6° Grado - Educación Primaria GEOMETRÍA

ÁNGULOS

Es la unión de dos rayos que tienen un

mismo origen.

A
Elementos:
O a) Lados  OA, OB
b) Vértice  O
B

II. Magnitud de un ángulo: Es la medida del ángulo y se mide con el TRANSPORTADOR.

Su unidad de medida es el grado sexagesimal (1º).
1º = 60'
1' = 60''
1º = 3600''

III. Bisectriz de un ángulo: Es el rayo que divide al ángulo en dos ángulos congruentes
(iguales).
A
En la figura, el rayo OM es bisectriz del  AOB.
 M
O  Congruentes
símbolo 
B

IV. Clasificación de los ángulos:

1. Por su medida
Se clasifican en:

a) Ángulo agudo b) Ángulo recto c) Ángulo obtuso d) Ángulo llano

mide entre 0° y 90° mide 90° mide entre 90° y 180° mide 180°

A M
E
P Q R
B O F G
C N

27
 GEOMETRÍA 6° Grado - Educación Primaria

ADYACENTES  AL LADO DE

2. Por la posición de sus lados

Se clasifican en:

a) Ángulos adyacentes b) Ángulos consecutivos c) Ángulo opuesto por

el vértice
mide entre 90° y 180°
B N P
A E H
M Q
 
F G
0 C 0 R
I
 AOB y  BOC  MON,  NOP,  POQ y  QOR  EGF y  GHI son
son ADYACENTES son 4 ángulos CONSECUTIVOS OPUESTOS POR EL V ÉRTICE

2. Por la suma de sus medidas

Se clasifica en:

a) Ángulos complementarios b) Ángulos suplementarios

A
B E

D F G
O C
Dos ángulos son complementarios Dos ángulos son suplementarios
si la suma de sus medidas es 90°. si la suma de sus medidas es 180°.

m  AOB  m  BOC  90º m  DEF  m  EFG  180º

Complemento de un ángulo Suplemento de un ángulo

Es lo que le falta a la medida de un Es lo que le falta a la medida de un
ángulo para ser igual a 90°. ángulo para ser igual a 180°.

C = 90° –  S =180° – 

28
 6° Grado - Educación Primaria GEOMETRÍA

V. Teoremas

1. "La suma de las medidas de los ángulos CONSECUTIVOS formados alrededor de un

mismo vértice y a un mismo lado de una recta es 180º".



 

2. "La suma de las medidas de los ángulos CONSECUTIVOS formados alrededor de un

mismo vertice es 360º".



 



3. "Los ángulos OPUESTOS POR EL VÉRTICE son congruentes".





EJEMPLOS:

1. En la figura OP es bisectriz de QOR . Calcular x. Solución:
3x = x+16º
3x–x = 16º
2x = 16º
16º
x
2
x = 8º

29
 GEOMETRÍA 6° Grado - Educación Primaria

2. Calcular 
Solución:
 + 2 + 3 + 90º = 360º
 6 = 360º– 90º

 6 = 270º
270º

6
 = 45º

3. Calcular x en:
Solución:
n = 130º – 90º
130°
n = 40º
n
x n
x + 130º + 40º = 180º
x = 180º – 170º
x = 10º

RACTIQUEMOS


1. En la figura, OM es bisectriz. Calcular x. 2. Calcula 

130° 


30
 6° Grado - Educación Primaria GEOMETRÍA

3. En la figura, calcula . 4. En la figura, calcular .

20°
20°


120º


5. De la figura, calcula . 6. De la figura, calcular 

120°
   
150° 

31
 GEOMETRÍA 6° Grado - Educación Primaria

7. Del gráfico, calcula x. 8. De la figura, calcula 

37° 




10. Calcular:
9. Calcular los complementos de:
a) SC(46º)=180º– (90º– 46º)=
a) C(30º) = 90º – 30º = 60º
b) C(40º) = 180º– 44º=136º
c) C(46º) = b) SC(55º) =
d) C(57º) = c) SC(37º) =
e) C(66º) =
d) SC(64º) =
e) SC(78º) =

11. Calcular los suplementos de:

a) S(126º) = 180º – 126º = 54º
b) S(145º) = 12. Calcula el suplemento del complemento

c) S(120º) = del complemento del suplemento del

d) S(178º) = suplemento del suplemento de 100º.

e) S(139º) =

32
 6° Grado - Educación Primaria GEOMETRÍA

RABAJEMOS

1. De la figura, calcular +. 6. En la figura, calcular x.

  2x+40°
3x+10°


2. De la figura, calcula x. 7. De la figura, calcular 

3. De la figura, calcula  8. En la figura, calcular y 

48°
100°


4. En la figura, calcula x.  Calcula el ángulo que es igual al doble

3x+120° de su complemento.

