
saline, the current increases; in the second assembly diferentes condiciones de salinidad y
we use the same bucket, we change the water, keeping temperatura.
the circuit closed and adding 4 grams of NaCl noticing Objetivos Específicos:
an increase in current, with respect to the last assembly Medir en cada uno de los experimentos la
water is added at a temperature of 60 ° C and it is corriente y los voltajes después de agregar
taken into account that as it loses heat the current el soluto en agua.
decreases. Contar cuidadosamente cuantas gotas hay
en 1ml de solución salina.
Keywords— Comprobar que el agua bajo condiciones
Current, concentration, temperature, increase, circuit. específicas cumple con la Ley de Ohm.
LABORATORIO 4. Conductividad Eléctrica.
Medir la corriente y los voltajes con TABLA 1. RELACIÓN DE LA
respecto a la disminución de temperatura CORRIENTE CON RESPECTO AL VOLUMEN DE
en el agua. SOLUCIÓN SALINA EN GOTAS
# gotas I (mA) V
IV. METODOLOGÍA 22 0,35 10,1
43 0,38 10,1
Para la práctica de conductividad de soluciones se 65 0,41 10,1
llevaron a cabo tres sistemas que permitieron 85 0,44 10,1
evidenciar el transporte de carga a través de la 107 0,47 10,1
disolución de NaCl en agua a diferentes 128 0,5 10,1
concentraciones molares. 149 0,53 10,1
En las tres prácticas para evidenciar el cambio en la 169 0,56 10,1
conductividad se medirá la corriente con un 189 0,59 10,1
multímetro teniendo en cuenta que el concepto de 210 0,62 10,1
corriente es entendido como el movimiento de 230 0,67 10,1
portadores de carga y la conductividad la capacidad de 252 0,71 10,1
transporte de corriente del material, en este caso los 272 0,74 10,1
electrolitos, adicionalmente, se medirá el valor del 293 0,77 10,1
voltaje para demostrar que el potencial eléctrico es 313 0,82 10,1
constante, para ello se conectan electrodos en una
cubeta a la cual se agrega agua como se muestra en la
La gráfica que representa la relación se evidencia a
siguiente figura:
continuación:
Fig 1. Montaje usado para la práctica de conductividad
Teniendo en cuenta lo anteriormente mencionado los
sistemas llevados a cabo fueron:
SISTEMA 2: CONDUCTIVIDAD ELECTRICA EN
SISTEMA 1: CONDUCTIVIDAD ELECTRICA EN GRAMOS DE NaCl DISUELTOS EN AGUA
SOLUCIÓN SALINA
Se le agregaron gramos de NaCl al agua en la cubeta
Se le agregaron gotas de solución salina al montaje y donde se encontraban los electrodos, se evidenció el
se evidenció el cambio en la corriente, comprobando cambio en la corriente, comprobando que no existía
que no existía cambio en el voltaje, los datos se cambio en el voltaje, los datos se registraron en la
registraron en la siguiente tabla: siguiente tabla:
LABORATORIO 4. Conductividad Eléctrica.
TABLA 2. RELACIÓN DE LA CORRIENTE CON Temperatura (C°) I V
RESPECTO A LOS GRAMOS DE NaCl 60 28,5 10,27
g de NaCl I V 58 28,3 10,27
0g 0,26 10,05 57 28,1 10,27
1g 14,46 10,05 56 27,6 10,27
2g 23,44 10,03 55 27,4 10,27
3g 38 10,22 54 27,1 10,27
4g 49,3 10,18 53 26,8 10,27
52 26,4 10,27
La gráfica que representa la relación se evidencia
continuación: 51 26 10,27
50 25,5 10,27
49 24,8 10,27
48 24,4 10,27
47 24 10,27
46 23,5 10,27
45 22,9 10,27
44 22,4 10,27
43 22 10,27
42 21,5 10,27
41 21 10,27
40 20,6 10,27
La gráfica que representa la relación se evidencia a
SISTEMA 3: CONDUCTIVIDAD ELECTRICA continuación:
SEGÚN LA TEMPERTURA DE LA SOLUCIÓN
Se agregó NaCl en la cubeta y se procedió a agregar CORRIENTE-TEMPERATURA
agua a una aproximado de 60°C, posteriormente, se
30
evidenció el cambio en la corriente a medida del
descenso en la temperatura, comprobando que no 28
Corriente (mA)
existía cambio en el voltaje, los datos se registraron en 26
la siguiente tabla:
24
22
20
TABLA 3. RELACIÓN DE LA CORRIENTE CON 35 40 45 50 55 60 65
RESPECTO AL DESCENSO DE LA
Temperatura °C
TREMPERATURA
V. MARCO TEORICO
La conductividad en medio líquidos (DISOLUCION)
está relacionada con la presencia de sales en solución,
cuya disociación genera iones positivos y negativos
capaces de transportar la energía eléctrica si se somete
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el líquido a un campo eléctrico. Estos conductores solución de NaCl diluida es decir con
iónicos se denominan electrolíticos o conductores menor concentración molar a diferencia del segundo
electrolíticos. sistema en el cual se agrego directamente gramos de
Las determinaciones de la conductividad reciben el NaCl, es decir, la salinidad en el segundo sistema es
nombre de determinaciones conductometricas y tienes mayor que en el primero.
muchas aplicaciones como, por ejemplo:
En la electrolisis, ya que el consumo de Por otro lado, en la gráfica 3 se aprecia que el
energía eléctrica en este proceso depende en comportamiento de la temperatura es directamente
gran medida de ella. proporcional al de la conductividad, esto quiere decir
En los estudios de laboratorio para determinar que el decremento de la temperatura generó un
el contenido de sal de varias soluciones descenso en la corriente según la teoría esto se debe a
durante la evaporación del agua (por ejemplo, que los portadores aumentan el movimiento debido a
en el agua de calderas o en la producción de la energía aportada en forma de calor, facilitando el
leche condensada) transporte de carga.
