FORO ACTITUD CRÍTICA
AUTORES:
- Alburqueque Cabrera Diego Andre
- Alburqueque Fernandez America Rubi
- Calderon Sanchez Alexis
- Silva Atunca Maximiliano Alexis
- Visso Alvites Marjorye
- Zegarra Cabrejos, Angie Mirella
¿CÓMO SE PUEDE FOMENTAR EL PENSAMIENTO CRÍTICO?
El pensamiento crítico se fomenta exponiendo distintos puntos de vista de un tema
en específico, utilizando gráficos los cuales ayudan a enfocar al tema planteado.
Para ello es importante utilizar el método socrático el cual se basa en la indagación
o búsquedas de nuevas ideas.
EN RELACIÓN A LA EDUCACIÓN, ¿ PORQUE ES IMPORTANTE
FOMENTAR EL PENSAMIENTO CRÍTICO?
Es importante porque esto ayuda a fomentar personas autónomas, capaces de
poder crear cosas nuevas que se adapten a la sociedad, personas capaces de
organizar y resolver problemas.
¿Es posible que la filosofía genere un pensamiento crítico? ¿Por
qué?
La filosofía es crítica, porque parte esencial de su quehacer es pensar el punto de
partida, es decir, se hace cargo de los supuestos, sacándolos a luz y atendiendo a
sus limitaciones. La filosofía es la forma más radical de pensamiento, pues parte de
su tarea es someter todo pensamiento a examen, incluso ella misma.
¿Consideras que la filosofía cumple un rol en el desarrollo del
pensamiento crítico? Justifica las razones de tus respuestas
Sí, ya que el pensamiento crítico sirve para identificar amenazas potenciales en
nuestra conducta. Por ejemplo: Cuando afirmamos algo solo porque nosotros
creemos que es cierto, aún sin tener evidencia concreta. Al tomar decisiones
basadas en nuestra percepción de las cosas y no en la realidad de los hechos.
¿ Cómo consideras que la filosofía estudia la relación de la lógica?
La filosofía de la lógica es el área de la filosofía que estudia la aplicación de
métodos lógicos a problemas filosóficos, el alcance y la naturaleza de la lógica.
Investiga los problemas filosóficos planteados por la lógica, como las
presuposiciones que a menudo actúan implícitamente en las teorías de la lógica y
en su aplicación. Esto implica preguntas sobre cómo debe definirse la lógica y cómo
se relacionan los diferentes sistemas lógicos entre sí. Incluye el estudio de la
naturaleza de los conceptos fundamentales usados por la lógica y la relación de la
lógica con otras disciplinas.
¿En qué momento o cuando se utiliza el pensamiento crítico en la
vida cotidiana?
Sabemos que el pensamiento crítico se basa el análisis y evaluación no
necesariamente sobre un problema o conflicto sino también para tomar decisiones;
es decir, podemos utilizar el pensamiento crítico dentro de nuestra vida cotidiana no
solo en el ámbito laboral sino a nivel personal y social ya que estamos dentro de
una sociedad cambiante en la que todo puede cambiar de una dia para otro por lo
que uno tiene que adaptarse sin embargo, esto no tiene porqué ser perjudicial todo
lo contrario es una posibilidad de superación como personal al cambiar tu estilo de
vida y expandir o abrir tu mente a nuevos horizontes te permitirá observar más
opciones o respuestas para tomar una mejor decisión respecto a lo que se está
cuestionando o a lo que se tiene que enfrentar dentro de su vida personal o laboral.
¿Es posible que la filosofía genere un pensamiento crítico? ¿Por
qué?
Si, la filosofía tiene el potencial de producir pensamiento crítico porque sirve a las
personas para analizar y evaluar la consistencia del razonamiento.
¿Consideras que la filosofía cumple un rol en el desarrollo del
pensamiento crítico?
En mi opinión, la filosofía juega un papel muy importante en el desarrollo del
pensamiento crí[Link] no limitan su influencia en el desarrollo de habilidades
cognitivas y no cognitivas, porque también permiten resolver cuestiones que son
fundamentales para el desarrollo humano y la formación de la ciudadaní[Link]
filosofía tiene una ventaja comparativa sobre otras disciplinas en el desarrollo de
habilidades de razonamiento y pensamiento crítico. Existe evidencia empírica
preliminar de los efectos positivos de la enseñanza temprana de la filosofía en el
desarrollo cognitivo de los estudiantes. En un experimento de 2015, la Universidad
de Durham descubrió que los niños que crecieron en filosofía obtuvieron mejores
resultados en las pruebas de aritmética del conocimiento de la materia. En general,
los estudiantes de filosofía mejoraron alrededor de dos meses en lectura y
matemáticas que otros estudiantes. Este efecto es mayor para los alumnos
prioritarios que para los alumnos de mayor nivel socioeconómico. Además, los
maestros y los estudiantes informaron que las materias de filosofía tuvieron un
impacto positivo en otros aspectos integrales del desarrollo de los estudiantes, como
la confianza de los estudiantes para hablar en público, las habilidades para
escuchar y la autoestima.
¿QUE HAN APRENDIDO?
Hemos aprendido a pensar, a cuestionar, a sacar conclusiones, a aplicar respuestas
críticas a los problemas cotidianos y a vivir de forma reflexiva, respecto del
pensamiento crítico es un proceso mental que permite razonar y evaluar evidencia
disponible, respecto de un problema que se quiere resolver. Este proceso puede ser
facilitado desde la acción docente, potenciando así las capacidades de aprendizaje
de nuestros estudiantes.
¿QUÉ DIFICULTADES HAN TENIDO AL REALIZAR LAS
ACTIVIDADES?
No se presentaron dificultades al realizar la actividad, con el equipo hemos
trabajado, simplificado y repartido de forma ordenada entre todos los integrantes los
puntos a trabajar.
¿EN QUÉ SITUACIONES EMPLEAMOS LO APRENDIDO?
El pensamiento crítico no consiste en pensar de forma negativa o con predisposición
a encontrar fallos o defectos. Es un proceso o procedimiento neutro y sin sesgo para
evaluar opiniones y afirmaciones tanto propias como de otras personas, que se
aplica día a día.