10. En la siguiente figura, calcula la

5. Del gráfico, calcula x. m AOB .

3x
15°

33
 GEOMETRÍA 6° Grado - Educación Primaria

RECTAS PARALELAS CORTADAS POR UNA RECTA SECANTE

I. POSICIONES RELATIVAS DE DOS RECTAS EN EL PLANO

1. Rectas paralelas: Dos rectas son paralelas (//), si su INTERSECCIÓN es NULA.

m
   
n Si m  n    m // n

2. Rectas secantes: Dos rectas son secantes, si su INTERSECCIÓN es un PUNTO.

m
   
Si m  n  P  Las rectas m y n son
p SECANTES
n

3. Rectas perpendiculares: Dos rectas son perpendiculares    , cuando se intersectan

forman un ángulo recto, es decir de 90º.
m

n    
Si m  n  90º  m  n

II. ÁNGULOS FORMADOS POR DOS RECTAS PARALELAS Y UNA RECTA

SECANTE

Si las rectas L1 y L2 son paralelas y están cortadas por una RECTA SECANTE M, se
cumplen las siguientes propiedades.

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 6° Grado - Educación Primaria GEOMETRÍA

1. Los ángulos correspondientes son congruentes:

1   5;  2   6;  3   7;4   8 1 2
2. Los ángulos alternos internos son congruentes: 3 4
 3   6;  5   4
3. Los ángulos alternos externos son congruentes: 5 6
2
 1   8;  2   7 7 8
4. Los ángulos conjugados externos son suplementarios:
m 1  m  7  180º; m  2  m  8  180
5. Los ángulos conjugados internos son suplementarios:
m  3  m  5  180º; m  4  m  6  180

TEOREMA DEL "SERRUCHO"

 
Si entre dos rectas paralelas L 1 // L 2 se trazan varios ángulos como muestra la figura 1, se
cumple que:

1
x
a
y SUMA DE ÁNGULOS SUMA DE ÁNGULOS
b DIRIGIDOS A LA = DIRIGIDOS A LA
z IZQUIERDA DERECHA
c
d w
2 xyzw abcd

Ejemplos:
 
1. En la figura L 1 // L 2 , calcula .

1 Solución:
Aplicando el teorema del serrucho:
2
5+4+3– 2–=45º+ 30º+ 20º+10º
15 = 105º
105

15
=7

35
 GEOMETRÍA 6° Grado - Educación Primaria

 
2. Calcula x, si m // n .
m n Solución:
5x+2x+26º=180º
7x = 180º – 26º
P 154º
x
7
x= 22º

RACTIQUEMOS

   

1. Si L 1 // L 2 . Calcular  2. Si L 1 // L 2 . Calcular .

150°
1

 1

2
2


   

3. Si L 1 // L 2 . Calcular x 4. Si L 1 // L 2 . Calcular x.

1
2
1

85° 2

36
 6° Grado - Educación Primaria GEOMETRÍA

    

5. Si L 1 // L 2 . Calcula x. 6. Si L 1 // L 2 // L 3 Calcula  y .

3x – 10 1
35°
1 
2
2x 80°
3
2

    

7. Si L 1 // L 2 . Calcular  8. Si L 1 // L 2 // L 3 . Hallar .

1

1

 2 120°


2
 5 3

37
 GEOMETRÍA 6° Grado - Educación Primaria

RABAJEMOS

   

1. Si L 1 // L 2 , calcula . 4. Si L 1 // L 2 . Calcular 

2 1
1

 5 60º
 2

   

2. Si L 1 // L 2 . Calcular . 5. Si L 1 // L 2 . Calcula x.

1 2

1 

2 

 
3. Si L 1 // L 2 . Calcular  6. Calcular  en la siguiente figura si
 
L 1 // L 2 .
2

1




1


2

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 6° Grado - Educación Primaria GEOMETRÍA

1. Del gráfico, calcula .


 140º

2. En la figura, OM es bisectriz. Calcula x.

x+20
O M
6x

 
3. Si L 1 // L 2 . Calcular x.

1 2

3x x+20º

 
4. Calcular  en la siguiente figura si L 1 // L 2 .

1
2
2+12º
4
3
6º
2

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 GEOMETRÍA 6° Grado - Educación Primaria

