Lectura: El caballo de Troya, AA.VV.
1- ¿En qué época transcurren las acciones narradas en el texto leído? Subraya la opción
correcta.
El siglo XX El Renacimiento La Edad Media La Antigüedad
2- ¿En qué lugar transcurre cada una de estas acciones?
El rapto de Helena________________________________________________
La estrategia del caballo de madera __________________________________
3- Sustituye las palabras o expresiones destacadas por sinónimos.
a) “...la guerra más descomunal…”
b) “...los ejércitos que las custodiaban parecían infranqueables…”
c) “...los guerreros griegos estaban desahuciados y no sabían que estratagema utilizar
para vencer a sus enemigos.”
4- Completa cada oración con el nombre del personaje que realiza cada acción. Luego,
enuméralas con el orden en que sucedieron.
___________________ les sugiere que se declaren vencidos y, como prueba de buena
voluntad y arrepentimiento, ofrezcan al pueblo troyano un gigantesco caballo de madera.
___________________ advierte el engaño y, junto a su hermano ________________,
decide formar un ejército e invadir la patria del raptor para recuperar a Helena.
Cuando se da cuenta de que los troyanos están agotados por el festejo, ______________
abre las puertas del caballo y de su vientre brotan _________________
listos para luchar.
__________________ aconseja a Tíndaro que case a su hija con el candidato más
ventajoso y haga prometer a los otros que ayudarán al ganador si ella sufre algún perjuicio.
Así, luego de diez años, _________________ logran derrotar a la ciudad de Troya.
_________________ lleva a Helena de regreso a Esparta.
_________________ se esconden en el interior hueco del caballo de madera.
_________________, obligados por el juramento a Tíndaro, se suman al ejército.
Después de diez años de asediar los muros de Troya, _________________ no saben qué
estratagema utilizar para vencer a sus enemigos.
_________________ visita el palacio de Menelao y rapta a Helena.
_________________ festeja la llegada del caballo obsequiado por los griegos y se
emborrachan para celebrar la victoria.
5- Explica por qué el texto leído es un mito.
6- Tacha lo que no corresponda.
El mito leído trata sobre la fundación de una ciudad/ origen del hombre/ hazañas de un
héroe/ suceso histórico/ origen del cosmo/ guerras o batallas/ nacimiento de un dios.
7- Reconoce las partes que componen la estructura narrativa del texto leído.
Situación inicial:
Complicación:
Resolución:
