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IMforme 4 R.T

El documento presenta un plan de estudios para un curso de electricidad básica y mantenimiento de plantas industriales. Incluye un plan de rotaciones por diferentes áreas, un plan de aprendizaje específico con 135 tareas y operaciones a realizar, y las instrucciones para el uso del cuaderno de informes.
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El documento presenta un plan de estudios para un curso de electricidad básica y mantenimiento de plantas industriales. Incluye un plan de rotaciones por diferentes áreas, un plan de aprendizaje específico con 135 tareas y operaciones a realizar, y las instrucciones para el uso del cuaderno de informes.
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SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
DIRECCIÓN ZONAL

LIMA-CALLAO

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: ELECTRICIDAD BASICA

ESTUDIANTE: CRUZ CARRASCO FELIX BENJAMIN

ID: 001534514 BLOQUE:60MPIDE301

CARRERA: MANTENIMIENTO DE PLANTAS INDUSTRIALES

INSTRUCTOR: BARTOLO FLORES ARTURO MIGUEL ANGEL

SEMESTRE: 3° DEL: 19/02/2024 AL:


INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el


estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones


por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN


16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
21/02/2024 08/02/2024 4
Electricidad Básica
REPARACIONES ELECTROMECANICAS 12/03/2024
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
Prolongar conductores de alambre/ Empalmes de
01 X X X X
conductores eléctricos.
Derivar conductores de alambre/ Empalmes de
02 X X X X
conductores eléctricos.
Trenzar conductores de alambre/ Empalmes de
03 X X X X
conductores eléctricos.
Embornar conductor/ Empalmes de conductores
04 X X X X
eléctricos.
Fijar conductores eléctricos/ Instalación de circuito
05 X X X X
simple.
Conectar accesorios en circuitos eléctricos/
06 X X X X
Instalación de circuito simple.
Fijar accesorios en circuitos eléctricos/ Instalación de
07 X X X X
circuito simple.
Instalar lampara y toma corriente en paralelo/
08 X X X X
Instalación de lampara y toma corriente.
Instalar lampara en serie paralelo/ Instalación de
09 X X X X
lámparas incandescentes.
Instalar interruptores de conmutación simple/
10 X X X X
Instalación de lámparas incandescentes.
Instalar Interruptores de conmutación 2-3 vías/
11 X X X X
Instalación de lámparas incandescentes.
Medir resistencia eléctrica/ Medición de tensión,
12 intensidad y resistencia. X X X X

13 Instalar motor trifásico con interruptor manual x x x x


14 Medir potencia en circuitos eléctricos x x x x
15 Instalar motor trifásico con conmutador Ү – Δ x x x x
16 Inversión de motor trifásico x x x x
17 Interruptor inversor rotativo. x x x x
x x x x
18
Instalar interruptor diferencial (ID
19 Probar interruptor diferencial (ID) x x x x
x x x x
20
Instalar interruptor termomagnético.
21 Probar interruptor termomagnético x x x x
22 Realiza la lubricación de los componentes del motor. x x x x
23 Analiza las vibraciones en el motor eléctrico. x x x x
24 Realiza el aislamiento de los devanados del motor
eléctrico
x x x x
25 Revisa y realiza mantenimiento a los empaques de la bomba
centrifuga. x x x x
26 Revisa y realiza mantenimiento a los sellos mecánicos de la
bomba centrifuga x x x x
27 Revisa el alineamiento de la bomba centrifuga
x x x x
28
29
30
31
32
33
34

*Número de repeticiones realizadas.

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
*Número de repeticiones realizadas.
INFORME SEMANAL

3° SEMESTRE SEMANA N° 01 DEL 26 AL 02 DE FEBRERO DEL 2024

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

autoestudio
4
LUNES

CALIDAD TOTAL:

MARTES • APROCESOS PARA EL MEJORAMIENTO CONTINUO.

DESARROLLO HUMANO: 4
• CONTROL DEL EGO

• Controles de alineación.

• Valores permitidos para los controles de alineación


MIÉRCOLES
• Pautas para la medición de la alineación.

• Instrucciones de alineación dela bomba con el motor:


5
• Alineación angular para una corrección vertical

• Alineación angular para una corrección horizontal

Revisa el alineamiento de la bomba centrifuga


• Realizar alineación paralela
• Realizar alineación angular
JUEVES • Realizar ajuste de alineación.

VIERNES

6
5
SÁBADO autoestudio

TOTAL 30

Tarea más significativa:


Revisa el alineamiento de la bomba centrifuga

• Posiciona el reloj comparador:


Coloca la punta o el palpador del reloj comparador en contacto con la superficie de la pieza que deseas
medir. Ajusta cuidadosamente la posición para asegurar un contacto adecuado.
• Cero el reloj comparador:
Gira el bisel o la perilla del reloj comparador para ajustar la escala a cero. Esto establece el punto de
referencia inicial para la medición.
• Realiza la medición:
Desplaza suavemente la pieza para permitir que el palpador del reloj comparador se mueva a lo largo
de la superficie. Lee la escala del reloj comparador mientras realizas este movimiento.
• Registra la lectura:
Cuando el palpador se mueve, observa la indicación en la escala del reloj comparador. Registra la
lectura mostrada en el reloj en el punto de interés.
• Interpreta los resultados:
La lectura mostrada en el reloj comparador representa la diferencia de altura o la variación de la
medida en comparación con el punto de referencia inicial (cero). Asegúrate de entender cómo
interpretar esta lectura.

MEDICION DE LA BASE DONDE SE COLOCA EL PLATO UNIVERSAL EN UN TORNO

12(0) VISTA FRONTAL


12

9(0.004) 3(0.01)

6
6(0.02)

6
VISTA SUPERIOR

3 9
MEDICION CON RELOJ COMPARADOR EN ACOPLE ENTRE DOS EJES DE UN MOTOR

12(0)

9(0.70) 3(0.10)

6(0.60)

• ALINEAMIENTO PARALELO VERTICAL


(12) Y (6)
𝟔𝟎
12(0) = 𝟑𝟎MM
𝟐

6(0.60)

✓ CON LAINAS LEVANTAMOS 0.30 MM DE FROMA VERTICAL PARA ASI ALINEAR EL MOTOR.

• ALINEAMIENTO PARALELO HORIZONTAL


(9) Y (3)

3(0.10) 𝟎. 𝟕𝟎 − 𝟎. 𝟏𝟎 = 𝟎. 𝟔𝟎

𝟔𝟎
= 𝟑𝟎MM
𝟐

9(0.70)

✓ DESPLAZAMOS 0.30 MM DE FORMA LATERAL DESAJUSTANDO LOS PERNOS PARA ASI LOGRAR UN
BUEN ALINEAMIENTO
AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:
FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:

PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU


REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE

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