POLÍGONOS
I. DEFINICIÓN
Un polígono es una figura formada por una poligonal línea cerrada de modo que no
existen dos lados que se cortan.
En un polígono se distinguen los siguientes elementos:
 Vértices  A, B, D, E y F
A
 Lados  AB, BC, CD, DE, EF y AF
En la figura también se observa:
 Medida de ángulos interiores  I 1, I 2, I 3, I 4, I 5 y I 6  M
O 
 Medida de ángulos exteriores  1,  2,  3,.......
 Diagonal  FD,........
B
II. CLASIFICACIÓN
1. Por el número de lados
Nombre # de lados
Triángulo 3
Cuadrilatero 4 NOTA
Pentágono 5
Los demás polígonos no tienen nominación
Hexágono 6
especial y se les nombra por el número de
Heptágono 7
Octógono 8 lados que tiene; por ejemplo:
Nonágono 9 Polígono de 13 lados, polígono de 21 lados,
Decágono 10 etc.
Endecágono 11
Dodecágono 12
Pentadecágono 15
Icoságono 20

2. Por la congruencia de sus lados o ángulos

A) POLÍGONO EQUILÁTERO C) POLÍGONO REGULAR
Tiene todos sus lados congruentes. Es equilátero y equiángulo a la vez.
a
  a
a  

  
PENTÁGONO HEXÁGONO a HEXÁGONO
  a  
EQUILÁTERO EQUIÁNGULO REGULAR
a

40
 6° Grado - Educación Primaria GEOMETRÍA

3. Por su convexidad

A) POLÍGONO CONVEXO B) POLÍGONO NO CONVEXO

Es aquel polígono en el que sus Es aquel polígono que al prolongar
ángulos miden menos de 180º. cualquiera de sus lados, queda
dividido en dos partes (tiene un
ángulo que mide entre 180º y
 < 180º 360º).
  < 180º
 < 180º
 

III. TEOREMAS FUNDAMENTALES

Siendo n  número de lados del polígono

1. Suma de medidas de los ángulos internos.

Si  180º  n  2 

2. Medida de un ángulo interno de un polígono regular o equiángulo.

180º  n  2 
i
n

3. Suma de medidas de los ángulos externos.

Se  360º

4. Medida de un ángulo externo de un polígono regular o equiángulo.

360º
e
n
NOTA:
5. Número total de diagonales.
n: número de lados o
n n  3 número de vértices
Nd 
2

41
 GEOMETRÍA 6° Grado - Educación Primaria

Ejemplos:
1. Calcula la suma de las medidas de los ángulos internos de un dodecágono.

Solución:
Si  180º  n  2 
n=12
Si  180  12  2 
Si  180  10 
Si  1800º

2. Calcula el número total de diagonales de un hexágono.

Solución: n n  3 
Nd 
n=6 2
6 6  3
Nd 
2
6 3
Nd 
2
18
Nd 
2
Nd  9

3. Calcula el número total de diagonales de un polígono cuyos ángulos internos suman 1080º.

Solución:
S1=1080º Reemplazo en: N  n  n  3 
d
Si  180º  n  2  2

1080º  180º  n  2  8  8  3
Nd 
2
1080º
n 2 85
180º Nd 
2
n 2 6
40
n62 Nd 
2
n8 Octógono N d  20

42
 6° Grado - Educación Primaria GEOMETRÍA

RACTIQUEMOS

1. Dados los siguientes polígonos, completa el cuadro correspondiente:

A B C D
15

53° 74°
25 30 8 6
15 15 16 16
212°
74° 53° 37° 37° 37° 53°
10 10 10
25
15

E F G H
42 20 13
16 40° 16
110° 70° 106°
18 127° 10
140° 140° 10 10 12
18
70° 110° 53° 74°
16 40° 16
42 20 23

I J K L
15 5
10
10
6
15 120° 120° 15 4 120° 120° 108° 60°
108° 6 6
120° 120° 120° 120° 108°
15 15 3 1 10 10 60° 60°
120° 120° 120° 120° 108° 108°
6
15 8
10

FIGURA B C D E F G H I J K L
N° de lados
N° de ángulos
N° de diagonales
Perímetro
¿Es polígono convexo sí o no?
¿Es polígono equilátero sí o no?
¿Es polígono equiángulo sí o no?
¿Es polígono regular sí o no?

