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Foro Clase2

El documento aborda la importancia de la formación de valores en la educación y propone que la escuela debe ser una salvaguarda de los valores esenciales. También argumenta la necesidad de brindar un adecuado tratamiento de la multiculturalidad en el proceso pedagógico debido a la diversidad familiar, grupal, comunitaria y social.
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El documento aborda la importancia de la formación de valores en la educación y propone que la escuela debe ser una salvaguarda de los valores esenciales. También argumenta la necesidad de brindar un adecuado tratamiento de la multiculturalidad en el proceso pedagógico debido a la diversidad familiar, grupal, comunitaria y social.
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La educación en valores constituye un aspecto esencial en la educación

contemporánea, dada la necesidad de formar hombres capaces de transformar


creadoramente el entorno donde habitan y, al mismo tiempo, ser ejemplo de
comportamiento ciudadano y cívico. Se aborda la formación de valores en los
predios universitarios. A tales efectos se muestran criterios sobre la naturaleza de
los valores y su proceso en el contexto ecuatoriano.

Ejemplifique algunas formas de interrelación educativa entre las agencias


socializadoras: escuela – familia – comunidad.

¿Cuáles acciones se pueden desarrollar desde la escuela para consolidarla como


salvaguarda de los valores esenciales de los seres humanos?

¿Cuáles acciones se pueden desarrollar desde la escuela para consolidarlacomo


salvaguarda de los valores esenciales de los seres humanos?

Las acciones que se debe promover en la escuela son el respeto y la tolerancia ya que
laescuela es el entorno clave para ayudar a moldear a los estudiantes, porque nosotros
comodocentes debemos ser ejemplo para llevar el aprendizaje de valores, sin embargo,
no dejemo

ARGUMENTE LA NECESIDAD DE BRINDAR EN EL PROCESO PEDAGÓGICO, UN


ADECUADO TRATAMIENTO DE LA MULTICULTURALIDAD QUE SE EXPRESA EN EL
ÁMBITO FAMILIAR, GRUPAL, COMUNITARIO Y SOCIAL.

Desde el punto de vista sociológico la escuela puede definirse como un sistema de relaciones
sociales que incluye tanto las que se establecen entre sus miembros como los que funcionan
entre ellos y el resto de la sociedad: familia, comunidad, organizaciones sociales, entre otros.
En este sentido responda y reflexione:

Argumente la necesidad de brindar en el proceso pedagógico, un adecuado tratamiento de la


multiculturalidad que se expresa en el ámbito familiar, grupal, comunitario y social.

Si bien es cierto la educación está en constates cambios evolutivos, y en ello está inmerso la
integración de la familia y la comunidad como parte esencial para la enseñanza- aprendizaje,
por tal manera en la formación del ser humano existen tres pilares fundamentales que es la
familia, escuela y comunidad, estos 3 elementos contribuyen al desarrollo integral de la
persona para que así puedan seres más libres, más éticos, más autónomos, más interesados
por el aprendizaje, más solidarios, y más comprometidos consigo mismos y con los demás

EXPLIQUE LA RELACIÓN ESCUELA – FAMILIA – COMUNIDAD EN EL CONTEXTO EDUCATIVO.

Puedo destacar que la familia es la primera escuela que forma parte de la formación de la
persona y esta misma es la más importante ya que en donde adquirimos las primeras
experiencias, valores, virtudes, respeto, actitudes y principios, la segunda es la escuela es
aquí donde complementa su educación obteniendo conocimientos nuevos que les permite
ser tolerante a las diferencias, sin embargo estos dos elementos la familia y la escuela deben
tener una interacción positiva y mutua deben trabajar conjuntamente ya que son los agentes
determinantes en el proceso de aprendizaje del ser humano, para luego enfrente y sirvan a
la sociedad.

Ejemplique algunas formas de interrelación educativa entre las agenciassocializadoras:


escuela – familia – comunidad.

Un ejemplo claro de integración de la escuela- amilia- comunidad, es cuando la escuela


buscalas estrategias de realizar actividades de integración tales como un intercambio
cultura, unencuentro amiliar o comunitario, en donde abordemos talleres con dierentes
temas como:alimentación saludable, corresponsabilidad amiliar; estas actividades
nos permiterelacionarnos como trilogía

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