GUÍA DE LECTURA N° 1
Curso: Sexto año C
Unidad: Plan lector, mi primer libro
Departamento de Lenguaje
Profesora María Fabiola Mardones Marchant
Nombre estudiante: __________________________________________________
Tiempo de Desarrollo: 1 de abril al 15 de mayo (Se excluyen semanas de vacaciones)
Objetivos de Aprendizaje:
Leer de manera fluida textos variados apropiados a su edad y aplicar
estrategias de comprensión lectora.
Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su
comprensión.
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para
aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su
imaginación y reconocer su valor social y cultural.
Título: Sin recreo
Autora: Daniela Márquez
Editorial: Planeta
Instrucciones:
1. Puedes leer el libro en formato papel o en formato digital.
Como nuestra biblioteca está cerrada se sugiere bajarlo en formato pdf, el que ya fue
enviado a sus correos.
2. Realiza las actividades propuestas en formato digital y luego envíalas a mi correo
para su revisión y posterior retroalimentación. (Plazo máximo 30 de abril)
Las dudas y consultas se atenderán vía correo de 9:00 a 14:00 hrs usando el canal oficial
que corresponde al correo institucional. ( [Link]@[Link])
FICHA DEL LIBRO: Completa con los datos del libro
Título
Autora
Nacionalidad de la autora
Editorial
Dedicatoria
Número de páginas
ANÁLISIS DE LA PORTADA
Observa atentamente la portada del libro y luego señala qué se puede deducir de ella, quién
aparecen allí, dónde está, qué actitud tiene, etc.
ASÍ COMIENZA LA HISTORIA…
CONSUELO
Nací un 22 de enero. Dicen que cuando mi mamá me vio, enmudeció. Y no
precisamente por el cansancio del parto. Digamos que no fui lo que llaman
una hermosa recién nacida. Todo lo contrario. Cuando las visitas llegaron a
la clínica con regalos y flores, fue tal el impacto, que se limitaron a decir que
era exquisita, amorosa, tierna, pero jamás pronunciaron adjetivos como
“preciosa”, “bella” o algo parecido. No era deforme, ni con tres orejas, ni con
una cabeza desproporcionada o extremadamente peluda, simplemente era
fea.
¿Qué opinas de este fragmento? Justifica tu respuesta.
¿Qué fue lo que más te llamó la atención de este fragmento?
DESCRIPCIÓN DE LAS PROTAGONISTAS
Redacta una detallada descripción considerando aspectos físicos y psicológicos de
Florencia
Consuelo
PERSONAJES: Este libro narra las aventuras de una serie de personajes con sus
características distintivas. Úsalas para completar estos términos pareados.
1 Daniela Márquez Hermana menor de Consuelo
2 Consuelo Dermatóloga a la que le carga cocinar
3 Florencia Papá de Florencia
4 Esperanza Bibliotecario que trabaja en el colegio
5 Raúl Miralles Autora del libro
6 María Eugenia Velasco Odia los espejos y jamás se mira en uno
7 Malucha Médico gastroenterólogo
8 Marta Profesora de Ciencias Naturales
9 Enrico Fue quien le enseñó a tejer a Florencia
10 Paolo Pareciera que se duerme y se levanta contenta
11 Don Luis Tío de Florencia y que está a cargo del restaurant
12 Miss Morgan Hija de un chef de origen italiano
VALORACIÓN DE LO LEÍDO: Relata detalladamente el episodio que a ti te pareció más…
Triste
Divertido
Injusto
Peligroso
OTROS FINALES •
VEAMOS COMO ANDA TU COMPRENSIÓN LECTORA
Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta.
1. ¿Qué significado tiene el título del libro?
a) Que hay niños que no disfrutan del recreo y prefieren estudiar para no perder el tiempo
b) Que el recreo fue suspendido por su mal comportamiento
c) Que el recreo a veces es usado para ofender y dañar a algunos compañeros
d) Que el recreo no debe existir en ningún colegio
2. ¿Cuál es el hecho que más empeora la situación que viven las protagonistas?
a) Que nadie quiere hacer nada para ayudarlas
b) Que ellas son muy tímidas
c) Que ellas ocultan a sus familias la humillación y maltrato que están sufriendo
d) Que ellas consideran que es normal que las molesten de esa manera
3. ¿Qué sucedió en el cumpleaños número 15 de Florencia?
a) Vinieron varios de sus familiares
b) Asistieron a su casa la mayoría de sus compañeros
c) La mamá le organizó una cena para celebrar con sus compañeros
d) Al final de la noche no sobró nada de comida
e) Le regalaron libros y peluches.