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 GEOMETRÍA 6° Grado - Educación Primaria

2. Completa el siguiente cuadro considerando que los polígonos referidos son regulares.

Polígonos de N° de lados Si m i Se m e N° de diagonales

n=3
n=4
n=5
n=6
n=8
n=9
n=10
n=12
n=20
n=30
n=36

RABAJEMOS

1. Calcula el número total de diagonales que se pueden trazar en un polígono de 18 lados.

2. Calcula la suma de medidas de los ángulos internos de un pentágono.

3. ¿En qué polígono la suma de los ángulos interiores es igual a 5 veces la suma de ángulos
exteriores?

4. La suma de medidas de los ángulos interiores de un polígono regular es 5040º. ¿Cuánto

mide un ángulo exterior?

44
 6° Grado - Educación Primaria GEOMETRÍA

1. Calcula la suma de medida de los ángulos internos de un endecágono.

2. Calcula el número total de diagonales de un hexadecágono.

3. Calcula el número total de diagonales de un polígono cuya suma de las medidas de los
ángulos internos suman 900º.

4. Calcula el número total de diagonales que se pueden trazar en un polígono de 20 lados.

45
 GEOMETRÍA 6° Grado - Educación Primaria

SÓLIDOS GEOMÉTRICOS

Amiguito a través del mapa conceptual

podrás descubrir qué es un sólido geométrico.

Sólidos
geométricos

Pueden ser

Superficie Tiene Cuerpos Tiene Superficie

Poliedros
curva redondos plana

Como
Regulares
Esfera
Son
Cono
Tetraedro
Cilindro regular

Hexaedro
regular

Octaedro
regular

Icosaedro
regular

Dodecaedro
regular

46
 6° Grado - Educación Primaria GEOMETRÍA

POLIEDROS O SÓLIDOS GEOMÉTRICOS

Un poliedro es un sólido que limita una región del espacio mediante cuatro o más regiones
poligonales planas.

ELEMENTOS DE UN POLIEDRO

a) Caras
Estas son cada una de las regiones poligonales planas.

b) Aristas
Son los lados de las caras.

c) Vértices
Son los vértices de las caras.

d) Ángulo diedro
Es el ángulo determinado por dos caras adyacentes.

e) Ángulo poliedro
Es el ángulo determinado por tres a más caras.

f) Sección plana
Es aquella que resulta de intersectar el poliedro por medio de un plano.

g) Diagonal
Es el segmento de recta que une dos vértices ubicados en caras distintas.

B
C
A
D
Q
F P
G
R
E
H

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POLIEDROS REGULARES

Sólo existen 5, los cuales tienen aristas congruentes, ángulos diedros congruentes y ángulos
poliedros congruentes.

1. TETRAEDRO
Está formado por 4 caras que son triángulos
equiláteros. Tiene 4 vértices y 6 aristas. h

2. HEXAEDRO
Llamado también cubo, está formado por 6
caras que son cuadrados. Tiene 8 vértices y
12 aristas.

3. OCTAEDRO
Esta formado por 8 triángulos isósceles.
Tiene 6 vértices y 12 aristas.

4. DODECAEDRO
Esta formado por 12 pentágonos regulares.
Tiene 20 vértices y 30 aristas.

48
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5. ICOSAEDRO
Está formado por 20 triángulos equiláteros.
Tiene 12 vértices y 30 aristas.

Resumiendo tenemos la siguiente tabla:

Nombre del Número y forma Número de Número de

poliedro regular de las caras aristas vértices

4 triángulos
Tetraedro 6 4
equiláteros

Hexaedro
6 cuadrados 12 8
(cubo)

8 triángulos
Octaedro 12 6
isósceles

Dodecaedro 12 pentágonos 30 20
regulares

20 triángulos
Icosaedro 30 12
equiláteros

ACTIVIDAD: Con la ayuda de tu profesor construye los poliedros regulares. ¡Tú puedes!

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1. Completa:
a) Los sólidos geométricos se clasifican en dos grupos: ________________ y
_______________.
b) Los cuerpos redondos tiene una superficie ________________ y los poliedros una
superficie _______________.
c) Los cuerpos redondos se clasifican en _____________, ____________ y ___________.

2. Coloca (V) verdadero o (F) falso según corresponda:

a) El cilindro es un poliedro. ( )
b) El hexágono regular es un cuerpo redondo. ( )
c) El tetraedro regular es un poliedro. ( )

3. Señala las partes del siguiente poliedro:

4. Dibuja una pirámide pentagonal.

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