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ANEXO
Producto Académico Nº 2 – 2023-20
Asignatura
GEOMETRIA DESCRIPTIVA
Facultad : Ingeniería Industrial
Apellidos y Nombres: Henry Sullca Ccorahua
Fecha : 14/04/24
Instrucciones:
El producto académico tendrá una duración de 360 minutos.
Debe ser resuelto con instrumentos mecánicos de dibujo (Lápiz, colores, escalimetro, escuadras,
compas).
Toda copia será sancionado con la anulación del examen.
Sacar fotos de las evidencias de la solución y colocarlas en un documento WORD y luego subir
dentro del aula virtual.
1 En el sistema de planos acotados. Dada la recta AB se pide:
Graduar la recta.
Obtener su traza.
Hallar la pendiente en %.
Obtener la verdadera magnitud del segmento AB.
Situar en la recta AB un punto D cuta cota vale 7.2
Tomar en consideración la representación gráfica proyectual del objeto y el procedimiento de
resolución del ejercicio. (2 puntos)
¡Error! Referencia de
hipervínculo no válida.
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2 Dados los puntos A(12, 6, 3), B(13, 13, 9) y C(1, 15, 12). Se pide:
Determinar el plano definido por los puntos indicados arriba, por su l.m.p graduada.
Representar las rectas del plano de pendiente mínima, cada metro.
Trazar una recta sobre dicho plano que pase por B y tenga pendiente 0’8.
Tomar en consideración la representación gráfica proyectual del objeto y el procedimiento de
resolución del ejercicio. (2 puntos)
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3 Intersección. En el sistema de planos acotados. Hallar la intersección entre los planos A y B.
Tomar en consideración la representación gráfica proyectual del objeto y el procedimiento de
resolución del ejercicio. (2 puntos)
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4 Paralelas. Trazar la paralela de la recta s’, siendo ésta es paralela al plano A. Tomar en
consideración la representación gráfica proyectual del objeto y el procedimiento de resolución del
ejercicio. (2 puntos)
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5 Perpendicular. Dado el plano B y la recta r’ que pasa por el punto A(8). Dibujar un plano que
contenga a la recta r’ y que sea perpendicular al plano B. Tomar en consideración la
representación gráfica proyectual del objeto y el procedimiento de resolución del ejercicio. (2
puntos)
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6 Distancia. Hallar la distancia del punto P(8) al plano A, aplicando perpendiculares e
intersecciones. Tomar en consideración la representación gráfica proyectual del objeto y el
procedimiento de resolución del ejercicio. (2 puntos)
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7 Distancia y abatimientos. Hallar la distancia del punto P(9) a la recta r’ aplicando
abatimientos. Recordando lo siguiente: “la distancia de un punto a una recta será el segmento
determinado por dicho punto y el de intersección de la recta perpendicular por él a la recta
dada”.
Tomar en consideración la representación gráfica proyectual del objeto y el procedimiento de
resolución del ejercicio. (2 puntos)
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8. Sistema de planos acotados. Dado el mapa de curvas de nivel. Calcular la pendiente en
grados y porcentaje entre dos puntos A(10) y B(15). Explicar el significado de la pendiente en
porcentaje. Calcular la distancia en verdadera magnitud entre dos puntos A(10) y B(15) cuya
distancia medida es 3.9. Calcular la cota del punto C.
Tomar en consideración la representación gráfica proyectual del objeto y el procedimiento de
resolución del ejercicio. (2 puntos)
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9. TRABAJO EXPLICATIVO. En esta parte del ejercicio usted tendrá que resolver el
siguiente ejercicio y explicar el proceso y resolución del mismo.
¿De qué forma? Realizará un video el cual subirá a Youtube. El video puede una
grabación de su pantalla o del ejercicio realizado a mano. El tiempo máximo de
explicación es de 3 minutos, y puede usar el programa Screencastify (Screencastify |
Screen Recording and Video Editing) que le permitirá grabar el video y luego subir a
su canal en Youtube; o cualquier otro que programa que usted domine.
Usted para este ejercicio solamente anexará el link o dirección de Youtube, y
configurarlo cómo “público” para poder visualizar la explicación del ejercicio.
Obviamente, en el video debe aparecer usted explicando el ejercicio, tanto en formato
cámara (si hace la grabación directamente del PC) o directamente explicando el
ejercicio realizado de forma manual.
Sistema de planos acotados. Determinar el ángulo entre las rectas s’ y r’ que se cortan
en el punto I’ (8). Escala 1:20 (4 puntos)
Link del video:
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11 | P á g i n a