4. ¿Cuál es la principal diferencia que hay entre las casas de Florencia y Consuelo?
a) La casa de Consuelo es un lugar solitario y la de Florencia lleno de amor y cariño.
b) La casa de Consuelo es menos lujosa que la de Florencia.
c) La casa de Consuelo siempre tiene abundante comida y en la de Florencia escasea.
d) La casa de Consuelo es muy alegre y la de Florencia es muy triste.
5.. ¿A quién corresponde esta descripción?
“Es una gorda muy graciosa, de trenzas negras y gruesas, bajita y con una gran sonrisa de
dientes blancos y parejitos. Tiene un lunar negro, redondo y plano en medio de la pera, y las
piernas más peludas que nunca vi”
a) Florencia
b) Consuelo
c) Marta Quispe
d) Malucha
e) Delgadina
6. ¿Para quienes la palabra “gordura” es sinónimo de salud y hermosura?
a) Para los padres de Florencia
b) Para los abuelos de Florencia
c) Para Florencia
d) Para Marta
e) Para Delgadina
7. ¿Por qué a Consuelo le gusta ir a la casa de Florencia?
a) Porque así puede mantenerse en forma
b) Porque le gusta la arquitectura de la casa
c) Porque le agrada los libros que allí tienen en una biblioteca
d) Porque le gusta mucho la comida italiana que podrá probar con Florencia
e) Porque allí puede sentirse protegida de sus problemas
8. ¿Por qué Florencia tenía una gran colección de bufandas?
a) Porque se las regalaban sus abuelos
b) Porque su mamá se las tejía
c) Porque las compraba de diferentes colores
d) Porque se las ponía a diario
e) Porque así se entretenía tejiendo durante el invierno
9. ¿Cuál de las siguientes características no corresponde a Lucho?
a) Su verdadero nombre es Gastón
b) Es uno de los mejores alumnos del curso
c) También va seguido a la biblioteca
d) Le gusta pensar y leer
e) Es un alumno destacado en Historia
10. ¿Qué quiso decir Consuelo con “La biblioteca es el mejor refugio para quienes vivimos sin
recreo”?
a) Es un buen lugar para huir de las burlas y humillaciones
b) Allí nadie puede llegar a insultarte
c) Es un escondite seguro y entretenido
d) Es un lugar para aquellos que nadie quiere incluir en sus grupos
e) Todas las anteriores
11. ¿Qué pasó cuando Florencia terminó su interrogación oral?
a) La profesora le puso una excelente nota
b) Se tropezó al ir a sentarse y cayó al suelo
c) El curso la aplaudió
d) Cuando ella se sentó todo el curso saltó de sus puestos como si rebotaran con su peso
e) Se burlaron porque no pudo contestar ninguna de las preguntas de la profesora
12. ¿Por qué se podría decir que la mamá de Consuelo es experta en belleza?
a) Porque trabaja peinando y maquillando a modelos
b) Porque le gusta la decoración y siempre anda cambiándolo todo
c) Porque siempre se hace cirugías plásticas
d) Porque siempre anda a la última moda
e) Porque siempre está a dieta
13. ¿Por qué Florencia no le cuenta a su familia los problemas que tiene en el colegio?
a) Porque no quiere preocuparlos y verlos sufrir
b) Porque teme su reacción
c) Porque cree que los va solucionar sola
d) Porque sus compañeros no la molestan por maldad
e) Porque Consuelo se lo aconsejó
14.¿Por qué las protagonistas dicen que son “manzanas machucadas que afean la frutera”?
a) Porque tienen serios defectos
b) Porque no les gusta la fruta
c) Porque no encajan en su curso y son rechazadas
d) Porque ellas no quieren pertenecer a ese grupo de frutas perfectas
e) Porque su fealdad va en aumento como una fruta que se pudre
REFLEXIONEMOS EN FAMILIA:
Ahora que tenemos más tiempo para compartir en casa y que ya has leído este libro, sería
recomendable que analizaran este tema del bullying o maltrato escolar, las formas de
manejarlo y las consecuencias que puede traer el no detenerlo a tiempo.
¿Qué opinas de que los padres hayan sido los últimos en enterarse de lo que estaba pasando?
¿Cuáles son las recomendaciones que te dan tus padres para enfrentar algo así?
