Departamento de Letras
Profesorado en Lengua y Literatura y Licenciatura en Letras
PROGRAMA 2º. Semestre/2021
Código: L1.07 Curso: Historia de la lengua castellana Prof. Dr. Mario René Dardón
Requisitos: L1.1, L1.03, L1.04
Descripción del espacio pedagógico: Introducción a las teorías del cambio lingüístico. Introducción a aspectos básicos de
gramática latina. Panorama histórico y lingüístico de la génesis y el devenir de la lengua española, tanto en España como en
América.
Conocimientos previos:
Conocimientos básicos del área lingüística y gramatical. Fundamentos de geografía e historia de las regiones de surgimiento y
desarrollo de la lengua castellana.
Competencias genéricas:
-Capacidad de abstracción, análisis y síntesis
-Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
-Conocimientos sobre el área de estudio y la profesión
-Capacidad de comunicación oral y escrita
-Capacidad de investigación
-Capacidad crítica y autocrítica
-Capacidad creativa
-Capacidad para formular y gestionar proyectos
- Capacidad de trabajo en equipo
- Habilidades interpersonales
- Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes
-Valoración y respeto por la diversidad y multiculturalidad
Competencias específicas:
- Dominio de la teoría del área lingüística
- Aplicación de las teorías lingüísticas en el análisis y producción de textos
- Selección y utilización de recursos didácticos pertinentes al área lingüística
- Desarrollo del pensamiento lógico, crítico y creativo relacionado con el área lingüística.
- Conocimiento y utilización de las diferentes teorías de otras ciencias relacionadas con las disciplinas lingüísticas
Subcompetencias:
El estudiante
- Analiza el devenir del idioma español en cada una de sus etapas de formación y evolución.
- Compara las diferencias lingüísticas del español peninsular y del español de las diversas regiones americanas.
- Conoce e interpreta los factores que influyen en los procesos de cambio lingüístico.
- Complementa su conocimiento del idioma español con el estudio diacrónico
Áreas temáticas:
- Panorama teórico del cambio lingüístico: Conceptos preliminares. El cambio lingüístico y la variación lingüística.
- Generalidades de Gramática latina: Conceptos fundamentales.
- La evolución del español en la península ibérica: Las lenguas prerromanas, la lengua latina en Hispania, latín vulgar, transición del
latín al romance, la época visigoda, el elemento árabe en el español, el español primitivo, la expansión castellana, la época
alfonsí y el siglo XIV, transición del español medieval al clásico, el español del Siglo de Oro y la expansión imperial, el español
moderno.
- El español de América: la influencia de las lenguas indígenas, otras circunstancias históricas, fenómenos léxicos, morfológicos y
sintácticos propios de América.
- El español contemporáneo, la tecnología y los medios de comunicación.
Metodología de enseñanza-aprendizaje:
- Grupos de aprendizaje - Mediación docente - Métodos de proyectos - Exposición - Método de casos - Método de preguntas -
Simulación y juego - Aprendizaje basado en problemas - Juego de roles - Panel de discusión - lluvia de ideas - Métodos de
preguntas - Hojas de trabajo - Talleres de redacción - Ejercicios de comunicación oral
- Análisis de textos literarios
Indicadores de logro:
-Reacción inmediata oral y escrita - Diario reflexivo - Mapas conceptuales - Mapas mentales – Debates - Portafolio
-Facilitadores múltiples
Metodología de evaluación:
Autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación. Durante el semestre se realizará tanto la evaluación diagnóstica, como la
evaluación formativa y la sumativa; este proceso permitirá evaluar los conocimientos previos del estudiante, sus avances y
resultado final.
Bibliografía básica:
1. Frago García, Juan Antonio. (1999). Historia del español de América. España: Gredos.
2. Obediente Sosa (2000). Biografía de una lengua. Costa Rica: Libro Universitario Regional.
3. Quesada Pacheco, Miguel Ángel (2008). El español de América. Segunda edición. Costa Rica: Editorial Tecnológica de Costa
Rica.
4. Lapesa, Rafael (1968). Historia de la lengua española. España: Escelicer, S.A.
Bibliografía complementaria:
1. Coseriu, E. (1990). Sincronía y diacronía. El cambio lingüístico: teorías acerca de su naturaleza y de sus causas. México:
UNAM.
2. Holgado Redondo Antonio, Morcillo Sánchez Consuelo (1976) Lengua latina y civilización romana. Madrid: Santillana.
3. Lapesa, Rafael (1996). El español moderno contemporáneo: estudios lingüísticos. Barcelona: Biblioteca Universidad Alicante.
4. Lapesa, Rafael (2000). Historia lingüística e historia general. Estudios de morfosintaxis histórica del español. Madrid: Gredos.
5. Lipski John (2002) El español de América. Madrid: Cátedra.
6. Ridruejo, E. (1996). Lingüística histórica. El cambio Lingüístico. Barcelona: Octaedro.
7. Díaz Plaja, Guillermo (1955). Historia del español. Buenos Aires: Ciordia& Rodríguez.
Materiales adicionales (revistas, páginas web, videos y películas):
- Historia de la lengua - Castellano - La Página del Idioma Español ...
- [Link]/[Link]
Programa* Modelo adaptado de la propuesta de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán de
Tegucigalpa, Honduras, 2008