En el estudio de las basicidades de los ácidos,
puesto que pueden ser determinadas por ¿CÓMO ES EL COMPORTAMIENTO DE LA
mediciones de la conductividad. CONDUCCION ELECTRICA EN EL AGUA?
La conductividad eléctrica se utiliza para determinar la
salinidad (contenido de sales) de suelos y substratos de La conductividad en el agua depende de la
cultivo, ya que se disuelven estos en agua y se mide la concentración de iones que presente; el agua en
conductividad del medio liquido resultante. Suele estar condiciones naturales no posee buena conductividad
referenciada a 25°C y el valor obtenido debe corregirse debido a la baja concentración de iones, debido a esto,
en función de temperatura. Coexisten muchas unidades a mayor conductividad mayor número de iones
de expresión de conductividad, las más utilizadas son: presentes tendrá.
ds/m (deciSiemens por metro), mmhos/m (milimhos
por metro).1 EXPLICAR Y ANALIZAR EL
𝑗⃗ = 𝜎 ⋅ 𝐸⃗⃗ COMPORTAMIENTO DE LA CORRIENTE
EN LA SALINIDAD DEL AGUA
Las sales que se disuelven en agua se convierten en
iones positivos y negativos, siendo Na+ el ion más
positivo y Cl- el ion más negativo, la salinidad y la
conductividad están relacionadas puesto que al
aumentar el numero de iones, aumentan ambas, en este
caso el soluto seria NaCl y el solvente el H2O.
Fig 2. Montaje usado para hallar la conductividad.
¿CÓMO ES EL MECANISMO DE
VI. RESULTADOS Y ANALISIS (preguntas) INTERCAMBIO ELECTRICO DESDE LAS
PLACAS A LA SOLUCION?
Teniendo en cuenta los resultados obtenidos en las
graficas y con la teoría anteriormente expuesta tanto La conductividad de la corriente se debe a un
las gráficas 1 y 2 evidencian que al aumentar la intercambio iónico en el cual el ion de Na+ se une al e-
cantidad de electrolitos la corriente aumenta esto que pertenece al mecanismo de transporte eléctrico de
quiere decir que la conductividad aumentó gracias a la los metales; al suceder esto, el ion de Cl- se une a otro
concentración de iones, sin embargo, se aprecia la con una carga similar, quedando cargado
diferencia en las pendientes de las gráficas esto es positivamente y libreado como Cl2.
debido a que en el primer sistema se dio uso de una
1
Serway R. , “Física”, tomo II, editorial Mc Graw Hill Halliday- Resnick, “Física para Ciencias e Ingeniería”, tomo II, editorial
CECSA
LABORATORIO 4. Conductividad Eléctrica.
CONSULTAR LA FORMA FUNCIONAL DE
LA RESISTENCIA CON LA TEMPERATURA
Y COMPARARLA CON LOS DATOS
EXPERIMENTALES DE LA TABLA 3
RESISTENCIA VS
Al aumentar la temperatura, mayor será la resistividad,
las variaciones siempre son positivas para los metales TEMPERATURA
y sus aleaciones. 0,500
Resistencia
TABLA 4. RELACIÓN DE LA RESISTENCIA CON 0,400
RESPECTO A LA TEMPERATURA
0,300
Temperatura °C I V R 40 45 50 55 60
60 28,5 10,27 0,360 Temperatura °C
58 28,3 10,27 0,363
57 28,1 10,27 0,365
56 27,6 10,27 0,372 VII. CONCLUSIONES
55 27,4 10,27 0,375
La conductividad en el agua depende de la
54 27,1 10,27 0,379
concentración de iones que presente; el agua
53 26,8 10,27 0,383 en condiciones naturales no posee buena
52 26,4 10,27 0,389 conductividad debido a la poca concentración
51 26 10,27 0,395 de iones, concluyendo que mayor número de
50 25,5 10,27 0,403 iones presentes, mayor conductividad
Evidenciamos que la ley de Ohm se cumple ya
49 24,8 10,27 0,414
que se entiende esta ley como que la
48 24,4 10,27 0,421 resistividad es el inverso a la conductividad.
47 24 10,27 0,428 Se observa que la resistividad es la inversa de
46 23,5 10,27 0,437 la conductividad, teniendo que la resistividad
45 22,9 10,27 0,448 es la capacidad de un material para resistir el
flujo de una corriente eléctrica.
44 22,4 10,27 0,458
Observamos que la resistividad aumenta con la
43 22 10,27 0,467 temperatura, puesto que, a mayor temperatura,
42 21,5 10,27 0,478 mayor resistividad, por lo tanto, menor
41 21 10,27 0,489 conductividad eléctrica pero mayor
conductividad térmica.
40 20,6 10,27 0,499
Se obtiene que, a partir de un determinado
valor de concentración, la conductividad
comienza a disminuir, debido a que las
La gráfica que representa la relación se evidencia a
interacciones asociativas entre los iones
continuación:
dificultan la conducción de la corriente. La
conductividad molar depende de la
concentración del electrolito.
VIII. BIBLIOGRAFÍA
Serway R., “Física”, tomo II, editorial Mc
Graw Hill
LABORATORIO 4. Conductividad Eléctrica.
Halliday- Resnick, “Física para Ciencias e
Ingeniería”, tomo II, editorial CECS
Folleto informativo conductividad
eléctrica/salinidad.,
Claude E. Boyd, Ph.D., Conductividad
eléctrica del agua., Responsible seafood
advocate.
LABORATORIO 1, FUERZA ELECTRICA
